（本卷满分100分 完成时间90分钟）
一、书写端正；卷面整洁。（5分） 成绩 二、基础知识。（25分）
1、 先把词语补充完整；再完成后面的要求。（6+2分）
（ ）身（ ）骨 身（ ）其（ ） 和颜（ ）（ ） 因（ ）施（ ） 实（ ）求（ ） 志（ ）道（ ）
本学期课文中的很多人物给我们留下了深刻的印象；如：田老师、孔子、
班级 姓名 学号 白求恩……请你用上以上词语（至少选一个）；用一两句话赞美其中一个人物。
2、 用一个词语概括本学期学到的景物的特点。（4分）
赵州桥 菊 钱塘江大潮 小兴安岭
3、 按要求改写句子。（5分）
（1）一颗颗红枣挂在枣树上；好像 。（比喻句） （2）秋天的早晨；一进校门；就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。你瞧；有桂花、菊花和桃花等；它们开得多美啊！ （用修改符号修改）
4、 填空（8分4+2+2）
（1）赵州桥不但（ ）；而且（ ）。桥面两侧有石栏；栏板上（ ）着精美的图案 ：有的刻着两条（ ）的龙；嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙；前爪（ ）；各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在游动；（ ）。 赵州桥栏板上的龙还有别的姿态；发挥你的想象再写一种。
（2）夕阳无限好； 。 （3） ；一分收获。
三、阅读理解（35分）
（一）五彩池（节选）（19分）
神话传说中的五彩池在天上；而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小； （líng lóng duō zī）。大的面积不足一亩；水深不到三米；小的呢；比菜碟大不了多少；水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的；像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦；有的像 （lián dāo）；有的像脸盆；有的恰似盛开的莲花……
最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上；向下望去；漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩；像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是；这些彩池（ ）互相连接；水也来自同一溪流；（ ）每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色；流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水成湖蓝色；注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色；有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看；却又跟普通清水一样；什么颜色也没有了。同样的水；在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋；而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下；池底就像一面面高低不平的反光镜；显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽；格外神奇。 1、根据拼音的提示写出词语。（2分）
2、在选文中找出下列词语的反义词。（3分）
粗糙（ ） 消失（ ） 融化（ ）
3、 在选文中括号内填上合适的关联词语。（2分）
4、第2小节和第3小节分别围绕哪句话写的；请分别用直线和曲线划出。（2分）
5、填空（10分）
（1）“柠檬黄”、“湖蓝”、“橄榄绿”都是描写颜色的词语；你能再写两个这样的词语吗？
、 （2）“站在山上；向下望去”用一个词概括就是 ；你还能写出两个表示“看”的词语吗？
、 （2）选文写出了五彩池 、 、 的景象。（3+2）
如果是你亲眼目睹这样的风光；你会发出怎样的感叹呢？（60字以上）
（二）国剧（16分）
那天晚饭后；台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走；于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步；就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听；就情不自禁地哼了起来；还对我说：“我们中国人真会消闲；茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓（练 炼）声；好不快活。” “台湾也是这样吗？”
“不单是台湾；我到过一些欧美国家；在华人较多的地方；都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了；心中的乡愁就会变得淡一些。哦；对了；我这次还要（稍 捎）一些国剧带回去；都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”
“您说的国剧是……”
“嗯；你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人……”//
只几句话；赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起；他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢；喝（采 彩）迭起；掌声不断。再看四周；嗬；坐着的、站着的已有一二百人了！这里简直就是个戏曲大舞台；生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。
趁赵爷爷和他们切磋的时候；我和一位琴师谈了几句：“请问；这里每晚都是这样吗？”
是的 琴师乐呵呵地回答 我们这里以剧会友 自娱自乐
以剧会友；自娱自乐。说得多么随意、自信；这或许就是他们的宗旨哩。// 在回宾馆的路上；赵爷爷还在哼着他的二黄；我却没有作声。叫国剧也好；京剧也罢；不都是我们民族同根文化的继承吗？//
1、划去括号内不正确的字。（3分）
2、给文中划线的句子加上合适的标点。（2分）
3、把下面的反问句改成陈述句。（2分）
叫国剧也好；京剧也罢；不都是我们民族同根文化的继承吗？
4、联系上下文理解下列词语；并选择其中一个造句。（4分）
情不自禁—— 自娱自乐—— 造句：
5、文章分成三段。请根据提示概述第三部分的主要内容。（2分）
赵爷爷很快就和那些老人相识了；他 ；我从一位琴师那里了解到 。
6、读了这篇文章后；你对京剧有了哪些了解？请用一段连贯的话介绍一下（不少于三点）（3分）
四、作文（35分）
题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]通过一件事；重点写清楚你怎样战胜的整个过程的；注意写清事件的起因、经过和结果。 要求：1、一定要把你选择的事例写具体；
2、语句通顺、连贯、表达清楚；字数不少于350字。
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