姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共9分)
1. （2分） (2017八上·延安期末) 下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ）
A . 莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生，语言丰富多彩，结构自出心裁的文学作品。
B . 这条公路修好才几个月，就到外坑坑洼洼，严重行车，真是差强人意。
C . 在这出话剧里，二十出头的她扮演了一个失去孩子的老妪，言语、动作无不惟妙惟肖。 D . 有些共产党员对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
2. （2分） (2019七上·农安期末) 学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣，并尝试在续写《陈太丘友致太丘书》中使用。下面短文中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ）
弟这次到贵府拜访愚兄 ， 感触良多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。弟言语不周，还请见谅。 A . 贵府 B . 愚兄 C . 令郎 D . 见谅
3. （1分） (2019七上·农安期末) 给划线字注音，根据拼音写汉字。
狭隘（________） 祷（________）告 汲（________）水 庇（________）护 yuān（________）博 jué（________）别 热chén（________） 爱mù（________） 4. （4分） (2019七上·农安期末) 请在下面的田字格中端正地书写诗文名句。 （1） ________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） 非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诚子书》）
（3） ________，________；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
（4） 古诗中，诗人往往借物抒情或借景抒情。王湾的《次北固山下》“乡书何处达，________”一句，借大雁抒发了对家人的思念之情；马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下，________”一句，借夕阳表达了游子对家的思念；李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月，________”一句，借明月表达了对友人的牵挂之情。
二、 对比阅读 (共7题；共79分)
5. （11分） 阅读【甲】【乙】两篇文章，完成试题。 【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大
王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
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秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之 地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤ ， 尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样。③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。
（1） 解释下列划线字的意思。 ①以五百里之地易安陵________ ②臣未尝闻也________ ③休祲降于天________ ④长跪而谢之日________
（2） 下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是（ ） A . 今吾以十倍之地，请广于君 士以故归之
B . 受地于先王而守之 学而不思则罔 C . 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门 D . 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意 （3） 翻译下面句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ②安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （4） 请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。 先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣 （5） 结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。
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6. （20分） (2019七上·农安期末) 课内现代文阅读。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，（甲）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（乙）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（1） 选文中的第一句话在全段中起什么作用？
（2） 作者按照空间顺序描述了山上的小雪，请将几个显示作者观察顺序的词写下来。
（3） 一位同学在读书过程中，圈画出了甲乙两处文字。请你从中任选一处，对其做出批注，表达你的理解、赏析或感悟。
（4） 如果朗读课文，“最妙的是下点小雪呀”，应把重音放在哪里？说说这样设计朗读的理由。 7. （21分） (2019七上·农安期末) 课外现代文阅读。 坐在最后一排
①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来，每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……
④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。
⑤过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。
⑥她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。
⑦以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知
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而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！——我只配坐最后一排。
⑧在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍。一天，她来到班里旁听数学课，她因没课本而和我坐在一起合看。等到做课堂练习时，她便看着我做题。”PJ7，IJ1......这是8，不是3......“她轻声纠正着：“怎么抄错那么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。
⑨过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”
⑩我的热泪汹涌而出。 （1） 给划线字注音。
①胆怯（________） ②汹涌（________） （2） 解释划线词语在句子中的意思。
她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难，锲而不舍……
（3） “那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。”这属于什么描写？你如何理解学生的快乐和幸福？
（4） 请品读划线句子“从未享受过如此‘礼遇’的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。”“礼遇”指什么？概括写出你被老师“礼遇”的一件事或一个场景。
（5） “花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”，请你仿照这个句式，从“蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任选一个词语，用上“夏天”一词，采取拟人的方法，写成一个充满情趣的句子。
8. （6分） (2019七上·农安期末) 名著阅读。
（1） 《朝花夕拾》中主要涉及六个人物，请补充完成下列统计表格 身份 人物 中国老师 ________ 日本老师 ________ 家人 父亲 朋友 范爱农 保姆 阿长 邻居 衍太太 （2） 在这本书中，你最感兴趣的人是哪一位？请在下面横线上写出这个人的名字，并简要介绍一个有关他（她）的情节。
9. （11分） (2019七上·农安期末) 曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。
（1） 补充完整孔子自述学习与成长的简历表。 年龄
十五 三十 第 4 页 共 9 页
四十 五十 六十 思想 ①________ 而立 ②________ ③________ 而耳顺 （2） 请写出一个出自《论语》的成语，说说对你的启发。
（3） 请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。 10. （5分） (2019七上·农安期末) 作文。 题目：冬天里的记忆很温暖
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
11. （5分） (2019七上·农安期末) 作文。 题目：想起小学想起你
作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。
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参考答案
一、 选择题 (共4题；共9分)
1-1、 2-1、
3-1、4-1、4-2、
4-3、
4-4、
二、 对比阅读 (共7题；共79分)
5-1、5-2、 5-3、5-4、5-5
、
6-1、
第 6 页 共 9 页
6-2、6-3
、
6-4
、
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、
8-1、8-2、
9-1、9-2、9-3、10-1
、
第 7 页 共 9 页
11-1
、
第 8 页 共 9 页
第 9 页 共 9 页
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