最新优秀党员不作为心得体会

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时下，人们只要聚集在一块，提起腐败问题，首先想到的就是某某利用职权贪污腐化，纵容子女及其亲属从事非法经营，从中获利，并对此深恶痛绝。这说明反腐败工作已经深入人心，形成了共识，也势在必行，必须坚决进行到底。然而人们对于某些领导在其位不谋其政，导致单位经济发展滞后，人民群众利益受损的不作为的行为则感到无所谓，很少去指责和谴责。其实，不作为同样是一种腐败，其危害程度并不亚于经济和生活上的腐败。

近年来，随着党中央反腐倡廉工作力度的不断加大，腐败现象得到了明显的遏制，绝大多数党的领导干部都能够在自己的岗位上，珍惜手中权力，坚持立党为公，执政为民，兢兢业业地干事创业，使经济建设有了较快发展，人民的生活水平得到明显改善，从而也赢得了人民群众的拥戴。然而，也的确有少数领导干部在其位不谋其政，束手束脚，用权不足，无所作为，成了当地经济发展和人民群众利益改善的阻碍者。他们主要表现为 四想四不想 ，即：

只想新点子、出新招，不想调查研究，科学决策;只想出政绩，创新高，不想扑下身子，狠抓落实;只想个人升迁，当官发财，不想群众的利益和冷暖疾苦;只想保平安，守摊子，不想创新发展，争创一流。说到底，就是不求无功，但求无过，不妨碍当官，影响不

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了进步的思想在作怪。我们说类似这种不作为的现象是一种腐败，是因为它阻碍了生产力的发展，辜负了人民群众的信任，严重的用权不足和失职渎职。它所造成的损失和消极影响，从某种程度上讲比一般的贪一点、占一点要腐败得多，破坏性更大。由此可见，不作为就是一种腐败，虽然表面上看起来比经济和生活上的腐败冠冕堂皇得多，但其危害却不可低估，必须坚决反对，彻底根治之。 反腐败，是党中央的一项重大决策，是顺民意、得民心的重要工作。对于那些贪污腐化、行贿受贿、纵容妻子儿女违法乱纪的腐败现象，当然要采取强力措施予以坚决打击，从而维护党的形象、巩固国家政权的地位。这是毫无疑问的。同时，对那些在工作岗位上用权不足、平平庸庸、无所作为，甚至使单位建设倒退的领导干部，也应象治理腐败问题一样，进行坚决的打击，决不心慈手软，让其漫延甚至恶化，影响经济的发展，损害党的形象。

作为党员特别是领导干部，要自觉实践 三个代表 重要思想,牢记 两个务必 的要求，真正做到立党为公，执政为民，一心干事业，全力谋发展。只有这样，我们才能有所作为，也不至于整天想着自己升官发财，放松对自己的改造，不断走向腐败的深渊。对于那些不作为者，各级党组织必须硬起手腕，想方设法进行治理，使之幡然悔悟，不断改正。一是要加强对党员领导干部 三个代表 重要思想的教育，让他们真正当好 三个代表 二是要注重对领导干部行使职能的监督考核，让有作为者更有作为，让不作为者 挪位 ，没有市场;三是作为党员领导干部要加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，以作为赢得地位，以廉洁维护形象，让党放心，让人民群众感到满意。

附送：

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最新优秀教师进修学校问题查摆阶段自查报告范文

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根据教育局的同一部署和安排，依照我校《实施为民工程工作方案》的要求，我校成立了实施为民工程领导小组，召开了动员大会，设立了推动为民工程办公室，在门户网站设立了专题推动栏目，对此项工作做了同一部署和安排。结合学校实际，制作了为民工程宣传图版，组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导，展开了中层以上干部和职工主题演讲，和大讨论活动，实行了为民工程党员承诺活动，认真组织教职工撰写并交换心得体会，查摆题目，分析检查。结合为民工程的实施，前后展开了校上进课堂知识比赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动，承当了全市中学教师教学比赛，经过努力取得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的展开和教育活动的深进，教职工思想熟悉得到了进步，工作理念得到深化，服务意识得到强化。固然我校在践行为民工程思想发动阶段中获得了一定成绩，但对比活动的整体要求，还有很大差距。

一、存在的题目

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校本身建设上有待进一步加大投进。办学条件欠缺，办公经费匮乏，制约了服

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务能力的改善和正常工作的展开。

3、在教师培训者队伍建设上，引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够，不能适应新情势下教师继续教育培训的需要。

4、深进基层学校不够全面，指导能力欠缺，评价课堂还只是停留在唱歌上。还不能充分了解基层情况，教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际，不能满足一线学校和教师的需求，培训的针对性和时效性有待进步。

5、深进学习研究不够，务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、 教师队伍专业化不强，基础身份复杂，文化素质良莠不齐，存在只听课，不会评课;只会出题，不会做题的现象。

二、存在题目的缘由

1、长时间以来受传统教师继续教育观念影响，总以为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训，总以为深进一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情，工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习，导致广大干部、教职员工对新情势下教师教育的政策了解未几、理解不透。

2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差，在学校硬件建设上投进远远不够，现有办公条件和场所远远不能适应新情势下教学研究和教师教育发展的需要。

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3、由于种种缘由，教学管理还停留在传统的层面，教师学习还是被动的应付检查任务，教师的自主学习和专业成长还缺少科学有效的引导，学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会未几。

4、调研不够全面深进。长时间以来，受资金和观念困扰，学校引导教研员深进基层学校调查研究少，对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和题目缺少充分了解，导致培训和学校、和一线教师的需求脱节，培训的时效性和针对性不高。

5、由于体制题目和工作特点，多年来构成教职工队伍一潭死水，能进不能出的怪圈。教师身份多为子女***、技工分配、民选招、退伍兵安置等，第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有，来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的进步。

三、改进措施

1、领导垂范，加强学习，进步熟悉，转变观念。依照 毕生学习 的要求，以师德上高标准、思想上高境地、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型学校。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将毕生学习贯串于每一个教师的平常工作当中，既学习就是工作，工作也是学习，构成学校教职工全员学习的良好氛围，全面进步教师的整体素质。领导干部要带头学习，及时把握教师继续教育政策，熟知现代教育理论，了解基础教育发展趋势，充分利用例会及时学习传达上级会议精神，切实转变观念，要结合我县教师实际，加强教师培训需求调研，丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

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2、加强学校基础实施建设。一是加大投进，改善办公条件，满足基本需求，使每一个教师有地方办公、有装备办公、有条件办公。二是积极购置必要装备，加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设，及时搜集、整理、购置、整合教育资源，使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

3、积极展开校本研修，有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难，积极其教师征订教育教学类报刊杂志，创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难兼顾规划、公道安排校内教师的校本研修活动，通过各种情势的研修活动，引导教师学习新课程，学习远程教育理论和实践操纵方法，全面进步教师培训者的整体素质和工作能力。

4、积极提倡保全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学，科学的价值在于求真。我们将积极提倡保全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效力低下、纪律淡薄、执行不力的行为，增进广大干部职工加强学习、转变作风、建立形象、改进工作、进步效能、增进发展，真正使干部职工受教育、使中小学教师接遭到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部分活化人事管理制度，建立能上能上，能进能出人事管理机制，能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来，以胜任工作需要，进步服务能力，建立教师进修学校良好形象。

我们将以这次实施为民工程为契机，进一步更新观念，转变工作作风，进一步加强教

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学研究和教师培训机构效能建设，进步服务水平，建立和维护教学研究和教师教育的良好形象，努力建设一支师德高尚、业务高深、结构公道、布满活力的高素质专业化教师培训者队伍，首创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。

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