2023乐山市生物七年级下册期末试卷

2023乐山市生物七年级下册期末试卷

一、选择题

1．人和类人猿的共同点是的（ ） A．都是起源于森林古猿 C．大脑相同

B．运动方式相同 D．制造工具能力一样

2．人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（ ） A．卵巢

B．阴道

C．输卵管

D．子宫

3．兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）

A．该实验探究食物中是否含有能量 C．①处所用水量应为50毫升 A．蛋白质

B．维生素C

B．该实验的自变量是温度的变化 D．结果表明：花生仁含能量最多 C．铁

D．钙

4．老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）

5．如图,人体消化道组成不包括图中的

A．① C．③ （ ）

B．② D．④

6．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用的对照组是

A．甲和丙 B．甲和乙

C．乙和丙 D．不确定

7．人体的消化道和消化腺一起组成的结构层次是（ ） A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

8．如图为肺泡和血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（ ）

A．a、b分别表示二氧化碳和氧气 B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳 D．只有当膈肌收缩时才能发生b气体的扩散

9．如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（ ）

A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管 B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态 C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气 D．血管甲代表肺动脉，内流动脉血

10．下图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况。请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?（ ）

A．A为呼气，B为吸气 C．A、B都在呼气

B．A为吸气，B为呼气 D．A、B都在吸气

11．呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是：（ ） A．鼻

B．喉

C．咽

D．气管

12．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入人体后会干扰肺部的气体交换，引发呼吸系统等方面的疾病。人的呼吸器官和结构包括①鼻腔、②支气管、③喉、④肺泡、⑤气管、⑥咽等。PM2.5颗粒进入肺的正确顺序是（ ） A．①→②→③→④→⑤→⑥ C．①→③→⑥→⑤→②→④

B．①→⑥→③→⑤→②→④ D．①→⑥→③→②→⑤→④

13．2020年6月14日是第17个世界献血者日，其主题是“安全血液拯救生命”，口号是“献血，让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述，不正确的是（ ） A．安全输血应以输同型血为原则 B．对于严重贫血的患者应输入红细胞成分

C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血 D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康 14．关于血型与输血的叙述，正确的是（ ） A．子女的血型一定与父母的血型相同

B．健康成年人每次献血200－300毫升不会影响健康 C．AB型血只能接受其它血型的血，不能输给任何血型 D．人体大量失血后，输同型血与输O型血的要求是一样的

15．图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）

A．甲流出的血液为动脉血 B．乙和丙都是静脉血管

C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血

16．如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是（ ）

A．甲→乙→丙→丁

B．丙→甲→乙→丁

C．丙→乙→丁→甲

D．丁→乙→甲→丙

17．如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时看到的一个视野。下列有关该实验的描述错误的是（ ）

A．应时常用滴管往图甲中的湿棉絮上滴水，以保证鱼的正常呼吸 B．应将图甲中的尾鳍放在低倍显微镜下观察血管内血液的流动情况 C．图乙中的a是小静脉，b是毛细血管，c是小动脉

D．图乙中的b是毛细血管，判断的依据是其内的红细胞单行通过 18．如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）

A．甲流出的血液都为动脉血

B．甲和乙都是动脉血管，动脉管壁厚，弹性大，管内血液流动速度慢 C．血液流动的方向是甲→丙→丁→乙

D．进行皮下肌肉注射时，一般能直接吸收药物的是丁

19．如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是

A．若b为肺部毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血

C．若b为组织内的毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 D．若b为胃壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血 20．细胞结构中有细胞核的血细胞是（ ） A．神经细胞

