制作洋葱表皮细胞临时装片教学设计

《制作洋葱表皮细胞临时装片》

教学设计

【设计思路】

依据生物课程标准“提高生物科学素养和倡导探究性学习”的课程基本理念，以及新课程理念中以学生为中心的思想，本实验中教师只起引导、指导作用，提供机会让学生亲自参与、尝试实验，培养学生的动手操作能力，养成与他人合作的意识。 【实验教学分析】

1、内容分析：“制作洋葱表皮细胞临时装片”的实验是苏科版初中生物七年级下册第8章第一节《生物体的基本结构》中的分组实验。课本通过软木塞的秘密提出细胞是生物体结构和功能的基本单位，使学生对细胞有了初步的认识，通过“制作洋葱表皮细胞临时装片”的分组实验，让学生自己动手制作临时装片，放到显微镜下观察细胞的结构，然后绘图，加深了对细胞的认识，有助于帮助学生构建“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。

$

2、学情分析：七年级学生好奇心、表现欲强，但他们的实验能力较弱，所以教师要讲解操作要点，并示范操作，再让学生分组实验。对实验中可能出现的问题讨论分析，解决。尽量做到面向全体学生。 3、教学条件分析：实验所需洋葱学生自带，其它实验材料实验室提供。

【实验目标】 知识与技能：

1.概述植物细胞的基本结构，明确植物细胞各部分结构和功能。 2.尝试制作临时装片，并使用显微镜观察自己制作的临时装片。 过程与方法：

]

通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力。

情感态度与价值观：

通过观察和实验等教学活动，培养学生科学的思维方法，实事求是的科学态度以及协作精神。 【教学重点和难点】

1、重点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，使用显微镜观察洋葱细胞。

2、难点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。 【实验准备】

1、实验材料准备：载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管、镊子、吸水纸、解剖针、碘液、较大的洋葱、显微镜，刀片等。

【教学流程图】

情景引入 教师示范并讲解操作过程

·

—

学生检查实验器具 学生分组实验 教师巡回指导

…

讨论分析实验中问题 观察植物细胞结构 ￥ 师生归纳总结 填写实验报告

【教学过程】 教学环节

教学内容及教师活动 学生活动 设计意图

教师讲述：生物体的基本结构和功 能的单位是细胞，细胞极其微小，必须 借助显微镜观察。我们要研究某一新的 情境引生物材料时，就必须不断的进行显微镜入 观察，这就需要我们自己制作临时装片。本节课我们就是学习临时装片的制作与观察。 一、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的学生检制作及观察。查 （一）检查材料器具是否完好齐备并 复习显微镜的使用。 认真观（二）教师示范操作（同时讲解操作察 要点） ①擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片让学生擦干净。 区分叶的②滴：把载玻片放在实验台上，用滴管新课教内 在载玻片的中央滴一滴清水。（滴水不学 外两侧，能太多也不能太少） 并 ③撕：把洋葱鳞片叶切划成边长约注意是0.5cm的正方形，用镊子从鳞片叶的内从 内侧取侧撕下一小块透明的薄膜。 的。 ④展：把撕下的薄膜放在载玻片中央的 水滴中，用解剖针或镊子轻轻地 ( ？ 《 创设问题情境，激发探究兴趣，导入新课。 { 激发学生一步究的望 ? 了进探欲 把它展平。 ⑤盖：用镊子夹起盖玻片,轻轻地盖在

— 让学生从实验中感到乐趣，学到知识 注意不

表皮上。盖时,让盖玻片的一边先是同一侧。 接触载玻片上水滴的边沿,然后 慢慢放下,以免产生气泡。 学生实 验 ⑥染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液观察 （用红墨水也可以染色） 学生绘⑦吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸图 $ 引，重复2~3 。 次，使碘液浸润标本的全部。 交流提出问题，总之,要做的“玻片要干净，水要滴的讨论分少，表皮要撕的小，毛面要朝上，盖玻析，总结。 片要斜放，染色多重复，观察要规范”。 （三）学生分组实验（2人一组），教 师巡回指导。 学（四）学生观察自己制作的洋葱鳞片对比，习 叶表皮细胞的临时装片。 （五）练习绘制洋葱细胞结构简图， 填写实验报告。 |》 提高观察能力 提高生物简图绘画能力 整理归纳 … # % 组制作情况做简单的评价。小组交流各自实验过程中遇到的问 题，并解决。 最后得出：洋葱表皮细胞临时装片的制联系生 擦 撕 展 盖 染 吸 活实际二、讨论交流分析归纳总结, 教师对小 \\ 学以致用

作过程： 三、多媒体出示：植物细胞结构图。让学生和自己 所观察到的植物细胞的结构做一对比，认清植物细 胞的各部分结构及细胞各部分结构的作用和功能。 ! 中的果汁等。 细胞壁：保护和支持作用。 细胞膜：保护、控制物质的进出。 细胞核：含有遗传物质。 细胞质：具有流动性，内部包含一些细微结构（如：叶绿体、线粒体、液泡等）。 叶绿体：植物细胞进行光合作用的场所。液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。 $ 师生共同归纳总结。 提高归制作洋葱表皮细胞临时装片的过学生小小结 纳总结程；植物细胞的基本结构及各部分结构结 及表达和功能。 能力布置作 绘制植物细胞结构简图， 填写本次实验的实验报告。 业 $

【板书设计】

8.1生物体的基本结构

一、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的制作过程： 擦 滴 撕 展 盖 染 吸

二、植物细胞的结构及功能：

细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等

【问题研讨】

1、为了防止撕下的洋葱鳞片叶表皮薄膜发生卷曲,以及展平时的方便,在撕取洋葱鳞片叶内表皮时先拿刀片划0.5cm左右的方块，再用镊子取出。

【教学反思】

通过本次实验，学生通过亲自动手制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，放到显微镜下观察细胞的结构，然后绘图，加深了对细胞的认识。实验过程中学生参与热情高，并在实验的过程中体会实验学习的乐趣。部分学生对显微镜的操作还不够熟练，影响了实验的进程。