动作描写是对人物举止、动作、行为的描写，既要写“做什么〞，也要写“怎么做〞。
如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活，使人物像放电影一样，出现在读者的面前，读者因此从人物的一举一动中体会出人物做事时的思想感情，了解人物的性格特点，对人物形成深刻鲜明的印象。
一、 找出下文中的动词
1、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运发动，手一撑，脚一踮，
猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
2、他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。
二、我会用动词
1、天啊！要迟到了，我〔
〕被子，〔 〕床来，〔 〕
过衣服，〔 〕上鞋子，几步〔 〕进洗手间，然后〔 〕下毛巾，在脸上〔 〕了几下，飞快〔 〕出屋子。
2、句子展示：小松开场爬竿啦
句式提升：小松开场爬竿啦！只见他纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，
迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多快乐啊，他笑着向下张望。
句子展示：小米在认真地写作业。
句式提升：
五、练习写作
1、上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来教师的脚步声…… 2、下课铃声响了…… 3、题目自拟
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