B．白细胞

C．血小板

D．成熟的红细胞

21．出入肾小球的血管是： A．均为小动脉 C．均为小静脉

B．入球为小动脉，出球为小静脉 D．入球为小静脉，出球为小动脉

22．如图是健康成年人肾脏形成尿液过程图，据图进行的下列说法中，错误的是

A．图中③④⑥所示结构共同组成肾脏的基本单位 B．图中a、b处的生理过程分别是过滤作用和重吸收作用 C．图中结构④中的液体叫尿液

D．与①内液体相比，②内液体中尿素含量大大降低

23．右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是

A．尿素 C．葡萄糖

B．无机盐 D．水

24．如图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述错误的是( ) ．．．

A．尿液排出体外的途径依次①②③④ B．尿的生成连续的，尿的排出是间歇的 C．尿液在③内形成 D．④是尿液排出体外的通道

25．下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是（ ）

A．尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用 B．入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血

C．尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质 D．膀胱是形成尿液的主要器官

26．如图为循环系统示意图，箭头表示血流方向，a、c代表血管。下列叙述正确的是（ ）

A．若b依次为左心房和左心室，则c代表肺动脉 B．若b处为肺部毛细血管，则a内流动的是动脉血 C．若b是下肢内毛细血管，则c内流动的是动脉血 D．若b处代表的是肾小球，则a代表入球小动脉

27．尿液排出体外的正确途径顺序是（ ） A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外

B．输尿管→膀胱→尿道→体外 D．输尿管→尿道→膀胱→体外

28．下图为人体的泌尿系统示意图，下列叙述中正确的是（ ）

A．甲、乙、丙构成入体的泌尿系统 C．甲是人体内唯一有排泄功能的器官

B．甲处可形成尿液 D．丙的作用是排出尿液

29．神经系统结构和功能的基本单位是神经元，调节的基本方式是反射。

30．如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是（ ）

A．⑤能接受刺激并产生神经冲动 B．缩手反射的神经中枢是③ C．②和④能够传送神经冲动，

D．完成一次缩手反射各结构的顺序是①②③④⑤ 31．如图，语言中枢位于（ ）

A．① B．② C．③ D．④

32．北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，图像信息成像于（ ） A．角膜

B．晶状体

C．睫状体

D．视网膜

33．临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ） A．大脑 是

B．小脑

C．脑干

D．大脑皮层

34．如图是糖尿病人和正常人在用餐后几小时内血糖浓浓度的变化曲线，以下说法错误的

A．甲为糖尿病患者血糖的变化曲线 B．甲乙餐后血糖浓度在最初阶段都会上升

C．糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并口服胰岛素治疗 D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关

35．新《环境保护法》中明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是（ ） A．大力植树造林，退耕还林还草 B．倡导步行、骑行等绿色出行方式 C．使用清洁能源，减少有害气体的排放 D．禁止开发、利用一切野生动植物资源

36．如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化系统由____________和____________两部分组成。

（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是[ ]__________，它能对__________进行初步消化。

（3）能够分泌胆汁的结构是[ ]__________，分泌的胆汁对____________的消化起作用，其消化方式属于____________消化。

（4）消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]__________。其内表面有许多环形的____________，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。

（5）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和____________。 （6）消化道中消化液种类最多的部位是[ ]__________，在其中的消化液有肠液、胆汁、____________。

37．下列图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图：图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：

（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有________（填序号）；图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的________段（填“ABC”

或“CDE”或“BCD”）。

（2）在图二中，红细胞呈单行通过的血管有________（填序号）。

（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是________（填序号）。

A．漫步B．静坐C．打篮球D．睡觉

（4）某人小腿受伤发炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需________次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。

38．图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：

（1）呼吸系统由 和 组成．

（2）[6] 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所． （3）[3] 既是空气通道又是食物的通道．

（4）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多 ，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多 ，这有利于 与 进行气体交换．

39．下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图例，请回答下列问题：

（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目的是_____。

（2）通常使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是_____。

（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向_____方向移动。 （4）与B血管相比，A血管的管壁较_____，管腔较_____。与B血管中的血液相比，A血管中的血液氧含量_____，二氧化碳含量_____。

