一、积累与运用。（共47分） 1.读拼音，写词语。（10分）
biàn zi（ ） zhú jiàn（ ） yán jiū（ ） bēi cǎn（ ） wéi kàng（ ） yú kuài（ ） jià shǐ（ ） yí huò（ ） xùn chì（ ） yǎn hù（ ）
2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A.运载（zài） 要求（yào） 系上（jì） 风号浪吼（háo） ．．．．B.配角（jué） 降服（xiáng）弯曲（qū） 家雀儿（qiǎo） ．．．．C.少女（shào）挣扎（zhá） 旋风（xuán）哄堂大笑（hōng） ．．．．D.宁可（níng）倒霉（dǎo） 动弹（tán） 涨得通红（zhǎng） ．．．．3.下列加点字词意思相同的一项是（ ）。（2分） A.可怜九月初三夜。 我很可怜他。 ．．．．B.欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。 ．．．．C.古来征战几人回？ 他们踏上了征途。 ．．D.醉卧沙场君莫笑。 沙场秋点兵。 ．．．．4.选择合适的词语填空。（3分）
显然 仍然 虽然 竟然 安然 突然
赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（ ）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。（ ），车子出故障了。眨眼间，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，却（ ）无恙。赛车手艰难地从车子里爬出来，（ ）也是毫发未损。对车子稍做修理之后，他又继续前进。（
）远远地落后了，但他（ ）坚持跑完全程，这种精神，令人肃然起敬。
5.补全下列四字词语，并完成练习。（7分）
山崩地（ ） 奔流不（ ） 垂头（ ）气 随（ ）而安 横七（ ）八 面如（ ）色 三头六（ ） 无（ ）无故
（1）用“ ”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个：
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。（1分）
（2）由画“ ”的词语我想到《 》这本书中的人物 。（1分）
（3）选一个词语造句： （1分） 6.按要求完成句子练习。（11分）
（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）（2分）
（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）（2分）
（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（用修改符号修改病句）（2分）
（4）星星在夜空中闪耀。（2分）
改为比喻句： 改为拟人句： （5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。（3分） 小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。 ．． 7.根据所学知识完成练习。（9分） （1）根据课文内容连线。（4分）
普罗米修斯 敢作敢为，为民除害 《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 女娲 不屈不挠，为民造福 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 周恩来 胸怀博大，志向高远 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 西门豹 勇敢善良，甘于奉献 《纪昌学射》 从不同角度看待事物 （2）根据语境完成练习。（5分）
①这学期课本上我感受最深的诗句是“ ， ”， 因为 。（3分） ②老师要在黑板报上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的
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一项是（ ）。（2分）
A.好问则裕，自用则小。 B.为学患无疑，疑则有进。 C.机不可失，时不再来。 D.人非生而知之者，孰能无惑？ 8.口语交际。（3分）
下雪天，妈妈因为有事，没能准时接小敏回家，小敏十分焦急。你会怎样安慰小敏呢？
二、阅读与理解。（共23分）
（一）蟋蟀的住宅（节选）（11分）
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可
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以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（搬 踏 扒 推）（2分） 2.选文主要写了 和 。（2分）
3.为什么说蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”？下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.它的住宅清洁、干燥，很卫生 B.蟋蟀挖掘住宅的工具很柔弱 C.住宅门口耙扫得很仔细，收拾得很平坦 D.它的住宅隐藏在青草丛中 4.下列说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感 B.选文运用了拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性，表达了作者对小生命的热爱和敬佩
C.只需要一个秋天，蟋蟀就能把住宅修筑好
5.对于文中的“我”和蟋蟀，你更敬佩哪一个？为什么？（3分）
（二）钉子（12分）
在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。
此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。
中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”
“少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”
到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？” “ 。”商人回答说，“还有两个小时就到了， 。 。”
商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没
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多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。
“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀！
1.仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。（2分） 2.结合事情的经过填空。（3分）
