做一片美的叶子
一、 导入
出示：每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
指名读激疑：树美在哪? 叶子美在哪？请轻轻打开书，仔细默读课文，划出你认为树美、叶美的词句，在文章的空白处写下批注。 二、走近树，感悟大树美
出示：远远望去——那棵大树很美。 请同学们用一句话来赞美它，指名说。 你看，金波爷爷是这样赞美它的——
出示：树像一朵绿色的云，从大地上升起。（板：树） 诗人和我们夸得有什么不一样？
（出示：读金波爷爷的文字，就是在读美好的自己） 三、走近叶，感悟叶子形态美
1、出示：每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
（出示：形态各异 读词，“异”什么意思？“形”呢？“态”呢？）形状、姿态各不相同，就叫——形态各异。
出示图片：
点拔：这就是叶子的形态之美！（板书：形态美）读金波爷爷的文字，就是在读美好的自己。
四、感悟叶子生命美。
出示：无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 1、相同的工作指的是什么？ 2、叶子奉献了什么给大树？
补充资料：每一片叶子都是一座神奇的加工厂，在阳光的作用下，树叶的下表面的气口吸入二氧化碳，再由树叶上表面受到阳光，叶绿素吸取阳光，进行光合作用，这些加工厂源源不断地生产着大树生长所需要的各种营养，大树就会更茁壮、葱翠。
3、出示：绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
指名读、师生合作读。 配乐引读：
此时此刻，叶子还能把阳光变成生命的乳汁奉献给大树吗？你看到了什么？想到了什么？所以说——课件：绿叶为大树而生。这是叶子的生命之壮美【板书：生命美】
出示：绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 出示：大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
如果你是一片叶子，你想站在哪里？指名说
1
2
出示：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 五、感悟升华。
1、其实，我们每个人都像叶子——
2、出示：我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
追问： “为什么说我们每个人都像叶子？” 出示句子：为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ “我们的大树”指什么？
配乐写话：读美好的自己，做最美的叶子，做最好的自己！ 是一棵大树 我是一片美的叶子， 我要 ， 让 。 交流
六、简介金波 七、作业：
1、课后，让我们走进金波爷爷的书——《和树谈心》，相信你会从他的书里，知道更多关于美的故事。
2、我们的学校是一个生命的林子，我们同学都是一棵棵生命之树。请大家展开想象，以“我是一棵树”为题，写一首小诗。
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