40．血管是人体内血液流通的管道｡如图是人体三种血管关系示意图，“甲”“乙”和“丙”分别表示三种血管，箭头表示血液流动的方向｡

（1）为血液在血管中的流动提供动力的主要器官是_____｡

（2）当病菌侵入人体内时，血液中的_____细胞能将病菌包围､吞噬，它是人体与疾病斗争的“卫士”｡

（3）图中_____（填“甲”或“乙”或“丙”）管壁最薄，流速最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换｡

（4）若该图表示的是小肠的三种血管关系，饭后0.5小时，丙内血液的葡萄糖含量比甲内的更_____（填“高”或“低”）；若该图表示的是甲状腺的三种血管关系，甲状腺细胞分泌的激素可直接进入图中的_____（填“甲”或“乙”或“丙”）｡

（5）某老师身体健康，血型为AB型，他可为_____血型的失血者供血｡

41．如图是人体尿液形成过程示意图，表中甲、乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分的分析结果，请分析并回答下列问题：

液体 甲 乙 丙 水 97 95 92 蛋白质 微量 0 7.5 葡萄糖 0.1 0 0.1 尿素 0.03 1.8 0.03 无机盐 0.9 1.1 0.9 （1）肾单位由③_____、④_____和⑥_____组成。

（2）甲、乙两种液体分别是：_____、_____，其中甲取自图中[_____]部位的液体。 （3）丙液体承担的功能主要是运载_____，运输生命活动所需物质和体内产生的_____。 （4）健康人的乙中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，乙中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管的_____作用是有一定限度的。

42．糖尿病的发病率持续上升，已成为危害人类健康的主要凶手之一。在一次社区公益体检中，甲、乙两人均检测出糖尿糖，为进一步确诊他俩是否患糖尿病，两人在第二天空腹

测血糖后，进食了等量的米饭，并在餐后3小时内，每隔一小时分别测一次血糖，结果如图。请回答下列问题：

（1）甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾单位中的___________处离开血液，最后随尿液排出体外。

（2）两人中__________的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致____________作用异常，也可能是他在验尿前曾摄入过多的糖类。

（3）进食1小时内两人血糖浓度都上升，是因为淀粉在____________（填消化液）的作用下最终被分解为葡萄糖，经_______________被吸收进入血液。

（4）医生从______的血糖浓度变化及他自述有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，判断他已患糖尿病。这是由于其体内________分泌不足，导致细胞________的能力减弱。

【参考答案】

一、选择题 1．A 解析：A 【分析】

类人猿与人类最为相近的体质特征是：具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、蚓突以及扁平的胸骨，此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近。 现代类人猿与人类的根本区别主要在于：

(1)运动方式不同，类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

(2)制造工具的能力不同，类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。

(3)脑发育的程度不同，类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为

1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。 【详解】

A．人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同，A正确。

B．类人猿主要是臂行，有攀援能力；人类则是直立行走，B错误。

C．人和类人猿的脑发育的程度不同，类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力，C错误。

D．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具，D错误。 故选A。 【点睛】

解答此题的关键掌握人类和类人猿的相同点和不同点。

2．C

解析：C 【分析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

。 【详解】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，C正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。

3．C

解析：C 【分析】

（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】

A、兴趣小组的目的是测定不同食物中含有的能量多少，而不是是否含有能量，错误。 B、自变量是我们做实验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，实验的自变量是不同食物种类，错误。

C、对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①处所用水量应为50毫升，正确。

D、同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，错误。 【点睛】

掌握探究实验的步骤是本题解题关键。

4．D

解析：D 【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。 【详解】

蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。维生素C对人体也有重要的作用，如果缺乏会得坏血病，自身抵抗力下降。无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分；老年人由于新陈代谢变缓，消化能力减弱，骨骼中的钙逐渐丢失，因此易患骨质疏松症。 故选D。 【点睛】