骑马回家→（ ）→（ ）→（ ）→半夜到家 3.商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？（2分） 4.下列说法有误的一项是（ ）。（2分） A.短文是按时间顺序写的
B.“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的
C.短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失
D.马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了 5.商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？（3分） 三、表达与交流。（共30分）
每个人都有自己的长处或本领，请你选择一个熟悉的人，写一写他（她）的一个长处或本领。
要求：题目自拟，书写美观，用词准确，句子通顺。
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参考答案：
一、1.辫子 逐渐 研究 悲惨 违抗 愉快 驾驶 疑惑 训斥 掩护 2.B 3.D
4.突然 显然 安然 竟然 虽然 仍然 5.裂 息 丧 遇 竖 土 臂 缘 （1）垂头丧气 面如土色 示例：大惊失色 （2）示例：西游记 哪吒
（3）示例：时间如同那奔流不息的江水，一去不复返。 6.（1）人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。 （2）目光引起了注意。
（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。 （4）示例：星星像宝石一样在夜空中闪耀。 星星在夜空中眨着眼睛。
（5）示例：一进家门就满屋子找妈妈，他向妈妈高高举起奖状，笑得合不拢嘴。 7.（1）
普罗米修斯 敢作敢为，为民除害 女娲 不屈不挠，为民造福 周恩来 胸怀博大，志向高远 西门豹 勇敢善良，甘于奉献
《题西林壁》 勤学苦练，精益求精 《精卫填海》 当局者迷，旁观者清 《牛和鹅》 坚持不懈，不怕困难 《纪昌学射》 从不同角度看待事物
（2）①示例：但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 这两句诗表达了诗人希望能起任良将，早日平息边塞战事，人民安居乐业的美好愿望 ②C
8.示例：小敏，你别着急。阿姨一定是有事耽搁了，她很快就会过来接你了。 二、（一）1.扒 搬 踏 推
2.蟋蟀住宅的特点 蟋蟀盖房子的过程 3.D 4.C
5.示例：我更佩服文中的“我”。因为他热爱昆虫，长时间专注于研究昆虫，特别有耐心，能做到坚持不懈。
（二）1.示例：掉就让它掉吧 这点时间马一定能坚持得住的 我急着赶路2.马的铁掌上少了一枚钉子 马的铁掌掉了 马腿折了
3.他急着赶路回家。他是一个性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。4.D
5.不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。 三、略
新人教版四年级上册语文期末检测卷
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。（4分） 角色（jiáo jué） 风号浪吼（háo hào） ．．挣扎（zá zhá） 水磨坊（fānɡ fánɡ） ．．凶恶（è wù） 铁钉（dìnɡ dīnɡ） ．．花圃（pǔ pú） 露过面（lòu lù） ．．二、看拼音写词语。（4分）
táo xǐ（ ） zhú jiàn（ ） yǎn hù（ ） kū wěi（ ） bēi cǎn（ ） kù zi（ ） yí huò（ ） hàn zāi（ ） 三、给下列字加部首，组成新字再组词。（6分）
（ ）（ ） （ ）（ ） 包 （ ）（ ） 皮 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 平 （ ）（ ） 主 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） 四、先将下列词语补充完整，然后按要求写词语。（7分）
（ ）（ ）无私 人（ ）人（ ） 鸦雀（ ）（ ） （ ）（ ）力竭 神（ ）妙（ ） 白发（ ）（ ） 呼（ ）唤（ ） （ ）七（ ）八 不动（ ）（ ）
1.上面词语中描写神态的词语有__________________、__________________，请再写出两个这样的词语：__________________、__________________。
2.上面词语中ABAC式的词语有__________________，请再写出一个这样的词语：__________________。含数字的词语有__________________，请再写出一个这样的词语：__________________。
五、联系语境，请用一个字概括下面句子中带点部分所表达或强调的意思，将答案写在题后的括号里。（4分）
1.过了好久，钱塘江才恢复了平静。 ．．．．
——江面恢复得（ ）
2.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ．．．．
——叶子在风中很（ ）
3.要是你的手指不费一点儿劲，休想．．
拉下爬山虎的一根茎。 ——爬山虎的脚在墙上巴得（ 4.孩子们惊呼起来．．．．
，急急逃跑。 ——孩子们心里很（ 六、按要求写句子。（5分）
1.浪潮越来越近，犹如．．
千万匹白色战马齐头并进。（用带点的词语造句） ________________________________________________________________________ 2.黄色的树叶随风飘落。（改写成拟人句）
________________________________________________________________________ 3.它的出名不光．．由于它的唱歌，还．
由于它的住宅。（用带点的词语造句） ________________________________________________________________________ 4.我们不能忘记父母的恩情。（改为反问句）
________________________________________________________________________ 5.①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？ ②是老师教给我们知识，是老师教给我们做人的道理。 （根据这两句话写一个设问句）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、书写下面一段话，注意要写得横平竖直，字要匀称，字间距要一致。（2分）
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
）
）
八、日积月累。（6分）
1.一道残阳_____________，半江瑟瑟_____________。 2.为学患无疑，___________________。
