期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、看拼音，写词语。（10分）
yuān yānɡ má fɑn zhì huì
jì xù wēi wǔ nuò ruò
méi jīnɡ dǎ cǎi xiānɡ tí bìnɡ lùn
二、给加点字选择正确的读音，画”√”。（4分） 积累．（léi lěi） 便．宜（pián biàn） 一溜．烟（liù liū） 迅速．（sù shù） 不禁．（jīn jìn） 模．样（mú mó） 朝鲜．（xiǎn xiān） 清醒．
（xǐn xǐnɡ） 三、一字多义，给加点的字选择正确的意思，只填序号。（4分）
直:A.像拉紧的线那样不弯曲。B.使直，把弯曲的伸开。 C.一个劲儿地，连续不断。D.爽快，坦率。 1.我直．起腰，擦了擦头上的汗。 2.这条公路笔直．地伸向远方。 3.只听嘣的一声响，那只大雁直．
往上飞。 ） ） ）（ （ （ 4.马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 （ ） ．四、想一想括号中哪个词语用在句子里更合适，在这个词语下面画上横线。（3分） 1.春风吹拂，杨柳依依，碧波（荡漾 飘荡）。
2.妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。 3.文文看见一个小同学摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。 五、观察下面的词语有什么特点，再照样子写两个。（2分） 1.闷闷不乐 依依不舍 2.无忧无虑 无时无刻 六、按要求写句子。（8分）
1.顾客说:”我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）
2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，示例: 3.小明不但认真学习，而且成绩很好。（修改病句）
4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）
七、积累运用。（9分） 1.古诗大盘点。（3分）
（1） ，路上行人欲断魂。 （2）迟日江山丽， 。
精品期末测试卷 （3） ，春江水暖鸭先知。 2.单元串串连。（4分）
（1）学习了《 》，我们认识了守信用的宋庆龄；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
（2）东汉时代的 改进了造纸术，赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。 （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》） 3.我会巧用谚语。（结合语境，写出恰当的谚语）（2分）
（1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事。妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我:” “
（2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说:”人谁无过? “
八、小朋友，你一定喜欢读《中国古代寓言》吧!请选出正确的答案。（填序号）（5分） 1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?（ ） A.叶公好龙 B.刻舟求剑 C.滥竽充数 D.纪昌学射
2.”比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能”出自哪个寓言故事?（ ） A.东施效颦 B.邯郸学步 C.井底之蛙 D.螳螂捕蝉
3.”比喻行动与目的相反”出自哪个寓言故事?（ ） A.郑人买履 B.杞人忧天
精品期末测试卷 C.塞翁失马 D.南辕北辙 4.鹬蚌相争的结果是（ ）得了好处。
A.鹬 B.蚌 C.打渔的人 D.过河的人 5.《望梅止渴》叙述的是（ ）打仗途中发生的故事。 A.刘备 B.曹操 C.关羽 D.孙权
九、课内阅读。（13分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.从文中找出下列词语的近义词。（2分） 美丽——美观 结实——坚固
2.用” “画出第一段的中心句，用” “
画出文中的过渡句。（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点?不正确的一项是（ ）（2分） A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观 4.”这种设计”指的是（ ）（可多选）（2分） A.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
5.对”这种设计”的作用描述不准确的一项是（ ）（2分） A.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。 B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量，节省了石料。
6.请用上关联词”既……又……”，写一句话。（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙?请用原文语句作答。（2分）
十、课外阅读。（12分）
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?
兔子抢着说:”世界上最好吃的东西是青草，那股（清香 清凉）味儿，远远胜过萝卜。特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋的，我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见，它说:”我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。你想想，那鲜嫩的肉，柔软的皮，嚼起来又酥又软。只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”
它们两个都（坚持 坚定）自己的意见，争论了好久，还是得不到解决，最后只好去找猴子来评个理。猴子听了它们的两种意见，都不同意，它说:”你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。嗨!说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜蜜味儿，谁吃了都会高兴得唱歌。我说，你们这回该记住了吧，世界上最好吃的就是桃子。”
猫听了直摇头，它说:”我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，那玩意毛茸茸的有什么好吃的?你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”
兔子听了没有说什么，不过，它心里嘀咕着:要是说桃子是世界上最好吃的东西，那么为什么我宁可吃青草呢?
精品期末测试卷 猴子提议说:”那好，我们也别争了，还是去问熊博士吧!它最公正。”于是，它们一起去熊博士家。到了熊博士家，把事情一五一十地说了一遍。熊博士说:”你们说得都没有错，但是各人有各人的爱好，你们不能把自己的爱好强加于人。”
1.联系上下文，在文中括号里选择一个合适的词语，打上”√”。（2分） 2.请在文中找出包含下列含义的词语，并写在括号里。（2分）
（1）没有相同的；没有可以相比的。形容十分稀少。 （ ） （2）小声说；私下里说。 （ ） 3.兔子、猫和猴子争论的问题是什么?（2分）
4.兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一?在正确的说法后面画”√”。（2分） （1）因为它们人数太多，意见不好统一。 （ ） （2）它们各自吃的东西不一样，又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。 （ ） 5.猫为什么觉得老鼠最好吃?（2分）
6.你觉得这则寓言包含了什么道理?（2分）
十一、习作。（任选一题，写一写）（30分）
1.童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他（她）的主要特征。
要求:题目自拟，不少于300字。
2.写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。
要求:题目自拟，不少于300字。
答案与解析
一、鸳鸯 麻烦 智慧 继续 威武 懦弱 没精打采 相提并论 二、lěi pián liù sù jīn mú xiǎn xǐnɡ 三、1.B 2.A 3.C 4.D 四、1.荡漾 2.活泼 3.赶紧
五、1.念念不忘 彬彬有礼 2.十全十美 一心一意 六、1.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
2.示例:她不仅能歌善舞，能写会画，还会很多乐器呢! 3.小明因为认真学习，所以成绩很好。
4.示例:一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的小白兔。
七、1.（1）清明时节雨纷纷 （2）春风花草香 （3）竹外桃花三两枝
2.（1）我不能失信 冰心 （2）蔡伦 李春
（3）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 3.（1）眼见为实，耳听为虚。 （2）过而能改，善莫大焉。 八、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 九、1.美观 坚固
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固，而且美观。 3.C 4.AC 5.B 6.示例:菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
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十、1.清香 坚持 2.（1）独一无二（2）嘀咕
3.争论的问题是:世界上什么东西最好吃? 4.（2）√ 5.因为老鼠是猫的捕食对象，猫主要以吃老鼠为生。
6.各人有各人的爱好，不能把自己的爱好强加于人。
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