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部编人教版六年级语文下册古诗词诵读复习卡

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古诗词诵读复习卡

一、给句中加点字选择正确的解释。 (填序号)

1.今我来思 (

思考。 C. 句末语气词。 )

早晨。 C. 使人知道。

A. 思念。 B.

2.晓看红湿处( .

A. 知道。 B.

3.漫卷诗书喜欲狂( .

A. 充满;遍布。 B. 广阔;长。 C. 随意地,没有约束地。

4.最是一年春好处 (

C. 机关,部门。

A. 时。 B. 地方,场所。

5.但爱鲈鱼美( .

只。 C. 不但。

A. 但是。 B.

6.明月何时照我还 (

A. 回报。 B. 归还。 C. 回,归。

C. 许可,允诺。

7.应怜屐齿印苍苔( .

A. 回答,回复。 B. 大概,表示猜测。

8.欲问行人去那边( .

A. 欲望。 B. 想要。 C. 将要。

9.休将白发唱黄鸡( .

A. 休息。 B. 停止。 C. 不要。 10. 因风飞过蔷薇()

A. 因为。 B. 原因。 C. 凭借。

二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是(

A. 白日放 / 歌/ 须纵酒

B. D.

小/ 扣柴扉 / 久不开 若/ 有人 / 知春 / 去处

C.谁道 / 人生 / 无再少

三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是(

A. 随风潜入夜,润物细无声。 (夸张) B. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 (设问) C.水是眼波横,山是眉峰聚。 (比喻) D.谁道人生无再少?(反问) 四、对古诗词赏析有误的一项是(

A.《春夜喜雨》 一诗的前四句运用了拟人的修辞手法, 写出了春雨细而轻 柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法, 展现出一幅美妙的春江夜 雨图。

B.《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人的 修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然, 的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表现了强烈的惜春之情。 五、按要求完成练习。

1. 用自己的话写一写诗句的意思。 (1)昔我往矣,杨柳依依。

语言通俗易懂,诗

_________________________________________________________

(2)水是眼波横,山是眉峰聚。

_______________________________________________________ 2. 根据意思写诗句。

(1)白天里我要放声歌唱, 纵情畅饮,美好的春景正好伴着我返回故乡。 ________________________________________________________ (2)及时的好雨似乎知道时节似的, 当春天到来的时候就飘飘洒洒地下

起来,催发植物生长。

________________________________________________________

六、判断下列说法的对错,对的打“√” ,错的打“×”。

1. 《采薇(节选)》描写的是作者对一位姑娘思念的情感。 2. “随风潜入夜,润物细无声”这句诗中的“潜”透露出风很轻, 说明雨极小。

( “细” (

) )

3.《闻官军收河南河北》 这首诗抒发了诗人听到官军收复失地的消息后欣 喜若狂的心情。

4. “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”写晚春之景,用“如酥”为喻,

突出春雨的可贵, 草因雨而绿, 小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿, 而 是若隐若现,似有似无,富有生机。 ( )

5. 《江上渔者》通过“江岸上人来人往,船上渔民风里来浪里去”这两幅 画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民疾苦的同情。

( )

6. 《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近,中间只隔一条江水。诗人联

想到家园所在的钟山只隔了几重山,还比较远,无法回去。 ( )

7. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明,构思奇特, “春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。() 8.《卜算子· 送鲍浩然之浙东》 这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲 凉的感情。

9. “游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 ”这一句话是词前的小序,简 要介绍了作词的缘由。

10. 黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。词中以清新细腻的语言,表现了词 人对美好春光的珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。

七、按要求填空。

1. 《采薇(节选)》出自我国最早的诗歌总集《 ________》,分别写了 ___ ___季和 ______季很有代表性的景物, “________”写柳条飘动,“____ ____”写雪花飘舞,都十分传神。

2. 杜甫的《春夜喜雨》是一首五言律诗,诗中写赞美“雨”的句子是“_

_______________,________________”,运用了对比和对偶的修辞手法

的句子是“________________,________________”。

3.《闻官军收河南河北》 写于安史之乱结束之时, 一改杜甫沉郁苍凉的风 格,被称为其“生平第一首快诗” 。听闻收复蓟北的消息,诗人的惊喜 达到了“________”的程度,诗中表现诗人狂态的诗句是“ _________ _______”,表现诗人想象的诗句是“________________”。

4.________的《早春呈水部张十八员外》 体现诗人观察景物之精细, 令人

赞叹的诗句是:“________________,________________。”

5. 《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是: “____________ ____,________________。”

6. 《泊船瓜洲》中写景的句子是“ ________________,_______________ _”,抒情的句子是“________________,________________”。

7.《游园不值》 是一首赞美 ________的诗,作者游园看花进不了门,本来

是一件 ________的事情,但他从 ________________想象出 ___________ _____,感受到 ________________,心情由 ________转为 ________。这

首诗中描写春光美好的诗句是: “________________,______________ __。”

8. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》中点名作者送朋友离去的时间的诗句是: “________________,________________。”

9. 苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年,壮心不已”一句抒发的感情类

似的句子是:“________________?________________!____________

____。”

10. 黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过,初夏已到的诗句是: “_______ _________,________________。”

古诗词诵读复习卡参考答案

一、 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 二、 C 三、 A 四、 A

五、 1. (1)回想我当年出征时,正值春天,微风吹拂着柔嫩的柳枝。

(2)水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。 2. (1)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (2)好雨知时节,当春乃发生。

六、 1.× 2.

√ 3. √ 4. × 5. √ √ 8. × 9. √ 10. √ 春

依依

霏霏

野径云俱黑 青春作伴好还乡 草色遥看近却无

江船火独明

6.× 7.

七、 1.诗经

2.好雨知时节 3.欲狂 4.韩愈

当春乃发生

白日放歌须纵酒 天街小雨润如酥

出没风波里

5.君看一叶舟

6.京口瓜洲一水间 明月何时照我还 7.春天 失望

扫兴 快慰

钟山只隔数重山 春风又绿江南岸

露出墙头的一枝红杏 春色满园关不住 又送君归去

门前流水尚能西 因风飞过蔷薇

满园的春色 一枝红杏出墙来

春机勃发

8.才始送春归

9.谁道人生无再少 10. 百啭无人能解

休将白发唱黄鸡

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