新部编版三年级语文下册《纸的发明》提升练习（带答案）
一、 认真拼读，规范书写。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng dă ban jìng ài
dú shū ān jìng shù zhī hàn zú cū zhuàng
二、 我会填。
（__________）的燕子 （__________）的江水 （__________）的尾巴 （__________）的花瓣 （__________）的舞蹈 （__________）的昆虫
三、 辨字组词。
偶（_______）凑（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______） 遇（_______）奏（_______）惊（_______）逢（_______）辨（_______）
四、 把下面的词语补充完整。
披（____）散（____） 提（____）吊（____） （____）红（____）赤 张（____）舞（____） 摇（____）晃（____） （____）干（____）燥
五、 选择恰当的词语填空。
经常 往常
1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。
2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。 陆续 继续 连续
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1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。 2．这些花在二十四小时内（___）开放。
3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。
六、 填空
1．课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“________”的_______、_______、______和对世界的_______，赞扬了我国古代劳动人民的________和_______。
2．古人看书需要用车拉，可以用_______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_____，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
七、 阅读短文，回答问题。
纸的发明（节选）
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学．富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了．．．
蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 ．．1．联系上下文写出下面词语的意思。 学富五车：___ 普及：___
2．人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。 A．把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上 B．把文字刻在竹片和木片上 C．把文字写到帛上
3．“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？
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用“ ”在文中画出来。
4．“帛”不能普及的最主要的原因是（ ） A．帛比竹片、木片轻便
B．帛的价钱太贵，只有少数人能用 C．帛不能被大量生产 D．帛不方便保存
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参考答案
1、早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮
2、伶俐 汹涌 修长 粉红 动人 有毒
3、偶遇 凑合 掠过 莲蓬 花瓣 遇见 奏乐 惊动 相逢 辨认
4、头 发 心 胆 面 耳 牙 爪 头 脑 口 舌
5、经常 往常 6、造纸术 发展重 物美价廉
连续 改进 陆续 继续
传播 贡献 4 / 5
聪明 智慧学富五车
【答案】
1． 形容读书多，学问大。 普遍推广，使大众化。 2． A B C
3．人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。 4．B
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