大班社会我爱爸爸妈妈教案反思

思

我喜爱父母教学案例反思的大班社会主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思，活动建议等内容，分享父母对本人的关怀，并努力关注需求父母，愿意学习使用语言，我能够表达我对父母的感谢和爱，我合适幼儿园老师上社会活动。过来看看我的父母和爸爸。活动目的：

1.分享父母对本人的照顾，并留意照顾父母的需要。 我愿意学会用言语和行动表达我对父母的感谢和关怀。 3.愿意与父母互动，喜爱表达本人的办法。 4.在活动期间展示小孩可爱的一面。 5.探究和发觉生活的多样性和特征。 活动预备：

自制故事：《眼里的宝贝》，砖块，小卡片等 活动程序：

首先，开场 - 创立场景，触发活动 讲述故事的第一段。

主要咨询题：鸟妈妈眼中的宝宝是谁？ 二，继承 - 鼓舞分享，感受亲情

1.回忆并分享父母对本人的爱，感受被爱的欢乐。 主要咨询题：你的宝宝是谁？他如何跟你生病了？ 2.讲述故事的第二段

主要咨询题：为什么鸟妈妈病了？ 第三，转向 - 认知冲突，引发理解 我父母病了，累了吗？

你如何明白你父母累了依然病了？我父母的日子有多累？ 3.小实验：挪动砖块。 （体验我父母的辛勤工作） 四，结合 - 经历整合，导致成功 老师的例子：我感遭到了宝宝的爱。 2.分析信中的机密（对父母的爱的表达） 3.如何与年幼的小孩分享父母的爱 完毕：扩展教育，关注将来

及时，及时地向所有热爱我们的人表达你的感谢之情和爱心。 我说了一句话：爸爸妈妈努力工作。 活动反映：

这是一项大规模的社交活动。从这个活动中，我们能够清晰地感遭到升华是小孩爱情的情感。让小孩明白如何爱父母以及如何爱父母。由于大多数小孩如今只是小孩，许多小孩表现出自私，只明白要求但不明白回归，因此对小孩的关怀教育极为重要。小孩首先爱本人，然后是亲

人，然后是他四周的人，然后是对祖国的爱。大班的亲人教育与小孩的年龄特别一致，特别需要。

这项活动特别接近小孩的生活经历。每个小孩都有本人的父母，他也和父母相处。小孩能够感遭到父母的照顾。这一切都是为这项活动奠定的。情感根底也让小孩们在活动中有话要说，但特别多小孩都能感遭到，但他们不明白如何表达对父母的爱。此活动用作入口点，不仅让小孩们理解父母。为了您本人的努力，让小孩们明白他们也应该为父母做些什么以及他们能做些什么。

2.分享父母对本人的照顾，并留意父母的需要。我愿意学会用言语和行动表达我对父母的感谢之情。两个目的是活泼的。

老师的态度平和，声音柔和，亲和力特别强。这使整个活动放松。小孩在活动中没有紧张感。小孩能够大胆地表达本人的办法。老师为活动制造了一只手。情境表演尽管简单，但能够深深吸引儿童的留意力，并能特别好地诠释故事情节，增加事件的乐趣。老师在活动中预备了砖块，情书和音乐。这些材料随时可用，但它们都反映了老师的意图：所选音乐严密遵照活动的主题，同时能够为活动制造轻松的活动。大气层;砖块是让小孩们体验到的负担和分享，更多的小孩能够感遭到父母的辛勤工作，他们应该为父母分享一些力量，为教育目的效劳;爱情卡片是鼓舞小孩们让老师旁边的班级画作加强了观众的和谐，最后搜集了爱情卡片，让小孩们集中精力，分享他们的经历。

活动建议：

今天，这项活动是让小孩们表达他们对父母的爱。我觉得我们能够在将来产生关于爱的主题教育活动，从爱本人到爱父母，然后让小孩理解社会中的其别人，如养老院的祖父母和残疾人，努力工作的人在各行各业也能够让小孩明白他们想要爱各种小动物，热爱大自然，热爱祖国等等。我相信通过这么一系列的爱情主题教育活动后，小孩的心会更宽广，爱的涓涓细流将接着下去。