《默默耕耘,静待花开》治班策略演讲稿

《默默耕耘，静待花开》演讲稿

——四年级一班治班策略

简阳市禾丰镇中心小学 李 乔

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！我分享的治班策略的主题是 默默耕耘、静待花开

结合我校“阳光教育“校园文化主题，我们班努力打造阳光班级文化，以 “向日葵”班为特色班名，希望孩子们能象向日葵一样，向着太阳 灿烂开放。同时，我深知 每个孩子 都是一朵花，花期不同，盛开的时间也就不同，我们 能做的就是 默默耕耘，静待花开。

学情分析 我们班共70个孩子，男生38人，女生32人，男女比例适中，通过问卷调查，统计到 父母外出打工46人 ，因此，留守儿童也就有46人。这 部分孩子 没有 父母的 陪伴，容易情感缺失。

我们班孩子 优点突出 ，他们 天真善良，富有爱心 和同情心；绝大多数孩子 能很好的 遵守规则 集体荣誉感强；大部分孩子 好学 上进。

问题也存在：个别孩子 内向、不合群，缺乏自信；部分男同学易怒，好斗，缺乏自律意识。

基于以上的分析，我提出了 每天“长高”一点点 的治班理念。长高: 就是 进步的意思

我们班的建设目标 短期目标是 成就孩子的德馨，形成自律、自信的意识；中期目标 是发展 孩

子的 才馨，开发他们 自主 自能的 潜力；长期目标 是引导孩子 德才双馨 ，培养 持续发展能力。

我的治班策略 有三部曲 一是、心会跟爱一起走；二是、团结就是力量；三是、特别的爱给特别的你，唱得不好，大家见笑。

第一部曲，心会跟爱一起走，即，用爱心打造温馨的班级文化。

板块一 向日葵班级公约 四年来，我们的 班级公约 都是广泛征集：上课专心 做作业细心 过马路小心 对朋友真心 朗朗上口 很好记忆，促进他们自主管理；

板块二向日葵才艺墙 四年来，我们张贴过很多作品，并 定期更换，帮助 更多的孩子 发现特长，树立信心。

板块三向日葵心语 每天分享一句励志名言，点亮一盏心灯，照亮孩子的精神世界。

板块四向日葵心愿墙，孩子们 在新学期 开始，写下心愿或立下目标，为之努力。

落实班级任务承包，培养 一批得力的干部。

我们将本班具体事务分成几十个小项，学生自愿主动承担其中一项工作，比如谁整理劳动工具、谁擦1号窗、谁擦2号窗、谁负责走廊卫生、谁负整整理讲桌、谁负责检查红领巾佩戴等都落实到具体的某个学生头上，形成了“人人有事做，事事有人做”的班级管理格局。

其次，发挥小组力量，落实班级常规。

每组4个同学在“同组异质、异组同质” 的前提下 自愿组成，四名同学 分别 管理 组内的学

习、安全、礼仪、卫生。同时，对小组 进行 捆绑式评价，每周 总分到 阳光评比栏，评选出 团体总分前五名，发放表扬信，再根据表扬信数量，对孩子进行奖励，奖励丰富多彩，如 和老师的 疯狂自拍等等。这些有趣而创意的奖励 让孩子们 自觉自律，我班也被评为学校小组建设示范班，。

我的治班 第二曲 团结就是力量 。用 丰富多样的活动，团结学生，团结班科老师，团结家长。首先，主题班会力求触动孩子的心灵，在《赞美，体会自己的力量》班会活动中，我邀请了 外地打工的 家长 ，录制 赞美孩子的视频 ，好多孩子看了视频后哭得稀里哗拉，有的 第二节课都还在哭，相信这份感动会一直温暖孩子的心；其次，积极联合 班科老师， 如 语文课上 开展 《西门豹》课本剧 表演、创新作文大赛， 等等 的活动；联系科学老师，开展养蚕观察，联系艺体老师、开展 3D制作大比拼、象棋比赛，等等，也鼓励孩子 参加 学校 少年宫的 剪纸组 鼓号队 等，发展特长。

第三部曲，特别的爱给特别的你，特别关照留守儿童。

1、建立 班级 微信群， 活跃 群内气氛，也请求家长，拒绝做僵尸粉，可以 在群里 晒一晒 孩子在家的 良好表现；同时，我也要求自己 每天都要 在班里 同时在 微信群里 多表扬、 多抓拍、和多分享 孩子的精彩瞬间，让 在外地打工的家长 也能 随时了解，随时沟通。我们班的群 就是一个 疯狂晒娃群，我已经记不清，有多少个外地打工，却从没见过面的家长，说 他们在外，每每 想念家乡，想念孩子，但想起 自己的孩子，在 这样的班上，很幸福。

幸福中也有不幸的事，我们班有个 双亲留守儿童 ，王子杰， 上学期 有两个星期 他反复发热、拉肚子，70多岁的爷爷 带去医院看了好几次，始终不见好，我 隐约 感觉 这个病没那么简单，打电话给他爷爷好几次，家访了三次，也给在西安的父母打电话劝说好几次，最后终于劝动了前往简阳人民医院看病，检查结果 让人难过，是 紫癜，说白了 就是 血管薄，容易破，再不送去治疗，胃出血，脑出血就麻烦了。后来 我还主动联系他们，帮助他们 申请了 济困助学基金。一家人万分感激，孩子目前休学疗养中，说 不想 离开我们班。不幸的事，最后万幸，我想 我应该 继续关爱

这群孩子们。

“给孩子一个舞台，他会还你一个奇迹”，我们班，期期被评为学校的“阳光班级”，在学校举行的各项比赛中也是名列前茅，2017荣获了“简阳市优秀班集体”的光荣称号。在培育学生的同时,我也努力地栽培自己， 我每年都获得 阳光教师 和阳光班主任 的称号，今年也获得“简阳市优秀班主任”称号，正如我们的班级口号 “阅尽风霜和雨露，终生不悔向日心。我将继续前行。谢谢大家！