花的话阅读理解(2)

①一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气，都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子，她首先开口道：“春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。”大家一听，她把别人都算成了背景，都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她：“你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位置，还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。”她说着，骄傲地昂起头。真的，她那鲜红的、密密层层的花瓣，组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸，嗅一嗅。

②“要说出身名门——”芍药端庄地颔首微笑。当然，大家都知道芍药自古有“花相”之名，其高贵自不必说。不过这种门第观念，花儿们也都知道是过时了。有谁轻轻嘟囔了一句：“还讲什么门第，这是十八世纪的话题！”芍药听了不再开口，仿佛她既重视门第，也觉得不能光看门第似的。

③“花要开得好，还要开得早！”已经将残的桃花把话题转了开去，“我是冒着春寒开花的，在这北方的没有梅花的花园里，我开得最早，是带头的，可是那些耍笔杆儿的，光是松啊，竹啊，说他们怎样坚贞，就没人看见我这种突出的品质！”

④“我开花也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美呀！”说话的是杏花。 ⑤迎春花连忙插话道：“论美丽，实在没法子比。有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。倒是从有用来讲，整个花园里，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。”她得意地摆着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑。

⑥玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸，轻轻笑道：“你不知道玫瑰油的贵重吧。玫瑰花瓣儿，用途也很多呢。”

⑦白丁香正在半开，满树如同洒了微霜。她是不大爱说话的，这时也被这番谈话吸引了，慢慢地说：“花么，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美——”丁香慢吞吞地想着适当的措辞。微风一过，摇动着她的小花，散发出一阵阵幽香。

⑧盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大，显得十分凝重。颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。“丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。”她的口气是这样有把握，大家一时都想不出话来说。 ⑨忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角，在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。 ⑩那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐.小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。 月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。

1．第①段从记叙文的角度看，共交代了几个要素？ 答：_______________________。 2．第②段中，芍药听了别人的话后不再开口的原因是什么？（用文中的话回答） 答：_______________________。 3．第③段中，画线的句子有何含义，使用了哪种修辞方法？ 答：_______________________。 4．迎春花为什么“得意地摆着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑”？ 答：_______________________。

5.为什么玉兰称丁香花“也许不是最美的花，但她是最迷人的花”？ 答：_______________________。

6．花儿正谈得热闹时，忽然笔锋转写到第⑨段，一个小男孩去采摘野生的二月兰，这样安排的主要用意是什么？寄托了作者怎样的情意？ 答：_______________________。 7．文章结尾，为什么大家都不再谈话、都有点不好意思？ 答：_______________________。

参考答案

1．时间、地点、人物、事件的起因四个要素。

2．仿佛她既重视门第，也觉得不能光看门第似的。 3．指那些作家、诗人等。借代的修辞方法。

4．因为她认为自己的实用价值大，能做药材，治病养人。

5．因为丁香的花瓣虽然很小，但能散发出一阵阵幽香，令人陶醉，并且又很谦虚。 6．用小男孩的举动来表达作者的观点，伟大寓于平凡之中，正是由许多像二月兰这样默默无闻的花草，才构成了绚烂多姿的春天。作者让小男孩把一束小兰花献给老师，寄托了作者对老师的尊敬之情，正是这些如同二月兰般的默默无闻的园丁，才使得满园的鲜花盛开，他们才是最伟大的。

7．这些花从小男孩的举动中，意识到了自己的缺点与不足，感到深深的内疚和歉意。因为实际上她们并没有什么值得骄傲的资本。