本题主要考查人体需要的主要营养物质的作用及缺失症。

5．A

解析：A 【详解】

A．①是肝脏，是人体最大的消化腺，不属于消化道，A符合题意。 B．②是大肠属于消化道，B不符合题意。

C．③是胃，是消化道中最膨大的部分，有暂时储存消化食物和吸收营养物质的作用，C不符合题意。

D．④是小肠，是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D不符合题意。 故选A。

6．A

解析：A 【分析】

对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】

探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，实验的变量是是否搅拌，可知甲和丙形成一组对照实验，除了变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，甲组成充分搅拌，唾液与馒头太多屑充分混合，有利于将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘液不变蓝色，而丙组不搅拌，唾液与馒头块未充分混合，结果淀粉未被消化，滴加碘液变成蓝色。 故选A。 【点睛】

解题的关键是理解探唾液对淀粉的消化实验步骤。

7．D

解析：D 【分析】

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成的结构；人体主要由八个系统构成，各个系统具有不同的功能。 【详解】

细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过分化形成组织，组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的，人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，多个器官联合在一起构成系统；人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，具有消化食物和吸收营养物质的功能。 故选：D。 【点睛】

此题考查的是人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。

8．D

解析：D 【分析】

肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】

A．a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b

分别表示二氧化碳和氧气，A正确。

B．乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，B正确。

C．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以与甲相比，丙内的血液只是氧气增加，而营养物质减少，C正确。

D．肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，D错误。 【点睛】

解答此题的关键是掌握肺泡处的气体交换的相关知识点。

9．D

解析：D 【分析】

图中a代表呼气，b代表吸气，c是二氧化碳，d是氧气，血管甲是肺动脉，血管乙是毛细血管，血管丙是肺静脉。 【详解】

A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管，正确。 B. a代表呼气， 当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，正确。

C.肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。可见c代表二氧化碳，d代表氧气，正确。

D. 当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血液流动方向可知，血管甲为肺动脉，其内流静脉血，错误。 故选D。 【点睛】

掌握呼吸道的组成、肺泡与血液间的气体交换等是本题解题关键。

10．A

解析：A 【详解】

从图示中可以看出，A图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程；B图膈顶下降，为膈肌收缩时 的状态，即吸气过程。 故选A。

11．B

解析：B 【分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

【详解】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，其中喉还是发声的器官，平时喉口开启，是空气进出气管的门户，由甲状软骨和环状软骨构成的喉腔，在中部的侧壁上有粘膜褶所形成的声带为发声器官；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，B符合题意。 故选B。

12．B

解析：B 【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，具有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。 【详解】

呼吸系统的组成器官如图所示：

可见，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，PM2.5颗粒进入肺的正确顺序是：①→⑥→③→⑤→②→④。 故选B。 【点睛】

解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析，一目了然。

13．C

解析：C 【分析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。安全输血应以输同型血为原则，健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康，根据病情需要，可以进行成分输血。 【详解】

A．输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，A正确。

B．严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以可输入浓缩的红细胞悬液，B正确。

C．输血以输同型血为原则，AB血型可以输给AB血型的人，不能输给其他血型的人；在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的O型血，C错误。

D．成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，D正确。 【点睛】

献血以及输血的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。

14．B

解析：B 【解析】 【分析】

研究发现红细胞表面有两种凝集原：A凝集原和B凝集原；根据红细胞表面含有的凝集原可将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种，这就是ABO血型；输血时应以输同型血为原则，否则会引起红细胞凝集，阻碍血液循环，危及生命。 【详解】

子女的血型一定与父母的遗传基因有关，但不一定与父母的相同，A错误；健康成年人一次献血200-300mL时不会影响健康，B正确；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以输给AB血型的人，C错误；输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下可少量输入，不得已才采用，D错误。 【点睛】

熟练掌握输血的原则、血型的决定因素等知识是解题的关键。

15．C

解析：C 【详解】

试题分析：A、甲是流出心脏的血管是动脉，但是不一定流动脉血，如肺动脉里流静脉血，A错误；

B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误； C、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；

