政混合式教学模式为例[1][2]
摘要：新时代e支部云媒体平台，是吉林省对于党员教育管理和基层党支部建设的一次积极探索，也是吉林省各级党务工作者对于开展基层党建和思想政治教育的有力抓手，充分体现了当今云媒体时代下对于党员教育和思想政治教育线上线下一体化发展的新要求。长春金融高等专科学校作为全过程参与使用该平台的单位之一，结合学校自身思政教育混合式教学的特点，取得了一定的收获和研究心得。
关键词：思政教育、云媒体、新时代e支部
党的二十大报告提到“各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好”[4]而新时代e支部正是为了便于各级党组织进行党员规范，党员管理，党员教育而应运而生的，符合时代特征和中国式现代化要求，对于高校开展思想政治教育，落实课程思政和三全育人有着极大的促进作用和实践价值。
一、新时代e支部的应用与发展
2017 年 5 月 15 日，中共吉林省委组织部为了深入贯彻落实总书记“抓实基层支部”的要求，实现基层党建传统和现代化技术的深度结合，解决基层党组织建设和党员教育管理监督问题，实现线上线下一体化建设的工作目标，在吉林省内推广“长白山先锋 e 支部”APP（即现在的“新时代 e 支部”），在全省所有党支部实现了全覆盖。
到了2021年，结合之前的工作经验与出现的问题，系统实现了升级，更名为“新时代e支部”吉林党支部BTX建设云平台。BTX 是三个汉语拼音首字母，
B代表标准、T代表特色、X代表先进。具体来讲，“B”是中央层面的基本标准，就是指中央规定党支部建设工作的规定动作。“T”是省委层面统一安排部署的特色要求，就是指省里对机关、农村、社区、国企、非公、社会组织、高校、中小学校、医院、线上党支部等10个领域基层党支部建设的分类要求。“X”是指基层创造的先进经验、典型做法。
经过6年的发展，新时代e支部已经成为一个相对成熟的基层党建应用APP，积累了丰富的使用经验，同时为相关单位开展配套工作提供了，官方的，切实可行的参考依据，也为高校结合党建开展思想政治教育提供了素材基础和内容保障，还充分实现了基层减负。
二、新时代e支部云课堂中红色文化资源对思想政治教育开展起到的积极作用
红色文化，一直以来是我们思政教育工作开展和党员教育培训的重要目标与方向，它是革命前辈留给人民群众宝贵的精神财富和政治资源，是中华民族坚持“四个自信”的重要依托与保障。但是同时，红色文化也存在着地域性，时代性，分散性的特点，很难在短时间内实现高整合，多集中，连贯性的教育目标。
新时代e支部中云课堂的广泛普及与应用，很好的解决了这一问题，云课堂兼具了融媒体报到时效性强和传统媒体传承性高的特点，通过总结党史上的今天，专题党课培训班，远程教育主题观影等内容，将以往停留在遗迹中，课本上的红色文化教育相关内容与思想政治教育素材，以图片，影视作品，纪录片等形式活灵活现的展现出来。例如中共吉林省委党史研究室一直坚持做的党史上的今天，做到了党史学习的常学常新，坚持每日一更的背后，既是当代共产党员对党史的敬畏与缅怀，更是新时代媒体工作与时俱进开拓创新的典范。党课板块中《奋斗新的伟业》系列节目，《党课开讲啦》，《品读红色家书》系列微党课，更是讲思想政治教育内容，通过网络媒体这一年轻人喜闻乐见且通俗易懂的形式展示出来，让主流价值观不止存在于历史和媒体，让思想政治教育不止停留在书本与课堂，真正的走进网络，让网络思政也能够走上新媒体平台与新媒体宣传的第一线。而《观文物学军史》等内容，更是创新性的将红色文物中一些小的碎片化的，容
易被忽视的细节，以网文形式展现出来，让我们在了解红色历史的光荣与伟大时，受到主流价值观的洗礼，实现媒体传播的作用。