3.__________________________，十场秋雨要穿棉。 4._______________，驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是：“__________________________________ __________________________。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“__________ __________________________”的意思很相似。
6.少年周恩来说的“_________________________________________”博得了魏校长的喝彩。 九、最近，淘淘发现爸爸抽烟的次数越来越多，每天回到家里，家里都是烟雾缭绕的。请你帮淘淘劝一劝爸爸，可以从对环境的污染、对自己和他人身体的伤害等方面劝说。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十、苹苹家搬到了沿河小区，苹苹发现小区旁的小河里漂着许多白色垃圾。苹苹很想在小河旁立几块宣传牌，呼吁大家自觉地爱护小河。请你帮她想两句宣传语吧。（4分）
十一、阅读语段，完成练习。（12分）
火神不敢（伟 违）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚（戴 带）着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（屈 曲）服。
（狼 狠）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.用“√”选择括号里正确的字。（4分） 2.写出下列词语的反义词。（2分） 痛苦—（ ） 凶恶—（ ）
3.宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有：（ ）。（多选，填序号）（2分） A.让火神烧死他
B.把他锁在悬崖上，使他不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦 C.让凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏
4.认真阅读语段，结合课文内容，说说普罗米修斯是一位怎样的英雄。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十二、阅读短文，完成练习。（13分）
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（f．énɡ fènɡ），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的（de dì）地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。 ．
那只完好的水罐不禁（jīn jìn）为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十．分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应（yīnɡ yìnɡ）有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我．希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1.给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。（4分） 2.不改变意思，把文中画横线的句子改为陈述句。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 3.破水罐为什么感到十分惭愧？用“ ”画出它说的话。（2分） 4.把破水罐当时的想法写下来。（4分）
（1）回到主人家只剩下半罐水，破水罐想：__________________________________ ________________________________________________________________________ （2）听了挑水工说的话后，破水罐想：_____________________________________ ________________________________________________________________________ 十三、小练笔。（5分） 根据下面的开头写一段话。
我家的小猫乖巧又懂事，我们全家人都喜欢它。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十四、快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。（25分）
1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画……你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。
2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
参考答案：
一、jué háo zhá fánɡ è dīnɡ pǔ lòu
二、淘洗 逐渐 掩护 枯萎 悲惨 裤子 疑惑 旱灾
三、鲍 鲍鱼 抱 怀抱 雹 冰雹 疲 疲劳 破 破坏 波 水波
评 批评 坪 草坪 苹 苹果 住 住宅 驻 驻守 蛀 蛀虫 四、铁面 山 海 无声 精疲 机 算 苍苍 风 雨 横 竖 声色 1.精疲力竭 不动声色 面如土色 眉开眼笑 2.人山人海 无缘无故 横七竖八 五颜六色 五、1.慢 2.美 3.紧 4.怕 六、1.弯弯的月儿犹如一条小船。 2.黄色的树叶在风中翩翩起舞。 3.小红不光学习好，还乐于助人。 4.我们怎能忘记父母的恩情呢？
5.是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？当然是老师。 七、略
八、1.铺水中 半江红 2.疑则有进 3.一场秋雨一场寒 4.一言既出 5.不识庐山真面目，只缘身在此山中 当局者迷，旁观者清 6.为中华之崛起而读书
九、示例：爸爸，您抽烟不仅污染了环境，还伤害了自己的身体，旁人吸二手烟对身体的伤害更大，我们都希望您戒烟！
十、示例：愿河水重返清澈，愿我们的生活更加美好！ 珍惜水资源，保护水环境，防止水污染，是我们共同的责任！
十一、1.违 戴 屈 狠 2.快乐 善良 3.BC
4.普罗米修斯是一位勇敢善良、不畏强暴、为民造福、舍己为人的英雄。 十二、1.fènɡ dì jīn yīnɡ
2.如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。
4.（1）我只能运半罐水，我对不起挑水工。
（2）原来我漏掉的水浇灌了路旁的花，我是有功劳的呀。 十三、略 十四、略
小学四年级上册册语文试卷期末质量监测卷
（时间：90分 满分：100分）
第一题（2分）
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。 第二题（18分）
一、看拼音，规范地书写汉字。（8分）
càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì
二、比一比，组词。（3分）
贯（ ） 豪（ ） 震（ ） 惯（ ） 毫（ ） 振（ ） 三、写出与下列词语意思相近的词语。（4分）
