《班主任专业成长100个千字妙招》读书笔记
暑假里，我有幸拜读了全国德育特级教师张万祥主编的《班主任专业成长100个千字妙招》一书，这本书整理了200篇优秀班主任的切身体验和至深感悟，是殚精竭虑的思想火花，是深思熟虑的真知灼见，是教育思想者、改革者、实践者智慧思考的结晶，书页间充满智慧，亮点频闪，创意无限。
在这些优秀班主任成长、进步的过程中并非一帆风顺，也有成功，有失败，有痛苦，有欢乐，有迷茫，有清醒。书中的杨亚敏老师在第一次当班主任的失败教训后，深刻意识到：“一个好老师除了有爱心之外，更要有方法，而这个方法是不断反思之后感悟总结起来的。”从中我深刻体会到自主发展已成为教师专业成长的主要途径。要想成为一名优秀的班主任，我们要做到以下几方面：
一、修身养性。
“心生则种种法生，心灭则种种法灭。”修心养性，让“大爱、喜悦、宽厚、仁慈”终生陪伴，有爱心、耐心，认真对待每一个孩子，我们才会感受到育人的快乐，才会享受到耕耘的幸福，品味到收获的醇香。
二、提高学识
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。并且知识不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
三、认真反思
在教育实践中，闭门造车、埋头蛮干、以及盲目崇拜、机械照搬别人模式都是不可取的。我们不仅要用脚走路，还要常常用脑思考，在思考中改变，在改变中提高、成熟，因为思考、改变的过程就是一个吸收、消化、创新的过程。
他人的品评和质疑是极好的警示，能让我们意识到自身的不足和盲点；困难和打击是最好的老师，能让我们在失败与挫折学习和提高！
四、执着追求
努力做一个有教育梦想的人。有梦，就当追逐；追逐，就会有不同的教育人生。梦想的力量，也正是教育行走的力量。心怀教育梦想，脚踏实践乐土，教育的幸福不在别处，就在孩子们那里，在我们的心灵深处！
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