孔论

扎根山区十八载,立足教坛育桃李

------东海县石埠中学 孔庆启

“江河奉献给大海，白云奉献给蓝天”，这是一种崇高的胸怀，也只有这种胸怀，才可以在平凡的工作岗位上作出突出的成绩，也只有这种胸怀，才可以让我无怨无悔地在这贫脊的山区默默的耕耘十余载，做了十六年的班主任工作，才使我真正的体会了“付出一份爱心，便会得到一份安慰”的真谛。 一、教书育人，辛勤耕耘 我出身于一个农民的家庭，从小对站在神圣讲坛上的老师就有一种敬仰之情，欣喜的是１９８０年我也成为一名光荣的人民教师。为了尽快的进入角色，当一名合格的人民教师，在教学中，我刻苦地钻研教材教法，苦练基本功，认真准备每一节课。很快，我的教学能力得到了学生的承认，同事的认可。工作十八年，所带初三外语课程，其成绩几乎年年列全县榜首。

二、爱生胜过爱家

在忙于教学工作的同时，我又担任了班主任工作。班主任工作比起教学工作要复杂得多，困难得多，但为了班级形成团结向上的班集体，建立优良学风，我在做班主任工作初期，就向老班主任请教，多看一些优秀班主任的事迹介绍，逐渐在我的思想中树立了“诚心、爱心”的班主任工作准则。

我特别注重爱护学生，平时注意尊重学生，尊重学生的人格、自尊心、荣誉感，给予学生更多的关怀、理解和帮助。

我班有个女生叫李芹，家庭比较特殊，生父早亡，母亲在家招婿，谁知继父又病重卧床，家庭生活非常困难。每到交学费的时候她都是满脸沮丧，想辍学回家，当我了解到这些情况后，连续三年为其交了书、杂费，让她能安心的继续在校读书。９５年她终于以优异的成绩考入了师范学校。还有一个叫陈飞的学生，９４年考上了中专，因家庭困难，拿不出上学的费用，我看在眼里，急在心上，东凑西借，为其筹得学费三千多元，使其如期到校上课。学生搬到新的教室上课，教室里没有日光灯，我就自己掏钱买来日光灯装上。夜里，有的学生生病了，我带着学生跑到街里去找医生。几年来，为了学生，我主动为他们捐助经费上千元，使我本来经济就拮据的家庭生活更加困难，但是我感到更多的是欣慰。我觉得只要学生的学业和生活能够在我的帮助下得到保障，这就是我的最大的幸福。

关心学生，爱护学生，是我做十六年班主任工作的一贯追求。学校就是我的家，学生就是我始终的牵挂。我工作单位在石埠，老家在桃林。父亲病重期间，我不能走到床前尽孝，及至他老人家病故时，我也只请假两天在家草草料理父亲的后事，又匆匆地赶到了学校。 ９５年中考期间，我的孩子因患脑炎而需住进县医院治疗。虽然我当时也在县城带学生考试，可我却没有丢下学生去带孩子看病。家属对县医院很陌生，我只好打电话让同学帮我联系孩子的就诊，一直等学生考试结束，我才赶到医院去看孩子。看着昏睡的孩子，望着妻子那责备的目光，我的心里带着几分愧疚和不安。

妻子没有正式工作，在家里包集体果树，一年到头，家里活计很多，料理果树又是一种十分繁重的活儿，我因长年带毕业班，几乎所有的业余时间都被班级工作占用了，所以连施肥，打药，挖地这些男人干的活儿也一下子全推给了妻子。妻子那瘦弱的双肩既承担了家务又承担了农活，没日没夜地干，当她需要我帮助干活的时候，我却不在她的身边，当她带着一身的疲惫回到家里的时候，看到的是冰冷的锅灶。妻子有时央求我别干班主任了，留点时间帮她分担一点家庭负担，我也几次动摇过，可是当校领导把班主任的担子交给我的时候，我二话没说又一次一次地接了下来。一次又一次，一年又一年，就这样，我把整个精力都倾

注给了学生，而对家庭却亏欠得很多、很多。如果说对家庭，我不是一个好儿子、好丈夫，那就永远让我做一个好班主任吧。 三、培优补差，忠诚于人民的教育事业

干班主任工作这么多年，什么样的学生我都遇到过。有的学生成绩较好，可是集体观念淡薄；有的学生学习成绩较差，可是某一方面又有一定的特长；还有一些双差生，这些学生教育、管理起来难度要更大一些。在实际工作中我逐渐摸索出了一些行之有效的教育、管理经验。

我班有个姓陈的学生，成绩还不错，可是平时对自己要求不严，不遵守学校的纪律，集体荣誉感差。我通过仔细调查后知道，由于其父母长期不在他身边，他没有约束而养成了一身坏毛病。为了帮他改正缺点，我动员他住到了学校，找一个素质较好的班干部帮助他，时常做他的思想工作；我还要求他的父母经常写信给他，对孩子提出严格要求。经过一段时间耐心细致的工作，他的坏毛病去掉了，成绩也比以前有了大幅度提高，今年中考，他以优异的成绩考取了县重点中学。 有一次，社会青年刘某带人来校要打我班学生曹成，遭到我的严厉制止，刘某便怀恨在心，于９４年的一天夜里毁坏了我爱人承包的果树十余株，给我家造成直接经济损失两千多元，别人事后说我因小失大，而我只是淡淡地一笑。在我的心中，只要是学生的正当利益，我就必须维护，这才是一个忠诚于党的教育事业的合格班主任。 我记不得我进行过多少次家访，也记不得找多少学生谈心，只记得学生取得成绩时我的欢笑。每天，当东方的第一缕晨曦划破黎明的时候，我又来到了学生的中间，和他们一起开始一天的生活，耿耿园丁意，拳拳育人心，我要继续用我对事业的高度负责精神和我对事业的不懈追求，为石埠山区的教育事业奉献我毕生的精力。 四、一分耕耘，一分收获

十八年来，经我带过的班级，先后培养了三个县级优秀班集体，五个校级先进班级，七名学生获市级三好学生荣誉称号，十二名学生获县级三好学生称号；考取中专９８人，中师５７人，县中２１人，３４人参军，其中９人立功获奖，５人被提干，一大批学生在全国各条战线成为四化建设的有用人材，无一人违法乱纪。今年我校五个初三毕业班参加中考，重点高中、中师、中专共过线５８人，我班占３２人，应届生成绩超过５５０分我校共有７人，而我班就达５人之多。

十几年来，我失去了很多，我也得到了许多。我曾５次被评为县级“先进教育工作者”、“优秀班主任”、“乡村优秀教师”、等光荣称号，年年被评为乡级先进教师；１９９５年还被推荐为市级优秀班主任，我所带的班级历年来在本校都是先进集体，我觉得这便是对我的工作的最大的肯定。

所有这些成绩的取得，都离不开局领导、校领导的关心和支持，同时和各位同事的通力合作，学生的积极配合密不可分。成绩应该归于大家，成绩只能说明过去，我要在今后的工作中更加努力地做好我的本职工作，为党、为人民奉献出自己的所有的光和热，不辜负党和人民对我的期望。

一九九七年七月