大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问：金茂大厦这么高会碰到天上的云吗?汽车为什么不能像地铁那样开得快?等等。对发明家的故手、小实验有极大的兴趣，有创造发明的愿望。 随着科学技术的高速发展，人类生活水平的不断提高，幼儿会发现、关注周围各种各样的建筑物、交通工具，对它们有着强烈的好奇心和探索愿望。
主题目标：
1、引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的关系。2、在动手尝试操作的同时，让幼儿了解它们的演变史，激发幼儿发明创造的愿望。
3、为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系。
4、让幼儿能关心周围环境和事物的变化，感受城市的变化，自己居住小区的变化，喜欢小区。
5、有兴趣的观察周围不同的建筑，了解它们的特征
家园共育：
1、在往返幼儿园途中，家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以
及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。
2、家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图，收集各种废旧材料，屈老师教案出处为幼儿的小创造做好准备，并可和孩子一起设计制作房子。带领幼儿外出时，关注周围的商店服务和设施，了解人们如何进行交流。
主题络
老房子新建筑 逛街
我们的城市
新式的车 通畅的路
主题环境创设：
1、在表现表达区提供废旧材料、纸张等让幼儿制作自己喜欢的建筑物，如平房、高层、多层、花、草、树木等布置成草莓花苑。建构区：提供大型积木及辅助材料(如废旧瓶盒)等，让幼儿搭建房子、大桥等一些著名建筑物。
2、教师与幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图片，幼儿自己设计未来的房子，师生共同布置一个老房子、新房子、未来房子的图片展，供幼儿欣赏、交流、讨论。
3、展览幼儿的小发明、小制作。电视直播 https://www.tvapk.net/
考试都考不好，你凭什么觉得自己行！
《游戏力》一书的作者劳伦斯？科恩博士认为，一个孩子自信和力量的发展，来自于三个步骤。
给她买礼物时，她总说：我又不缺啥，外面东西这么贵就别瞎买了！
她虽然也是第一次去幼儿园，但完全没像别的孩子那样哭，不但不哭，还帮着老师安慰别的小朋友，帮他们擦眼泪呢。
孩子太受呵护，学习能力差
当一个人没有规则意识，所有的规则都是形同虚设，只要发现一丢丢漏洞，都会想尽办法去钻空子。
比如，《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》
生活上，穷教与富教的矛盾
专家建议：
开始对不有反应。
一时让刘妈妈语塞了，这嫖娼可怎么和儿子说啊，但也不能搪塞，更会激发他的好奇心，随后机智的想到一个答案说：
枕着手睡
2天生的好奇心。他们有强烈的探究心理，总想摸摸、看看、闻闻、尝尝，弄个明白，喜欢拆卸钟表、玩具、收音机、笔，乱按电器开关或遥控器。
3岁的童童反复把杯子里的水倒进另外几个杯子里。他仔细观察着，发现这些杯子高矮、粗细各不同。有的杯子水刚满，有的杯子水刚好半杯，还有的杯子很小。妈妈在门口观察了半天，看到童童把水洒了一身，再也忍不住，立马制止童童。
2、孩子也有自尊心
除此之外，我们还得思考一点，成才和成人，到底哪个重要？我们是不是太希望孩子认字母、数数、唱儿歌了，对爱、品德、表达、审美等教养，又没那么强调？
这个互动绘本故事A可以带宝贝认识进入非洲大草原，认识生活在那里的可爱动物们，在夜晚即将到来前，它们都有各自要完成的工作，粑粑麻麻可以带着宝贝一起去帮助这些可爱的动物们完成工作！
长期以来，都存在着养育孩子是女人的事的社会偏见，这是导致父教缺失的重要因素。
不过，近年来，越来越多的爸爸有了主动参与育儿的意识，这是爸爸在育儿过程中高参与率的最主要原因。
在宝宝1岁左右，（左右可延生到6个月-18个月），给宝宝读绘本，并不在于让宝宝理解故事情节，主要是对画面感兴趣，最开始可能宝宝喜欢撕书，那么可以选择布书、圆角硬纸板书，让宝宝习惯一页一页的翻书。
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