校园文化艺术节活动材料

“展示青春风采，弘扬校园文化”

----青海大学科技文化艺术节品牌活动汇报材料 为深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分发挥校园科技文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的科技文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围，培养大学生科技创新精神和人文素养，促进大学生全面发展，引领青大学子以良好的精神风貌，我校已经举办了二十五届大学生科技文化艺术节。

青海大学科技文化艺术节是为全面推动素质教育，打造校园文化精品，创建学生活动品牌，弘扬创新精神，营造和谐、高雅的校园文化氛围，展示青大学子的风采，由共青团青海大学委员会举办的校园文化载体建设活动。以“展示青春风采，弘扬校园文化”为主题，组织开展了校园歌手大赛、“挑战杯”知识竞赛、公益广告设计大赛、演讲比赛内容涵盖科技竞赛、文艺演出、文体比赛、讲座及论坛等类别，活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨，层次水平较高。真正把大学生科技文化艺术节打造成青海大学的一大亮点，一大品牌。是以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，集中开展一批高水平的校级品牌活动、具有专业背景和特色的学院精品活动，着眼并满足学生文化需求和人才培养要求，以丰富多彩的校园文化活动为载体，激励广大学生

坚定理想、奋发图强，努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠人，为实现中华民族伟大复兴的“”做出积极贡献。

一、艺术中展现青大学子精神风貌

学校组织举办了以“倡导和谐文明、建设温馨家园”为主题的寝室文化建设活动、征文大赛和温馨月系列活动等活动，通过举办宿舍舍徽设计、征文大赛、文明宿舍评比等活动，吸引了近千名学生参与其中，有多名学生获奖，充分展现了我校大学生积极进取的精神风貌和健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文大赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，通过征文这种形式既能增强同学们对文学的爱好，增强我校的人文精神，在让同学们更深刻的体会文学作品的魅力的同时又让同学们增强了表现自我的勇气和信心，给大家提供了一个展现才能的平台；教育和激励广大同学自强不息，诚信为人，感恩进取，努力营造良好的学风、校风，构造和谐校园。

二、科技创新实践中培养学生的创新精神

我校组织举办了科技文化艺术节的科技创新周，活动包括了“首届创业大赛”，在学生中间，掀起了一个创业挑战的高潮，在学校甚至校外都有广泛影响。首届大赛为提高大学生的了解策划、学习策划、实践策划、提高策划水平，帮助大学生策划好自己的大学生活并搭建进入社会的平台；“三下乡”社会实践活动使在校大学生的暑假生活丰富

多彩，增强同学们对所学知识的应用能力，激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神。

多年来，校团委在广大学生中着重树立创新创业理念，营造科技实践氛围，通过“挑战杯”作品大赛、大学生创业计划竞赛、大学生参与教师科研计划、“国家大学生创新性实验计划项目”、大学生科技创新基金项目等方式，不断提高学生创新创业水平。2008年以来，共立项216项，参与学生人数1200多人，投入经费110万元。据不完全统计，近五年我校学生发表研究论文80余篇，发明专利2项，学生获省部级以上科学竞赛20项。

年 份 2008 2008 2009 2009 2010 2011 2012 2013 2014 级 别 国家大学生创新性计划 校内创新性计划 国家大学生创新性计划 校内创新性计划 国家大学生创新性计划 校内创新性计划 校内创新性计划 校内创新性计划 校内创新性计划 合计：216 年 份 第八届 第十一届 第十二届 “挑战杯”获省级以上作品数 6 4 6 数 目 20 13 27 15 35 35 23 24 24

三、紧扣素质教育主题，以培养学生的创新意识、创新思维和创造能力

我校以培养人才为目标，开展了一系列的创新竞赛活动，营造了大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。为引导和鼓励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，激发同学创新精神，挖掘同学创新意识，增强同学创业能力，并在此基础上促进我校学生课外学术活动的蓬勃发展。 四、大学生科技文化艺术节检阅素质教育成果

大学生科技文化艺术节各项活动积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线，丰富了大学生的课余文化生活。近年来，科技文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“展示青春风采，弘扬校园文化”的宗旨始终未变，并在各届科技文化艺术节中得以体现。我校大学生科技文化艺术节已经走过二十五个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校园文化活动之一，不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广大师生传承了一批特色活动，营造了浓厚的文化氛围。

举办大学生科技文化艺术节活动，不仅是对广大学生科技文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好大学生科技文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培

养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。

五、良好的学风、校风逐步形成。

我校“科技文化艺术节”整个活动始终贯彻“展示青春风采，弘扬校园文化”这一主题，在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校园文化节活动的开展，宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象，为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台，也为我校教育的发展注入了新的生机与活力。我校将继续为提高学生综合素质、推进学校精神文明建设，为全力打造校园文化精品而不懈努力。

六、弘扬传统文化，构建和谐校园活动

自去年开始，我校开展“传统文化进校园”以来，通过讲座、知识竞赛、宣讲会等方式，举行中华优良传统文化讲座十余堂，累计参加人数两千余人。即将开展“中华优良传统文化进院系”活动。我校弘扬中华民族传统文化教育，构建融合校园工作已经迈出了可喜的一步，学校还将不断努力，继续对学生进行民族传统文化教育，提升校园文化实力。下一步工作打算：三创（创特色创品牌创效益）；三重（重教学渗透、重文化熏陶、重实践养成）；三建（建机制 建队伍 建基地）。今后我们还要在提升文化品位、凸显个性特色、形成工作规范、探索长效机制上下功夫，以正确的导向引导、鼓舞学生；以内在的力量凝聚、激励学生；以浓郁的氛围影响、感化学生，进一步做好弘扬优秀传统文化，加强和谐校园建设。

总之，开展优秀传统文化进校园活动，我们做到了与学科教学相结合、与德育工作相结合、与校园文化相结合，以优秀传统文化占领课堂阵地，开辟校外领域，搭建活动平台，深入实践生活，取得了较为明显的成效。

我们始终相信：大学生科技文化艺术节不仅有助于推动校园科技文化艺术活动的繁荣和发展，营造有利于青年学生健康成长的校园文化氛围，而且有助于加强青年学生创业精神和创新能力的培养，促进大学生综合素质的全面提高。