D、如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误。

【考点定位】本题考查血管的特点，难题，属于理解层次。

16．B

解析：B 【分析】

血液从心脏流出的血管为动脉，所以甲为动脉，乙为动脉分支，由分支流汇集的是静脉，即丙为静脉。只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管，即丁为毛细血管。手背静脉注射药物随上腔静脉流回到右心房、到达右心室，再从右心室出发到肺动脉→肺部毛细血管→

肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管。 【详解】

手背静脉注射药物要想到达咽部的病灶处，首先要经过体循环、再经过肺循环、最后经过体循环才能由手背到达咽部，具体途径是：手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管，药物需要两处经过心脏，才能到达咽部病灶。分析上图中的甲是将血液由心脏射出的血管，是动脉血管，乙是将血液由主干流向分支的血管是动脉血管，丙图是将血液由分支汇集到主干的血管是静脉血管，丁是毛细血管，根据血液的循环途径可以判断，若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是：丙→甲→乙→丁。 故选B。

17．B

解析：B 【分析】

血管可以分为动脉、静脉和毛细血管。图甲是“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理图；图乙是显微镜观察到的视野图，其中a表示动脉，b表示毛细血管，c表示静脉。 【详解】

A．鱼是用鳃呼吸的，离不开水的作用，因此应时常用滴管往图甲中的湿棉絮上滴水，以保证鱼的正常呼吸，A不符合题意。

B．将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况，B不符合题意。 C．图乙中a表示动脉， c表示静脉，两者的血液主要区别是含氧量的差异，C符合题意。 D.毛细血管是连通最小动脉与静脉之间的血管，它的内径很小，只允许红细胞单行通过，因此，图乙中的b是毛细血管，D不符合题意。 故选B。

18．B

解析：B 【分析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管。 【详解】

A．甲是流出心脏的血管，是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误。

B．甲是流出心脏的血管是动脉，乙血管从主干流向分支的血管是动脉，B正确。 C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→

丁→丙，C错误。

D．毛细血管数量多分布广，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，所以一般能直接吸收药物的结构是毛细血管，D错误。 故选B。 【点睛】

关于血管的特点是考查的重点，要熟记各血管的特点。

19．C

解析：C 【分析】

图示中，血液的流动方向是a→b→c，可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉。 【详解】

A．肺是进行气体交换的场所，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，故血液由静脉血变为动脉血，图示中a为肺动脉，流动的是静脉血，c为肺静脉，流的是动脉血，所以A项错误。

B．肾小球的功能是过滤，形成原尿，其两端连接的都是动脉，并且流的都是动脉血，所以a，c内流的都是动脉血，所以B项错误。

C．当血液流经组织细胞时，细胞中的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入细胞，所以血液由动脉血变为静脉血，a内流动脉血，c内流静脉血，所以C项正确。

D．但血液流经胃壁时，胃的组织细胞内的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入胃组织细胞，所以血液会由动脉血变为静脉血，即a内流动脉血，c内流静脉血，所以D项错误。 故选C。 【点睛】

解答此题的关键是记住血液流动的方向：动脉→全身各处的毛细血管→静脉。

20．B

解析：B 【分析】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，白细胞，体积最大，有细胞核，血小板最小，形状不规则，无细胞核。 【详解】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成；成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核。血小板无细胞核。由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到。血浆中主要是水，能运输营养物质和废物以及血细胞。神经元是神经细胞不属于血细胞。故选B 【点睛】

明确血细胞中三种细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核。

21．A

解析：A 【详解】

肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管汇成出球小动脉。

22．C

解析：C 【详解】

A．③肾小球，④是肾小囊，⑥是肾小管共同构成肾单位，A正确。

B．图中a、b处的生理过程分别是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，B正确。 C．图中结构④是肾小囊，里面的液体叫原尿，C错误。