凶猛（ ） 逐渐（ ） 牢固（ ） 空隙（ ） 四、查字典填空。（3分）
“捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ；用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释： ①战胜；②近便；方便；③快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。 第三题（21分）
一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）
（ ）平浪静 （ ）遇而安 （ ）树成阴 （ ）如其来 金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 （ ）喜若狂 （ ）根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话： 二、选择合适的词语填空。（4分）
严肃 严峻 严格
1.警察叔叔的表情很（ ）。
2.大家要经受住这（ ）的考验。
或者……或者…… 既……又…… 如果……就…… 3.假期没人照顾我，爸爸说：“你（ ）和妈妈去三亚，（ ）回乡下的奶奶家。” 4.星期天，我（ ）要弹琴，（ ）要画画。 三、把正确答案的序号填在括号里。（3分） 1.《送元二使安西》中“使”的意思是（ ） A.让；令 B.出使 C.用；使用 2.和“枝折花落”中“折”的读音相同的是（ ） A.转折 B.折纸 C.折本 3.“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ） A.俗语 B.歇后语 C.谚语
四、照样子或按要求写句子。（6分）
例：1.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
例：2.我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。 3.请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读，按要求补上标点符号。（2分）
某人外出做生意，给父母写了一封没有标点的信：
儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。 请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。 第四题（29分）
一、根据课文内容或要求填空。（12分）
1.当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“ ， 。”这两句诗来鼓励自己。
2.“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比作了 、 ，突出了昆明湖 的特点。
3.魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答 是：“ ”周恩来这句话的意思是： 4.绿水本无忧 因风皱面 5.“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词．．．语中我体会到 。 三、阅读短文，完成练习。（17分）
（一）猫（节选）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱! 1.联系上下文理解词语。（2分）
生气勃勃： 2.用“ ”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3分）
3.从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。（2分）
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!
走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“1931年，‘九·一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。 从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！
1.给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分) （1）尖端( ) ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头 ．（2）任选“端”的另外一种解释组一个词：
2.作者的游览顺序是：照壁→( ) →( ) →( ) →照壁（3分） 3.文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(1分) 4.仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。(3分)
①作者看到： ②作者听到： ③作者的心情： 第五题(30分) 习作。（30分）
快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢?请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！
参考答案
第二题
一、灿烂 凝结 缝隙 均匀 堡垒 性格 智慧 描绘 二、连贯 习惯 自豪 毫米 地震 振动 三、凶恶 逐步 坚固 缝隙 四、扌 8 一 J jié ③ 第三题
一、风 随 绿 突 辉 骨 欣 归 夏天来了，校园里绿树成荫，美丽极了。 二、1.严肃 2.严峻 3.或者 或者 4.既 又 三、1.B 2.C 3.A
四、1.长城是奇迹。 2.树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。 3.万里长城是古代劳动人民的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
五、儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 第四题
一、1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.比喻 昆明湖 镜子 碧玉 静3.为中华之崛起而读书 为了中华民族的繁荣复兴。 4.青山原不老 为雪白头 5.古代劳动人民修建长城的艰辛和智慧。 二、（一）1.非常有生命力，这里指小猫的活泼可爱。 2.你见了它，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。 荷塘里的荷花都羞涩着打着朵儿，腼腆极了。 3.宽容、怜爱
（二）1.② 开端 2.九曲桥 竹枝山 缺角亭 3.啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 4.①青松翠柏、鲜花、亭子、匾额、烫金大字 ②“缺角亭”以示日本侵略者占领东北三省的伤痛，大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。 ③心中燃起了怒火。
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