作者：佚名 转贴自：转载 点击数：46
《孔子游春》教学片段
常州市新北区圩塘中心小学 陈静
一“春景”部分
师：在你的眼中，大自然是一位怎样的母亲？先自己思考，再同桌互说。
学生交流
师：把你的想法告诉大家。
生：这位母亲很美丽，她有着丝一般柔滑的秀发，微风吹来，乌黑稠密的头发在天空中跳起舞来，而且她那双炯炯有神的眼睛，那么得温柔、明亮。
生：大自然多像一位慈爱的母亲！那甜蜜的絮语是对孩子们的谆谆教诲，是对孩子们关怀的话语。她也许会说：“孩子们，学习要刻苦，要坚持不懈啊！”
生：这位母亲很温柔，她的头发飘逸自然，她的话语十分甜蜜，如小溪如轻风一般温和柔软。
生：这位母亲有着宽广的胸怀，那无边无垠的大地正是她那广阔的胸襟。
师：你们的语言真是优美，老师仿佛看到了这样一位美丽、温柔、慈爱的母亲，让我们再次来读一读这一部分。
生齐读。
二、“论水”部分
师出示合作要求：
1、每小组任选其中一点理解。
2、各组员独立思考，有自己的理解。
3、小组内交流，让感受和想法走向深入。
生：小组合作学习。
师：请同学们任选其中的一点说说自已的理解，你的感受和想法。
生：说水“有德行”，是说水有无私奉献的精神。
师：你从哪儿体会到的？哪些词？
生：哺育、一切、乳汁。万物的生长都离不开水，水用自己去浇灌万物，牺牲了自己，却成长了别人，这是一种多么伟大的精神啊！
师：你说得真好！让我们一起来读一读这句话。
生齐读。
生：生：我来谈水有志向。我体会到水有一种一往无前的精神。什么也阻挡不了，不管遇到什么困难都不害怕，遇到山岩穿过去，遇到石壁，闯过去什么，都不能停止她前进的脚步。
师：说得多好啊，正所谓：既然选择了远方，便只有风雨兼程！
生：我想谈水善施教化。
师：就这一点，你能具体地说说吗？
生：万物入水之后，都能被水洗得干干净净。水牺牲了自己，却纯洁他人。这让我想到了敬爱的老师，给我们谆谆教诲，教我们学会了做人……
生：我对水“有情义”感受很深。水好像很通人情，总能与周围的事物和谐相处，有时是方的，有时是长的……
师：谁还能说一说？
生：水随着周围的形状而变化，在一个正方体的容器里，它便是方的，在一个长长的水渠里，它便是长的，它总是顺着地势下流，水清澈透明，捧起水来，凉丝丝的，舒服极了，它好象有情义。
师：是呀，水能随着周围的形状而变化，还有谁来说说自己的见解。
师：让我们一起来读读孔子的这段话。
生齐读。
……
查找本课更多资料，请在网页底端输入课题的关键字搜索！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容