幼儿园中班语言：快乐的一天
活动目标：
１、了解动物的明显特征，知道动物的简单习性。 ２、遇到困难会互相帮助一起解决。 ３、能在集体面前大胆表达、表述。 环境创设：
１、幼儿参与收集资料，了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。 ２、动手操作材料。 ３、音乐磁带。 活动过程：
一、观察幼儿收集的动物图片
我们小朋友画了许多有趣、可爱的动物，你们都喜欢吗？老师也准备了一幅很美的画，你们想看吗？猜猜看这是在哪里？我们将喜欢小动物送回家好吗？
提问：１、你喜欢哪一个动物，你为什么喜欢？ ２、你为什么要把它放在这里？ 二、猜猜、讲讲、做做
１、小动物都回到自己的家了。可是，有一天它们觉得不开心，你们知道小动物为什么不开心吗？我们一起来猜猜看好吗？
２、对呀！小动物觉得森林里不好玩。那么，怎么样才能让森林里变得有趣、好玩，让小动物们开心呢？
３、你想怎么来帮它们？
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４、老师这里帮你们准备了许多材料，我们一起来动手做，帮帮小动物，让它们快乐起来好吗？（幼儿动手做）
重点：让幼儿动脑筋，自己选择材料来制作动物喜欢的运动器械。 难点：能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。 ５、幼儿动手制作，教师巡回指导
（1）、帮助孩子确立主题，选择材料进行制作。 （2）、与合作的孩子一起商量，提醒他们安全使用剪刀。 ６、现在的森林里看上去怎么样？
７、这些都是谁帮它们的？那么，小动物会对你们说什么呢？
三、对呀，小动物们非常非常的感谢你们，它们想邀请你们一起去森林里玩，你们愿意吗？听音乐去操场。
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