语文版二年级语文上册期末全册综合复习专项练习题及答案

语文版二年级语文上册期末全册综合复习专项练习题及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语

1. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

助（____）为（____） （____）流不（____） 徒劳（____）（____） 取（____）补（____） 引（____）注（____） （____）胜（____）迹 （____）树成（____） 景色（____）（____） 山河（____）（____） 1．花丛中那朵白色的牡丹太（____）了。 2．各种车辆在桥上来来往往，（____）。 3．妈妈是个热心肠，（____）的事情做了很多。

2. 把下面的四字词语补充完整。

（___）张（___）望 （___）言（___）语 微风（___）（___） （___）胜（___）迹 无（___）无（___） 惊（___）之（___）

3. 把下列词语补充完成

碧（_____）如（_____） 万（_____）无（_____） 引人（_____）（_____） 亡羊（_____）（_____） （_____）颜（_____）色 （_____）（_____）不舍

4. 把下面的词语补充完整，并选词填空。

笨（____）笨（____） （____）（____）勃勃 （____）羊（____）牢 赏（____）悦（____） （____）（____）不舍 引人（____）（____） （1）天快黑了，同学们才（____）地离开了公园。

（2）在植树的人群里，八十三岁高龄的邓爷爷格外（____）。

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5. 把下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）勃勃 尽（____）竭（____） （____）（____）隔绝 （____）（____）斑斓 笨（____）笨（____） （____）牛（___）虎之力 （1）春天，到处是（____）的景象。 （2）淘淘用了（____），终于爬上了山顶。 （3）对待工作，爸爸总是（____）。

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi xiónɡ māo

xiǎo chuán bào zhǐ diàn dēnɡ zhǎn xiàn

7. 看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。

xiónɡ māo pínɡ jiǎnɡ zhàn shì

chènɡ ɡǎn diàn dēnɡ sàn bù

yānɡ miáo mínɡ shènɡ ɡǔ jì

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8. 看拼音，写汉字。

yáng shù yáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng

wú tóng shù yóu tóng fēng shù fēng lín

sōng bǎi sōng guǒ bǎi shù mián huā mián yī

9. 看拼音写词语

chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ

zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì

zǒu qù běi jīng dà mén guǎng dà

huǒ bàn guò qù zhè lǐ tài yáng

yí piàn jīn qiū yīn wèi gè zhǒng gè yàng

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10. 看拼音，写汉字。

rèn wu shàng rèn rèn hé mǎ lù lù guò

lù biān fāng shì zhèng shì suàn shì gāng gāng

gāng cái gāng hǎo zhèng zhòng zhòng liàng zhòng yào

连一连

11. 读一读，连一连。

一方 帆船 弹 图画 一条 稻田 画 钢琴 一块 笑声 甩 凉棚 一阵 鱼塘 搭 尾巴

12. 想一想，连一连。

《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 办事要遵循客观规律，不能急于求成。 《小马过河》 换个角度去思考问题，效果也许会不一样。 《好天气和坏天气》 不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。

13. 我会读一读，连线。

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黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里 飞流直下三千尺 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海 疑是银河落九天 壮观的瀑布从高处急冲直流而下 欲穷千里目 真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河

14. 读一读，连一连。

两个黄鹂（lí）鸣翠柳，一行白鹭（lù）上青天。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

15. 根据课文连线题。

蒲公英的种子 豆荚炸开蹦跳着离开 苍耳的种子 用刺挂住动物的皮毛 豌豆的种子 像降落伞被风吹散 睡莲的种子 靠水传播

形近字词

16. 比一比再组词。

彩（______） 精（______） 结（______） 般（______） 戏（______） 采（______） 清（______） 洁（______） 船（______） 伐（______）

17. 比一比，在组词。

候（_________） 柱（_________） 秤（_________） 船（_________） 侯（_________） 驻（_________） 坪（_________） 沿（_________）

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18. 比一比，再组词。

偶（_________） 漫（_________） 跟（_________） 终（_________） 遇（_________） 慢（_________） 根（_________） 咚（_________） 决（_________） 期（_________） 换（_________） 店（_________） 诀（_________） 旗（_________） 唤（_________） 站（_________）

19. 形近字，来组词。

村（_________） 妆（_________） 冲（_________） 住（_________） 树（_________） 壮（_________） 种（_________） 注（_________）

20. 我会比 比一比，再组词

胡 （________） 旗（_______） 极（________） 困（________） 湖 （________） 棋（_______） 及（________） 因（________） 吹 （________） 处（________） 什（________） 神（________） 次 （________） 外（________） 计（________） 伸（________）

句子训练营

21. 照样子，写句子。

1．例：风把我的手绢吹到地上。风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 雪花在天空中飘着。________________________________。 2．例：小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。

_____________，____________也_____________________。 3．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是________，还是_________，都_________________。

22. 按要求把句子补充完整。

1．小溪里的水____________地流着。（补充一个表示声音的词） ．．．．2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。（补充合适的四字词语） ．．．．

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3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。（补充合适的词语）

