课外辅导计划方案

来学大五个月，我的收获很大。

起初我主要辅导的是小升初的语文、数学，从学习兴趣上培养学生的学习，让学生喜欢上该学科，学生刘钊宁，李美莹，李汶泓，杨雅棋等在小升初考试都取得了好成绩都取得了较好的成绩。

渐渐的接触比较小的孩子（小学三四年级），孩子小更需要从学习兴趣上培养孩子的学习，在此期间我重点教授孩子学习方法，并从基础抓起，慢慢培养孩子的学习能力，取得了不错的效果，我也总结一套针对小孩子的教学方法

以后接触初中的孩子，在这一时期的孩子思想上有点叛逆，在教学期间我先和孩子建立朋友关系，然后从思想上教育孩子并结合知识针对孩子的年龄进行个性化教育。

总体来说，我在学大收获很多，有许多进步也有不足之处，比如说性格方面对教学的影响，对孩子不太严厉，总想用朋友之间的感情感化他们，这五个月的时间我慢慢的尝试严厉和宽容结合的方式，效果还算不错。

再接再厉！在教学上取得更好的成绩。

一、制定内容：

1、对优秀生辅导要加深题的难度，扩大知识面，适当提高训练要求，发挥其潜能，为他们的发展创造条件。

2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。 3、对后进生要指导学习方法，端正学习态度，加强基础知识辅导和训练，注意培养他们的学习兴趣，树立学习的信心，提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、

嫌弃学生的现象。让他们敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力。 二、主要措施：

1．对后进生实施降低难度，多做多练的措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

2．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。

3．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

4．常与家长联系，及时沟通。