任课班级:晨课 第9周 星期四 地点 西校区网球场 时间 2011 年 10 月 27 日 本 1 运动参与目标:让同学们积极主动参加到网球学习当中,使其有规律的参加体育锻课 炼。 目 2 运动技能目标:复习巩固网球底线球技术,初步掌握网球底线上手发球动作,在无标 球下正确完成上手发球整个动作。 3 身体健康目标:锻炼身体,加强身体协调性。 4 心理健康目标:培养积极的自我价值感,培养坚强的意志品质,保持健康向上的心理状态。 5 社会适应目标:加强同学之间合作,培养团队合作精神。 教学内容与目标 时间 教学组织与方法 ▲教师●学生 组织: ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ▲ 组织:四列横队成体操队形 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ▲ 组织要求:认真、充分 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 准备部分 一 集合整队,清点人数,安排见习生,宣布本次课内容,安全教育 三 静力拉伸 1 颈部四向静力拉伸 2 前臂肌群拉伸 3 单人拉伸肩关节 4 体前屈拉伸大腿后侧肌群 四 准备活动部分 1 徒手操 头部运动 行进间振臂运动 2×8拍 行进间阔胸运动 2×8拍 行进间体转运动 2×8拍 行进间腹背运动 2×8拍 原地腰部运动 2×8拍 原地膝绕环 2×8拍 原地弓步压腿 2×8拍 踝腕运动 2×8拍 2 慢跑协调练习 后踢腿 前踢腿 高抬腿 交叉步(变向) 侧滑步(变向) 目标:每个学生能全身充分伸展开,以便能顺利进入运动状态。 ● ● ● ● ● ● ● ● ▲ 基本部分 一 球性练习 1 观察球的弹性 2 手抛球并接球练习 3 正拍颠球练习 4 反拍颠球练习 5 拍球练习 二 上手发球(高级班) 1 准备姿势(以右手为例) 发球时站在底线后3~5厘米处,两脚自然开立约同肩宽,身体重心放在两脚中间,用东方式正手握拍方法,左手持球扶住拍头颈部,右手轻轻地扶握拍柄,全身充分放松,两肩下沉,左脚与底线成45度角,右脚与底线平行,左肩侧对球网(右图)。 2击球动作: 动作要领:右手握拍柄,左手持球,两手扶拍于体前,两手同时动作,左手离开球拍经体前下落,伸直上臂再向前向上徐徐将球抛出,手腕领先,右臂自然下落经体侧后引,左膝向前弓出,右膝亦弓,下颏抬起,此刻身体形成最大限度的背弓,借搔背下沉之势迅速蹬地转体、转肩,身体重心移至前脚,肘部抬起,带动臂膊上举球拍,大小臂协调配合,以小臂的旋内动作和强力的扣腕 1 将球抛向空中观察球落地的路线,并明确球的上升期、最高点、下落期状态。 2 自抛球并抓住球;对抛球并抓住。 3 正拍颠球并认真感觉甜区控球。 4反拍颠球并认真感觉甜区控球 5将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。 二 初学者在大幅度的进步后,学习高难度的上手发球能激发继续学习网球的热情。 2 教学步骤: ①抛球练习:学生准备姿势站立,持球做抛球动作,抛至最佳击球点后,要求落在身体右前方约50cm的地上。 ②徒手做发球动作练习。 ③挥拍做发球动作练习。 ④利用场地用多球练习发球。 将球击打出去。(如右图) 三 复习网球反手双手击球、巩固和提高正手击球技术 墙球练习: 三练习方法: ①挥拍练习,每人一球,对挡网自抛球,练习挥拍击球动作 ②对墙练习,距离5—6米,使击球动作定型 ③四人一组一片场地,对练 四复习正手击球动作 注意事项: 四 教学步骤: ①徒手模仿,做徒手的拉拍、挥拍以及转体动作 ②挥拍练习,对挡网自抛球,练习挥拍击球动作 ③对墙练习 ④互抛,击球练习 ⑤老师喂多球练习 1、击球全过程眼睛要看球。 2、击球点在身体右前方。 3、击球时,紧绷手腕,握紧球拍。 4、球拍随球送出,随挥动作结束在高处。 五、速度素质:三点加速跑 做法:从底线开始,分别由O移至A,再由A移至O点。依次再完成B、C两点的折返跑练习。(如图) A B C O 五、加强速度素质练习增强快速移动能力 一.教师领做,学生听教师口令跟做。 二.总结学生们学习情况,指出优缺点和 结束部分 一、放松 二、小结 三、课后作业: ①提高下手发球质量 ②巩固回击球稳定性
努力方向。 组织:四列横队成体操队形 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ▲
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