幼儿园大班健康教案 活动目标：
1．能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异意识。
2．提高动作的和谐性、灵活性。
3．体验合作游戏的欢乐。
活动预备：
幼儿每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸；场景设置一条5米宽的河流；小猴子毛绒玩具若干、一棵大树。
活动实录：
一、自由玩绳子
1．自由玩。
师：小孩们，今天老师给你们每人带来一个小礼物，请你带着你的小礼物和我一起锤炼一下躯体吧！（放音乐，运用绳子带小孩做一些躯体舒展的运动。）
2．讨论：绳子还能够如何玩？
师：刚才你们和老师一起用绳子锤炼了一下躯体，绳子还能够如何样玩，请你说说！（幼儿讨论。）
3．玩玩你的方法。
师：刚才小朋友说了专门多好玩的方法，请你们自己去玩玩。
（幼儿自由玩耍。）
二、营救小猴子
1．情形展开。
师：刚才老师接到了猴妈妈打来的 ，她说小猴子被抓到河对面的山上去了，想请小朋友们去帮帮忙。你们情愿吗？
幼儿：情愿去。
2．带领幼儿走过第一段路。
师：现在我们要去救小猴子，听好，假如在路上遇到大灰狼，你一定要蹲在地上，如此就可不能被大灰狼发觉了。假如遇到小桥，我们要一个一个地过小桥，一定不要推挤。（幼儿走过第一段路。）
3．讨论：如何样过河？
师：小孩们，现在我们来到这条小河面前，然而小桥被河水冲走了。我们要如何过河呢？
（幼儿自由发表意见。）
4．讨论：用绳子过河。
师：刚才你们说的方法都专门好，然而这些东西我们都没有。我们只有我们每个人手中的绳子，想象它能关心我们吗？
幼儿：用绳子做一个石头。
师：那个方法好，还有没有？
幼儿：用绳子搭一个桥。
师：也专门好。
……
5．幼儿过河。
师：刚才小朋友们说了专门多专门好的方法，请你们来试试吧！
（幼儿尝试。）
师：那个小朋友的绳子不够长，你们能帮帮他吗？
（幼儿尝试合作完成。）
（幼儿过河。）
师：小孩们你们就如此把我送给你们的礼物放在那个地点了呀！那等一下我们回去的时候如何办呢？
（幼儿收拾自己的绳子，然后连续前进。）
6．营救猴子。
师：看小猴子在那儿，我们快去救它。
7．送小猴子回家。
师：现在我们要送小猴子回家了，记住过河的时候能够把你刚才看到的好的方法用起来，因此假如你有更好的方法也能够用。
三、开派对
师：我们终于把小猴子送回家了，猴妈妈说为了感谢我们，为我们预备了一个派对，请你们一起来舞蹈吧！（在音乐伴奏中，做一些放松运动。）
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