四年级学习计划 . 第一次 1 掌握人物的语言描写方法 1 《写人篇》—语言描2 使学生懂得语言描写应该为刻画人物性格，表达中心写 思想服务 2片段作文 3 掌握人物语言描写应该刻画 人物性格 4 掌握人物的语言要求精炼和个性化 第二次 1学习通过看 注解边读边想象画面理解重点词句的方法，感知大意，用自己的话说明诗句的意思 2近义词积累 3形近字掌握 4 朗读并背诵第一二节课 第三次 1掌握写景要按一定顺序写 2 所描写的景物要具体 3语句要通顺，语言要丰富优美，有感染力 4 掌握阅读与修改 自己习作的方法 第四次 1掌握多音字，朗读课文，了解叙述方法 2 揣摩文中比喻，排比等修辞手法的表达效果 中的内容 第五次 1借助多种方法掌握和体会亲情 2 学会运用生活化的典型细节来表现亲情 3 学会应用细节描写来表现真情实感 4 掌握抒情 议论及表达方式
1《写景篇》—环境描写 2《片段作文》 3佳作赏析 1《写景篇》—环境描写 3佳作赏析 1《写景篇》—环境描写 2《片段作文》 3佳作赏析 3佳作赏析 1《古诗三首》 2《桂林山水》 3 掌握语文园地按顺序习作，熟记日积月累掌握宽带网2《片段作文》