第三单元知识点总结
第9课 新文化运动
1.背景：西方民主、自由、平等思想传入中国；袁世凯实行专制独裁统治
2.开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（《新青年》） 口号（两面旗帜）：“民主”“科学”
3.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 主阵地：《新青年》杂志 4.内容：
(1)前期：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，斗争矛头指向尊孔复古的逆流。
(2)后期：宣传马克思主义（最早宣传马克思主义：李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》）
5.性质：资产阶级思想文化运动
6.意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第二单元 《近代化探索》总结提升
1.事件： (1)洋务运动（学习西方技术、器物变革） “自强”“求富” (2)戊戌变法（学习西方政治制度、制度变革）：变法图强，救亡图存
(3)辛亥革命（学习西方政治制度、制度变革）：三民主义（民族、民权、民生）
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(4)新文化运动（学习西方思想文化、思想变革）：“民主”“科学” 2.特点：从学习西方技术到改变封建制度，再到解放思想。
3.结论：中国的地主阶级、资产阶级都不能完成中国民主革命的任务，都不能挽救中国
4.阻碍中国实现近代化的三大因素：帝国主义侵华势力、封建势力和官僚资本主义势力第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1.五四爱国运动：
(1)导火线：巴黎和会中国外交的失败
(2)爆发：①时间：1919年5月4日 ②地点：北京 ③目标（口号）：“外争主权，内除国贼”（最能体现五四运动反帝反封建性质的口号）， “废除二十一条”等 ④领导人：陈独秀、李大钊
(3)发展：6月初以后，运动中心：由北京转移到上海 运动主力：由青年学生发展为工人阶级
(4)结果：取得初步胜利。表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。
(5)原因：工人阶级参加斗争起了巨大作用。
(6)意义：①是一次彻底地反帝封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 ②为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础 ⑯五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建
3.中国共产党的诞生的标志：中共“一大”的召开
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(1)时间：1921年7月 (2)地点：上海
(3)代表：毛泽东等13人
(4)内容：①通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②确定党的中心任务是领导工人运动 ③选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记
(5)意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
第10课 北伐战争
1.黄埔军校的建立（国共合作的产物）： (1)建立者：孙中山 (2)时间：1924年5月
(3)地点：广州黄埔 ⑭校长：蒋介石 政治部主任：周恩来 (4)作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 2.北伐战争（国共合作的结果）： (1)主力：来源于黄埔军校的学生军 (3)目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。
(4)主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀 (5)主要战场：湖南、湖北
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(6)作战最勇敢的部队：第四军叶挺独立团 (7)主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌
(8)结果：基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基本上推翻了北洋军阀的统治），1927年，国民政府从广州迁到武汉
(9)第一次国共合作破裂：1927年，在北伐战争胜利进军时，蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。
3.南京国民政府成立：标志着国民党反动统治的建立 (1)时间：1927年4月 (2)地点：南京
(3)性质：代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民国家运动。 第12课 星星之火，可以燎原
1.南昌起义：
(1)背景：1927年国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，国民革命失败
(2)时间：1927年8月1日 领导人：周恩来、贺龙、朱德等 (3)意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 2.秋收起义：
(1)时间：1927年9月 (2)领导人：毛泽东
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(3)结果：决定向敌人力量薄弱的农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地（注：①毛泽东对中国革命影响最深远的举措：建立农村革命根据地 ②中国革命找到了一条唯一正确的道路：农村包围城市，最后夺取全国胜利。）
3.井冈山会师： (1)时间：1928年4月
(3)会师双方：一方是朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南农民武装，另一方是毛泽东领导的工农革命军
(4)建军：两军会师后改变为中国工农红军第四军，军长：朱德 党代表：毛泽东 (5)作用：建立了中国工农红军第一支坚强的队伍。
4.意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。
附：什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。
1、首先，认真研究考试办法。
这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。
很多老师也会讲解考试的办法。但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的
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掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。
2、其次，试着从考官的角度思考问题。
考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。
高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。
3、考前5天一般是考生心理最为紧张的时刻，因此在这段时间应
该注意调整好自己的心态。
在此期间，而直接导致考生在这段时间出现紧张情绪的原因有三个方面：首先，来自于自身。例如，在临近考试时大量做题会使自己感觉到问题越来越多，造成自我压力过大，心理上不能承受，产生紧张。加重思想上的负担。
对于全体考生来说，调整心态要重点注意以下四个方面的问题：
第一，要调整好复习的方法。不要耗费时间做大块成套的试题，因为这时候自己掌握
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的知识就像临近饱和的溶液，不可能会有太多的增加。应该多做一些提纲挈领的工作，例如查看教材中的重点内 容和公式，看读书笔记，翻阅以往的试卷，对前后知识进行穿线；要多熟悉历年考试的题型，要反复 看，对这些题做到熟悉掌握，题型会使自己在考前的心情平静下来；应该重点做好知识的查缺补漏， 看过去一些大型考试的错题记录，强化对知识进行回顾，找出过去常出现的错误，清楚地知道错在哪里；还应该学会转变思维方法，过去出现的重点错误和一些不应该出现的错
误往往是由于思维定式造成的，只有在思维方法上发生转变才能从根本上避免这类错误。
要调整好生活节律。此时，除了要保证足够的休息和睡眠之外，还应该自觉地、有目的地整好自己的学习时间。不要晚上来了精神，到了白天就犯困。应该使头脑清醒的时段出现在白天，这样才能调整好、准备好临考的精神状态。
要使自己保持一种平静心、竞争之心和自信之心。
紧张型的同学，要采用一些科学的方法来减缓对考试的紧张情绪。例如做一些自己感兴趣的事，不要对考试有太高的要求，给自己留有一定的回旋余地。这样反而能考出好成绩．
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