新时代e支部，作为一个优质的党建平台，兼具着媒体和管理的双重属性，既可以通过系统进行党支部建设与学习，还能够通过各个板块实现主流媒体发声，让广大党员时刻关注与了解党和国家最新的政策要求，还能够提高全体全体党员教师的思政水平，在高校课程思政，三全育人的过程中，起到巨大的积极作用和有益的价值导向，为网络思政主阵地夯实基础。
三、新时代e支部中的网络新媒体资源整合在思想政治教育混合式教学过程中的应用研究
长春金融高等专科学校作为第一批开始使用新时代e支部的单位之一，一直都坚持完成固定任务，探索学习内容，挖掘网络新媒体资源，将平台内容充分应用到学校的思想政治教育混合式教学当中，让教职工党员接受党的先进模范的洗礼，让学生党员接受网络新媒体正能量的熏陶，进而培养出符合党和时代要求的，中国式现代化青年。
新时代e支部极大的整合了诸多官方媒体平台，如频道栏目中的党建栏目和新闻栏目，就是极具党建媒体和官方思想政治教育媒体的栏目划分，将每日的CCTV1的新闻联播与吉林新闻联播滚动播放，不但实现了党员了解国家大事的需求，也无形中实现了广大人民群众了解官方声音，倾听国家声音的诉求，培养和锻造了厚实的主流价值观基础，对于思想政治教育线上开展产生积极影响，教职工党员在学习完相关内容后，也可以通过线上线下相结合的形式，开展有针对性，有目的性的混合式教学模式拓展，真正实现时时思政，事事思政。再如平台的影视频道，则更是汇集了众多的党建，军旅，谍战等题材的优秀影视作品，对于党员主题教育观影，更是实现了风向标作用，在应用过程中更是方便快捷，规避了各网络媒体平台的会员壁垒，也方便基层党员欣赏到优秀的正能量作品，例如《周恩来回延安》《十八洞村》等影视资源，更是丰富了广大党员的视野，也提升思想政治教育的层次，让思想政治教育不再是空中楼阁，更像是发生在身边的大事小情，家长里短。而通过新时代e支部的党务知识专栏，不但可以丰富党务管理工作者对于日常工作开展过程中基础知识的了解，还能够帮助普通党员了解
自己感兴趣的诸如组织关系转接，党费核算等内容。不但为基层党员了解党的相关制度，政策，提供了有效的途径和依据，也为新发展党员快速了解党，深入党，认识党，进而实现自主学习与自我提高提供了有力保障。
长春金融高等专科学校，在应用新时代e支部的过程中，不断积累经验，摸索学习模块，结合思想政治教育混合式教学需要，开展工作虽然依然存在着部分利用率不高，创新模式有待进一步开发的问题，但是整体实现了利用好媒体，活用好资源，使用好平台的目标。同时学校教网络教育内容，与当地传统文化和红色文化相结合，积极组织学生进行学习参观，组织走访调研，开展社会实践与党员共建，发挥了基层组织工作开展的灵活性，和线上线下混合式思想政治教育的先进性，将停留在历史里，书本上，故事中，纪录片中的网络资源，生动的结合到实际的切实可行的思想政治教育实际中，让应用变得灵活化，机动化。例如在组织学生党员和教职工党员撰写相关会议精神的学习心得时，能够明显的发现，时政的内容多了，主流声音站位高了，大局观全局观的层次上来了，思想政治教育的意义变得更加朴实了，这些应用的效果让我们可以更加放心，更加安心的依托和使用网络媒体平台资源，虽然新时代e支部不如学习强国等APP更加宏观与全面，但是对于地方高校和地方工作的开展无疑起到了极大的促进作用，具备了特别良性的发展导向，学校也会继续挖掘平台资源，应用到思想政治教育工作开展的过程中。
四、新时代e支部作为云媒体对思想政治教育混合式教学发展产生的有利影响
自2020年新冠疫情发生以后，线上学习教育平台和各类云媒体立刻丰富起来，而作为早在疫情之前就出现并实现应用的新时代e支部平台，更是得到了一定程度的进步和更新。受到新冠疫情影响的三年中，长春金融高等专科学校也充分使用学习强国，新时代e支部等官方平台，充分发挥其党员管理和党员思想政治教育的主体作用，还挖掘新时代e支部作为地方性云媒体平台，对地方文化挖掘，地方思政开展，地方党建工作宣传的价值，实现了思想政治教育混合式教学模式的新突破与新发展。
