六维领导力

东方修“道”，西方修“术”，这个观点已被很多人所接受。在“道”和“术”逐渐走向融合的今天，中国的组织也和西方的组织一样，在寻求如何建立一个有愿景、有信仰、以人为本的组织。

领导这个位置，可以说永远都是闪光灯的聚焦点。成功的领导是什么样？目前对领导力的诸多研究，应该说已经给成功领导的形象化好了素描。通过这些研究，我们知道成功的领导是清楚自己所为的，是善于抉择的，是懂得区分轻重缓急的，等等。

哈利.杜鲁门曾经把领导力定义为：让别人做他本来不一定想做的事情，而且喜爱这样做。这个观点是耐人寻味的，因为一个好观点本身就极具生命力。本文探讨领导力的各方面，尝试着把领导力的能力用六个力来阐释：学习力、决断力、组织里、教导力、推行力、感召力。

学习力，改变自己、适应变化的能力。领导不仅应有积极学习的梯度，还要知道自己应该学什么，用什么样的方法学习；除了获取知识，还应该具备灵活的心智模式。领导有四个阶段，不同的阶段有不同的领导风格。

决断力，决策和判断是非的能力。决策的制定，很多时候受制于领导的视野，狭窄的事业必然无法做出高明的决策。时间和空间成为影响视野的两个重要维度。制定一个良好决策，不仅要避免常见的决策误区，更要严格把握决策制定的流程。变革时期的领导，学会自我保护，也是延长领导生涯的一个重要问题。

组织力，整合内外部资源的能力。领导处于资源利用的中心，内部、外部的资源都可以充分利用，其中最重要的是要学会借力。人才流失虽然是个老生常谈的问题，但是从人才本身的需要出发，采取把人才当作资产，简历流程化的操作，加强内部流动，大力使用

中等人才等措施，用人留人的难题还是有法可解的。领导要善于授权管理，这也是充分利用资源的关键。

教导力，复试优秀团队的能力。善于培育部下，是领导力中一项非常重要的能力。领导擅教，要想职业教练学习，找出问题的关键环节，这里有起步教练法可供读者参考。

推动力，推动组织执行的能力。如何达成绩效？并不是高薪水才有高绩效，推动绩效有很多方法，这里给大家介绍承诺法、反馈法、符合法、竞赛法、走动法等。

感召力，吸引他人追随的能力。一个成功的领导，绝不仅仅因为他所在的位置吸引人追随，而是主要依靠他的个人魅力和企业文化的感召。培育优秀的企业文化，提升个人魅力是重点。

学习力、决断力、组织力、教导力、推行力、感召力，这六个力的组合构成了领导力。每位领导在这六个方面，都会存在不同程度的强和弱。优势互补、短项专攻、唯有这样，领导力才能得以真正提升。