D．①是入球小动脉，里面的液体为血液，流经肾小球，经过过滤作用以后形成原尿，流入②出球小动脉内血液中尿素含量大大降低，D正确。 故选C。

23．C

解析：C 【详解】

试题分析：血液流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用，形成原尿，原尿流过肾小管，经过肾小管的重吸收作用后，形成尿液。在肾小球的滤过作用时，除了血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。故选C 考点定位：尿液的形成过程。

24．C

解析：C 【分析】

观图可知：①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。 【详解】

A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。①肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入②输尿管，再流入③膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经④尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道→体外，A正确。 B.尿的生成连续的，尿的排出是间歇的，B正确。 C.尿液在①肾脏内形成，C错误。 D.④尿道是尿液排出体外的通道，D正确。 【点睛】

掌握人体泌尿系统的组成是解题的关键。

25．D

解析：D 【分析】

泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液。 【详解】

A．尿液的形成主要包括肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，A正确。 B．肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，入球小动脉，毛细血管球，出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。肾小球有滤过作用，血液在此处并没有发生气体交换，入球小动脉、出球小动脉，肾小球都是肾动脉的组成部分，里面流的都是动脉血，B正确。

C．尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐，某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质，C正确。

D．肾脏中形成的尿液，经过肾脏流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，肾脏是形成尿液的主要器官，D错误。 故选D。 【点睛】

解答此题的关键是知道泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

26．D

解析：D 【分析】

一般情况下，血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，据此可知：图示中的a是小动脉，b是毛细血管，c是小静脉。 【详解】

若b是左心房和左心室，则a是肺静脉，c是主动脉，A错误；若b是肺部毛细血管网，则a是肺动脉，内流静脉血，经过肺部的气体交换后，静脉血变成动脉血流入c肺静脉，B错误；若b是下肢内毛细血管网，则c是下腔静脉，内流动的是静脉血，C错误；若b处代表的是肾小球，肾小球的两端一端是入球小动脉，另一端是出球小动脉，所以a代表入球小动脉，c代表出球小动脉，D正确。 【点睛】

血液流经人体某一器官时，要在该器官的毛细血管处与组成该器官的组织细胞进行物质交换，因此从该器官流出的血液的成分会发生变化。

27．C

解析：C 【详解】

泌尿系统的结构图如下

如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统，肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。

28．B

解析：B 【分析】

图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱。 【详解】

A．人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，A错误。

B．甲为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，B正确。

C．体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：①二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；②水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；③多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以甲为肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，C错误。

D．丙是膀胱，膀胱是人体的储尿、排尿器官，有储尿、排尿的作用，D错误。 故选B。 【点睛】

掌握泌尿系统的结构和功能是本题解题关键。

29．无 30．D

解析：D 【分析】

如图所示：⑤感受器、④传入神经、③神经中抠、②传出神经、①效应器。 【详解】

A．⑤是感受器，能接受刺激，产生神经冲动，A正确。 B．缩手反射是非条件反射，反射的神经中枢在③脊髓，B正确。

C．②是传入神经，④是传出神经，都能够传送神经冲动，C正确。

D．缩手反射的神经冲动传导的途径是：⑤感受器→④传入神经→③神经中抠→②传出神经→①效应器，D错误。 故选D。

31．A

解析：A 【分析】

图中，①②③④分别表示：大脑皮层、胼胝体、小脑、脑干。 【详解】

大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢。故选A。

32．D

解析：D 【分析】

此题可根据眼球的基本结构和功能分析解答。 【详解】

角膜无色，透明，可以透过光线；晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线；睫状体内含平滑肌，可调节晶状体曲度；视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，形成物像。D符合题意。 【点睛】