新时代e支部作为一个云平台，不但具备了管理属性，还兼具着云媒体的宣传属性，尤其是中的国际，社会，民生，财经等专栏，都是能够实时更新国内外时政新闻，并附带主流媒体相关评议的，这对于平台使用者或者是支部管理者而言，都是有价值的，因为国内耳熟能祥的大型党建媒体平台，就是中宣部的学习强国，而学习强国作为全国性平台，更多的是站在更宏观的角度去看待并分析问题。而新时代e支部，作为一个省级平台，则可以更加细致的聚焦民生热点等时事内容，帮助地方党员们了解所在地和家乡的大事小情。而对于新党员教育和思想政治教育混合式教学来说，这类内容的宣传则更加具有实际意义和教育意义，正所谓一方水土一方人，党员党性也好，思想政治教育也好，脱离了所在地的文化和精神内核就是脱离了群众和赖以生存的文化依托，是无源之水无本之木。而这时，新时代e支部正好能够很顺利的将政策落地，将文化扎根，将思想政治教育与所在地的精神文明建设相结合，例如长春马拉松开跑当日，长春金融高等专科学校的官方媒体，就通过新时代e支部平台找到了其中我校代表参赛的照片，并予以宣传报道。
新时代e支部平台作为云媒体的使用，不但解决了作为官方喉舌发生的政治需求，也解决了地方高校思想政治教育线上线下混合式教育所需要的地方媒体资源，可以说是双赢的结果，有利于未来长春金融高等专科学校等地方学校开展，更接地气，更贴近地方文化内核的思想政治教育内容。
信息时代对传统管理教育模式的冲击是全方位的，党建工作向信息化发展已经成为一种趋势。新时代e支部平台的应用，能够有效促进党员教育管理工作的网络化、常态化，也会对思想政治教育工作混合式教学模式的开展产生更加多样性，数据性，创新性的影响。长春金工高等专科学校作为一所高等专科学校，学生培养年限本身就存在着过短的特点，有了一个相对稳定，可实践性高的思想政治教育网络平台，极大的为教师开展课程思政，落实全员育人，提供了便利和依托。也为师生党员发展，探索线上线下相结合的混合式思政教育模式，提供了有力的资源保障，在学习党的二十大精神，落实主题教育相关内容的过程中，取得了显著成效。下一步学校也会依托相关科研成果，继续做好调研，将新时代e支部平台，应用好，实践好，利用好，不断深入挖掘党的优良传统和改革创新的奋斗精神，为培养出符合新时代要求的一代代青年，贡献力量。
参考文献
[1].张继元.基于OBE理念的高职院校学生党员党性教育模式研究[J]世纪桥.2023(02)72-75.
[2].李延大.升级新时代e支部锻造新时代党员队伍[J]吉林人大.2019(Z1)44-46.
[3].张继元.高职院校学生党课混合式教学模式研究[J]信息系统工程.2022(12)173-176.
[4].谢斌,基于易班平台提升地方高校红色文化育人的探索[J],龙岩学院学报,2019.37(6).123-128.
[5].**,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J],求是.2020(17)4-16.
[1]
基金项目：《新时代高职院校思政教育混合式教学模式研究》2023年度
长春金融高等专科学校科研项目.一般规划项目，编号2023JZ014.
[2]
基金项目：《红色文化融入高校网络思想政治教育研究—以长春金融高等
专科学校为例》吉林省高校网络思想政治工作研究课题2023年度一般课题，编号：JJKH20230067WS.
[3]
张继元（1995—），女，汉族，吉林长春，硕士研究生，研究实习员，长
春金融高等专科学校党委组织部，科员，研究方向：思想政治教育，市场营销
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