老员工带新人工作总结范文

　　新⼈刚进⼊公司后，对业务并不熟悉，⼀般公司会安排⽼员⼯带新⼈，让新⼈能够迅速进⼊⼯作状态。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⽼员⼯带新⼈⼯作范⽂”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

　　⽼员⼯带新⼈⼯作总结范⽂（⼀）

　　转眼⼀个学期结束了，本学年按照学校布置进⾏⽼带新结对⼦计划，本⼈指导的是同组的xxx⽼师。经过⼀学期的共同努⼒，⼤家在各⽅⾯有了较⼤提⾼，总结如下：　　⼀、基本实现⾓⾊转换

　　社会对教师综合素质的要求是全⾯的，如何快速进⼊教师⾓⾊，适应⽇常教学⽣活，是成为⼀名合格⾼中数学教师的关键。在这⼀学期的时间⾥，我以其⾃⾝实际⾏动作表率。通过他担任班主任⼯作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向其他⽼教师请教解决问题的⽅法，不断思索如何使师⽣关系更加融洽、和谐，使⾃⼰真正进⼊教师⾓⾊。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切⾝体会到教师职业的光荣和伟⼤，更加坚定了⾃⼰成为⼀名优秀教师的信⼼。　　⼆、教学业务能⼒有所提⾼

　　教书育⼈是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下⼯作：

　　⾸先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，教案内容要详实，⽽且实⽤。针对她教案书写提出⼀定的改进意见，严格规范了教案的编写。

　　其次，认真钻研业务，研究教法。通过⾃⼰的授课内容的给了他⼀些具体的意见，提供了很多考试相关信息，如查阅考试资料的⽹址。针对讲课中存在的不⾜，提出意见，如课程理论性强，可以加强上机实践，培养同学们的学习兴趣。我每周也⾄少抽出两节课时间，观摩⽥⽼师的课，并认真做好听课笔记，课后共同研讨。从整个教学环节的把握、新课的引⼊、知识的讲解等各⽅⾯进⾏了深⼊学习，将许多好的⽅法引⼊了课堂，收效较好。

　　同时，⼴泛涉猎各种知识，形成⽐较完整的知识结构。严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　　回顾过去的⼀个学期，期初计划基本实现，通过开展“以⽼带新”⼯作，使⼤家较快进⼊教师⾓⾊，并适应了我校的⼯作环境、⽣活节奏，避免了⼯作中⾛弯路、效率低下现象。今后的⼯作中，我要⼀如既往的与其他教师共同学习、共同进步，不断完善⾃⼰，锻炼⾃⼰，帮助别⼈，使我校的教师得到更好的发展，这样才能更好地服务于我校教育、教学⼯作。

　　⽼员⼯带新⼈⼯作总结范⽂（⼆）

　　20xx年x⽉，我从X毕业签约来到X⼯作。刚⾛上讲台，我没有任何经验，战战兢兢，如履薄冰。我的教学起点从模仿⽼教师开始。在听课中，赵X⽼师严谨、精细、深⼊浅出的教学深深吸引了我，我决定拜赵⽼师为师，向他好好学习。学校⼀直重视对新⽼师的培养，为我拜师学艺搭建了平台，于是我很荣幸能成为赵⽼师的徒弟。

　　赵X⽼师为⼈谦逊，认真勤奋，学识渊博，教学经验丰富，从教20多年来，多年上重点班的课，在教学理念、教学技术上有⾃⼰独到的见解。三年下来，我感觉我学到了很多东西，赵⽼师为我的成长付出了很多。

　　三年中，赵⽼师根据我存在的问题认真仔细的拟定了培训计划，并严格执⾏。我经常向赵⽼师请教备课、上课时遇到的问题，每次赵⽼师都耐⼼为我讲解，分享他的处理经验，常常启发我、⿎励我。赵⽼师坚持每周听我的课，指出优点、批评不⾜，并且亲⾃同课异构，把他的经验⼿把⼿传授给我。三年下来，在赵⽼师悉⼼指导下，我收获颇丰。　　赵⽼师三年来毫⽆保留的指导，让我学到了很多。

　　⾸先，我学会了站稳讲台。第⼀年我主要学习⾼中语⽂课程标准和⾼考考试⼤纲，清楚⾃⼰该教给学⽣什么，以及怎样教给学⽣。我努⼒熟悉⾼中语⽂教学知识体系、能⼒结构和教材内容，了解各阶段教学重点和语⽂课堂教学基本规律，了解⾼中⽣的状态。这样才能把⾃⼰的讲台真正站稳站好。

　　其次，我学习了赵⽼师及语⽂组⽼教师乃⾄全国语⽂教育名家的教学经验。教学经验需要时间的积淀，⽽模仿也是⼀条捷径。通过各种形式的听课，我熟练掌握了⾼中语⽂学科的教育教学⽅法，可以根据不同教学内容、教学对象灵活运⽤多样的教学⽅法和教学⼿段，逐步提⾼教学效率。

　　最后，我顺利完成⾸届⾼三⾼考教学任务。在赵⽼师的帮助下，我顺利升上⾼三，从事教学。⾼三⼀年我重点研究考纲和⾼考题，明确⾼考考什么和怎么考，掌握⾼考备考的知识板块和能⼒结构，熟悉⾼三总复习的⼀般规律，掌握了⾼三　　1 语⽂教学的综合性。通过努⼒，我顺利完成了⾼三复习⼯作。

　　在三年中，曾沮丧过，也激动过，汗⽔见证了⼀名新教师的成长路。有付出就有收获。2011年，我被评为学校“优秀教师”；2012年，我参加青年教师教学⼤赛获⼆等奖；2013年，我顺利晋升中学⼀级职称；2014年我参加的课题“⾼⼀⾼⼆新组建班级及组建后班级⽂化引领研究”获市级⼀等奖；2014年我带⾼三毕业班语⽂⾼考取得优异成绩。

　　成绩已是过去，从头开始，努⼒拼搏。 感谢三年来，赵⽼师的⾟勤指导。 感谢各级领导对我的关⼼和帮助。

　　⽼员⼯带新⼈⼯作总结范⽂（三）

　　近来精铸件加⼯部根据职位空缺采取内部招聘和外部招聘相结合的⽅式，招聘了⼀批新员⼯为加⼯部注⼊了新鲜⾎液，实现了的合理调配。有⾊现场分部更是开展⽼员⼯带动新员⼯⼀对⼀帮扶的“以⽼带新”活动。

　　优秀⽼员⼯根据⾃⼰的⽣产经验结合新员⼯的⼯作能⼒和⼯作状态，制定科学合理的⽣产计划。对新员⼯进⾏必要的安全⽣产培训，并严格要求新员⼯快速熟悉⽣产操作流程。⽼员⼯与新员⼯⼀对⼀帮扶，对于现场⽣产问题进⾏及时解答，同时⿎励⼤家在公平公正的基础上展开积极讨论和真诚的沟通。最后在⽉底进⾏技能评⽐和综合考评，对于成绩优秀的学员或者帮扶⼩组进⾏合理奖励，形成良好的竞争氛围。

　　“以⽼带新”活动⼀⽅⾯使⽼员⼯夯实了技能知识，另⼀⽅⾯为新员⼯创造了⼀个主动求教的机会。同时发挥党员模范带头作⽤，发扬企业乐于传承、勇于奉献的优良传统，营造互相学习的⽂化氛围为“质量效益提升年”活动提供精神动⼒和⼈⼒资源。