此题要注意区分眼球各结构的功能。

33．C

解析：C 【分析】

各级中枢的分布与功能：

①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。 ②小脑：有维持身体平衡的中枢。

③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。

④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。

⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。 【详解】

心血管中枢、呼吸中枢在脑干，“植物人”有呼吸心跳而没有其他生命体征，说明该类患者脑部一般没有受到损伤部位是脑干。故选C。

【点睛】

本题主要考查神经系统的组成及各部分的功能。理解掌握脑干的功能是解答此题的关键。

34．C

解析：C 【分析】

人体内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 【详解】

A．图示中，在用餐后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲的糖代谢不正常，患有糖尿病，A正确。

B．由图可知：甲糖尿病人、乙正常人餐后血糖浓度在最初阶段都会上升，B正确。 C．糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并注射胰岛素治疗。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，从而失去疗效，C错误。

D．胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，故乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关，D正确。 故选C。 【点睛】

掌握胰岛素的作用是解题的关键。

35．D

解析：D 【详解】

大力植树造林可促进二氧化碳的吸收，退耕还林还草可提高生物多样性，恢复生态环境，A正确；

倡导步行、骑自行车等绿色出行方式减少二氧化碳的排放，符合低碳节俭的生活方式，B正确；

使用清洁能源，减少有害气体符合低碳节俭的生活方式，C错误；

保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是合理开发利用，D正确。

36．消化道 消化腺 ）5胃； 蛋白质 1肝脏 脂肪 物理性 4小肠 皱襞 维生素 4小肠 胰液 【分析】

人体消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。图中1是肝脏，2是胆囊，3是十二指肠，4是小肠，5是胃，6是胰腺，7是大肠。

【详解】

（1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。

（2）消化道中最膨大的部分是5胃，胃通过蠕动使食物和胃液充分混合，胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。

（3）能够分泌胆汁的结构是1肝脏，其分泌的胆汁储藏在2胆囊中，再经3十二指肠流入小肠。胆汁能对脂肪起乳化作用，将脂肪乳化成脂肪微粒，这种消化方式属于物理性消化。

（4）消化和吸收营养物质的主要器官是4小肠。小肠长约5～6m，；小肠内含肠液、胰液和胆汁，有利于营养物质的消化；小肠内壁有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。这些特点都有利于小肠对营养物质的消化和吸收。 （5）图中7是大肠，大肠没有消化功能，只有吸收功能，能够吸收一部分水、无机盐和维生素。

（6）消化道中消化液种类最多的部位是4小肠，因为小肠是消化营养物质的主要器官。小肠中的消化液有肠液、胆汁和胰液，能消化糖类、脂肪和蛋白质。 【点睛】

此题考查的是人体消化系统的组成和各部分功能，注意识记和理解。

37．A

解析：a ABC 乙 C 1 【分析】

（1）图一①②表示膈肌不同的状态。

（2）图二中ab是肺与外界之间的气体交换；cd肺泡内的气体交换，甲是肺动脉，乙是肺泡周围的毛细血管，丙是肺静脉。

（3）图三是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线DCE段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。 【详解】

（1）图一①②表示膈肌不同的状态。当膈肌由①状态向②状态转变时，即膈肌下降，表示吸气。即图二中a过程。图三中ABC段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程。

（2）毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。在图二中，红细胞呈单行通过的血管是乙。

（3）选项中的打篮球状态，呼吸频率快，图三中A到E的距离最近。

（4）通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物到达小腿经过的路线是上肢静脉→上腔静脉→

右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小腿的毛细血管，因此通过静脉注射药物治疗小腿炎时，药物需1次经过丙肺部毛细血管 才能到达小腿。 【点睛】

解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。 38．（1）呼吸道 肺 （2）肺 气体交换 （3）咽

（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液 【详解】

试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：

因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

（2）6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

（3）3咽，既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官． （4）5支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此6肺是气体交换的主要场所． 故答案为（1）呼吸道；肺 （2）气体交换 （3）咽喉

（4）肺泡；毛细血管；肺泡；血液

考点：呼吸系统的组成；呼吸道的组成和功能；肺的结构．

点评：人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点，可结合其结构图来记忆．

39．A

解析：保持小鱼正常的呼吸 低 毛细血管 下 厚 大 低（或少） 高（或多） 【分析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

