活动名称：语言：小猪上幼儿园 （小乌龟上幼儿园） 教具构成：
KT板做的图；托盘
教育目的：1、直接目的：初步学习摁的技能，发展手部肌肉动作。
2、间接目的：培养幼儿手眼协调 操作过程：
1、教师以展示成果导入活动，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿认识图钉。
3、引导幼儿学习摁的技能。
4、幼儿操作，延小乌龟上幼儿园的路线把图钉摁到这条线上。
5、活动结束时，要将多有教具都整理好。
6、结束工作，收拾桌椅，送工作回家。
适用年龄：3岁以上 错误控制： 不按线路订钉 吸引力： 完成后看到成果之后的喜悦
科目：语言
蒙特梭利教育工作展示页
活动名称：认识颜色 教具构成：
不同颜色的3个小房子和昆虫；托盘
教育目的：1、直接目的：认识三种不同颜色
2、间接目的：培养幼儿手眼协调 操作过程：
1、邀请幼儿，介绍工作名称，取工作于桌面。
2、介绍三种不同颜色
3、送小昆虫回跟自己颜色一样的家（小房子）
4、结束工作，送工作回原处。
变化与延伸：
变换图片颜色 适用年龄：3岁以上 错误控制： 图片的一致性 吸引力： 成功的喜悦 科目：科学
蒙特梭利教育工作展示页
活动名称：健康活动—我爱滑梯 教具构成：
不同图片2套；托盘
教育目的：1、直接目的：能将一样的图片配对
2、间接目的：培养幼儿手眼协调 操作过程：
1、邀请幼儿，介绍工作名称，取工作于桌面。 2、将一组图片纵向排列在工作毯上方，另一组一样的图片散放在工作毯下方。 3、从散放的图片中随意抽出一张，与排列好的图片一一对比，找到与之相同的卡片，放在它右侧。用同样的方法给每张卡片都进行配对。
4、活动结束时，要从上到下一列列地将卡片整理好。
5、结束工作，收拾桌椅，送工作回家。
变化与延伸：
幼儿园滑梯图片内容的配对 适用年龄：3岁以上 错误控制： 图片的一致性 吸引力： 成功的喜悦 科目：健康
蒙特梭利教育工作展示页
活动名称：小手真干净 教具构成：
小手的图样，指甲剪，托盘
教育目的：1、直接目的：初步学习剪指甲的技能，发展手部肌肉动作。
2、间接目的：培养幼儿的动手能力 操作过程：
1、教师以展示成果导入活动，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿认识指甲剪。
3、引导幼儿学习剪的技能。
4、幼儿操作，将画好的小手上的指甲剪下来
5、活动结束时，要将多有教具都整理好。
6、结束工作，收拾桌椅，送工作回家。
适用年龄：3岁以上 错误控制： 教师和同伴 吸引力： 完成后看到成果之后的喜悦 科目：健康
蒙特梭利教育工作展示页
活动名称：故事书《汤姆上幼儿园》
教具构成：《汤姆上幼儿园》、托盘
教育目的：1、直接目的：掌握故事内容，能根据小书简单讲述故事。
2、间接目的：培养幼儿的专注力、独立性、自信心与创造力。 操作过程： １、邀请幼儿，介绍工作名称，取教具于桌上。 ２、将自制书取出，摆放在桌面上。 ３、将空托盘摆在右上角。 4、手指封面说“汤姆上幼儿园”，然后翻开小书第一页，根据图片提示，简单复述故事内容，将小书依次翻开叙述。 5、操作完毕以后，将所有物品排列整齐，归位。
变化与延伸： 1、与幼儿画册的结合。 2、让幼儿互相之间讲述故事。 错误控制： 书的页码 吸引力： 精致的自制小书。
科目：语言
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容