图乙中，[A]是静脉血管，[B]是毛细血管，[C]是动脉血管。动脉血管、静脉血管、毛细血管

的区别如图：

动脉 静脉 毛细血管 【详解】 管壁 最厚，弹性大 较厚，弹性小 最薄，只有一层上皮细胞构成 管腔 较小 较大 非常细，只允许红细胞呈单行通过 血流速度 最快 较慢 非常慢 （1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸；（2）该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉、小静脉和毛细血管，不需要观察更细微的结构，因此用低倍镜即可；C血管管腔细小，其中的红细胞成单行通过，是毛细血管，B血管的血液有主干流向分支是动脉血管，A血液有分支流向主干是静脉血管；

（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，视野中C毛细血管位于下方，要想把它移到视野中央，应该向下方移动玻片，物像才向上方移动移到视野中央。

（4）图乙中，[A]是静脉血管，[B]是毛细血管，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔非常细，只允许红细胞呈单行通过；[A]是静脉血管，管壁较厚，弹性小，管腔较大，运输静脉血，静脉血是含氧少、二氧化碳含量高、颜色暗红的血液。 【点睛】

此题通过观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象，考查人体的血管类型，解答时可以从动脉、静脉、毛细血管的特点方面来切入。

40．A

解析：心脏 白 乙 高 乙 AB 【分析】

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。 心脏是血液循环的动力器官。 输血以输同型血为原则，解答即可。 【详解】

（1）心脏主要由心肌构成，能够自动有节律的收缩和舒张，为血液流动提供动力。 （2）当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将病菌吞噬，对人体有防御保护作用。

（3）乙毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，管壁最薄，流速最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。

（4）小肠是消化和吸收的主要场所，甲是肠动脉、丙是肠静脉，从小肠出来的是营养物质

丰富的静脉血，若该图表示的是小肠的三种血管关系，饭后0.5小时，丙肠静脉内血液的葡萄糖含量比甲肠动脉内的更高；甲状腺属于内分泌腺，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，若该图表示的是甲状腺的三种血管关系，甲状腺细胞分泌的激素可直接进入图中的乙毛细血管。

（5）输血以输同型血为原则｡某老师身体健康，血型为AB型，他可为AB血型的失血者供血｡ 【点睛】

此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。

41．肾小球 肾小囊 肾小管 原尿 尿液 ④ 血细胞 废物 重吸收 【解析】 【分析】

观图可知：①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，⑤是肾小管外的毛细血管、⑥肾小管。 【详解】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括③肾小球、④肾小囊和⑥肾小管。 （2）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。甲液体不含大分子蛋白质是原尿，取自图中④肾小囊部位的液体。乙液体不含葡萄糖是尿液，丙液体含有大分子蛋白质是血浆。

（3）丙液体是血浆，能运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。

（4）健康人的样本乙中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本乙中也会含有一定量的葡萄糖，这说明肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖。 【点睛】

本题考查肾的结构和各部分的功能特点，以及尿液的形成过程，难度较大。

42．肾小球 乙 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】

（1）当血液流经肾小

解析：肾小球 乙 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】

（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血

浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）滤过到肾小囊的腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。

（2）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。 【详解】

（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等滤过到肾小囊腔内形成原尿；因此，甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾小球处离开血液，最后随尿液排出体外。

（2）正常情况下，尿液中没有葡萄糖，因为原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被重吸收回血液；乙的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致肾小管的重吸收作用异常。

（3）淀粉首先被唾液中的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，进入小肠后在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，经小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁被吸收进入血液。

（4）甲的血糖浓度高于正常值，且有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，可知他患有糖尿病。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收、利用血糖的能力减弱，人会患糖尿病。 【点睛】

解答此题的关键是掌握尿液的形成过程、食物的消化和营养物质的吸收过程、胰岛素的作用及其分泌异常时的症状。