4．春天里的柳条像___________________。（补充比喻的内容）

23. 按要求写句子。

1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？ 这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！ _________________________

2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句．．．子）

________________________

3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子） _______________________

4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子） 李明__________，__________地跑进了教室。

24. 按要求写句子，别忘加上标点符号。

1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。

____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。

_____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。

树上挂满了苹果。（红通通的 粗壮的）

_________________________________________________

25. 句子闯关。

1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。 仿写:①小船在行驶。__________________ ②小枣树结出了枣子。_______________

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2.过上了 重新 百姓 生活 安居乐业的（连词成句） ____________________________________________ 3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。 改为“把”字句： __________________

4.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 仿写：这种小事还用找我吗？ ______________ 仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________

5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造．．．．句）

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阅读理解

26. 阅读理解。

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1．请为文章拟一个题目。 2．根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______

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小虫。

（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。 3．短文重点介绍了 、 的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的 、 、 。

27. 课外阅读。

驴子和冰

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， ______________________________。 1．短文共有________个自然段。

2．小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。 3．联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。 （1）覆盖：______________________ （2）忠告：_______________________ 4．驴子为什么会落到水里去呢？ ___________________________

5．驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。

28. 开心阅读。

狗尾草和南瓜花

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菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。

菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜．的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。

秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种．子，一粒一粒，可爱极了。

农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！” 1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 2．根据短文内容填一填。

（_______）的狗尾草 （_______）的南瓜花 （_______）的小种子 （_______）的老叶子 3．文中“谎花”的意思是_________________。 4．读完这篇短文，我明白了（ ）

A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。

B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。

29. 阅读下列短文，完成后面练习

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi cāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的

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花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú yù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1．用“√”选出文中带点字的正确读音。

2．第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。

3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是（ ） A．给人东西比拿人东西愉快。 B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快

30. 读短文，完成练习。

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

（_____）朗 （_____）蜓 （_____）灵 2．画“ ”的部分，用文中一个词来概括是（_____）。 3．文中被称作“快乐的小精灵”的是（______）风筝。

看图写话

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31. 看图写话。

仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。

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32. 看图写话。

图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！

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33. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

请任选一个内容写话。

（注：不会写的字可用拼音代替。） （1）写留言条。

小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。

（2）仔细观察下面这幅图，写几句通顺连贯的话。

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答案

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1、人 乐 川 息 无 功 长 短 人 目 名 古 绿 荫 宜 人 壮 美 引人注目 川流不息 助人为乐

2、东 西 自 自 习 习 名 古 边 际 弓 鸟

3、空 洗 里 云 注 目 补 牢 和 悦 恋 恋

4、手 脚 兴 致 亡 补 心 目 依 依 注 目 依依不舍 引人注目

5、生 机 心 力 与 世 色 彩 手 脚 九 二 生机勃勃 九牛二虎之力 尽心竭力

6、眼睛 海洋 知识 熊猫 小船 报纸 电灯 展现

7、熊猫 评奖 战士 秤杆 电灯 散步 秧苗 名胜古迹

8、杨树 杨桃 壮美 壮观 强壮 梧桐树 油桐 枫树 枫林 松柏 松果 柏树 棉花 棉衣

9、吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后 开会 走去 北京 大门 广大 伙伴 过去 这里 太阳 一片 金秋 因为 各种各样

10、任务 上任 任何 马路 路过 路边 方式 正式 算式 刚刚 刚才 刚好 郑重 重量 重要 11、

12、

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13、

14、

15、

16、彩色 精灵 结果 一般 游戏 采蜜 清水 洁白 小船 伐木

17、等候 柱子 秤杆 渔船 王侯 驻足 草坪 前沿

18、偶然 浪漫 紧跟 终于 遇到 慢慢 树根 叮咚 决心 期中 交换 店面 口诀 红旗 呼唤 站住

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19、山村 化妆 冲动 居住 大树 壮丽 种植 注意

20、胡说 红旗 积极 困难 湖水 棋子 及时 因为 吹风 到处 什么 神话 一次 外出 计划 伸手

21、雪花在天空中翩翩起舞 我开心了 妈妈 开心了 高山 河流 看不见了

22、哗啦啦 万物复苏 弯弯 明亮 绿色的丝带

23、疑问 妈妈，你小时候是不是也像我一样喜欢看故事书？ 只要有毅力，就没有什么困难是克服不了的。 月亮像个大玉盘高高地挂在夜空中。 紧张极了 匆匆忙忙

24、小红听了妈妈的话， 去写作业。 小金鱼的尾巴 一把扇子。 粗壮的树上挂满了红通通的苹果。

25、漂亮的小船在湖面上行驶。 奶奶家的小枣树结了又大又甜的枣子。 百姓重新过上了安居乐业的生活。 大水把田地淹没了，把房屋冲毁了。 这种小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一边骑车一边唱歌。 26、

1．奇妙的植物

2． 吸引 吃掉 更加茂盛 3．毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 27、 1．3

2．驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！ 3． 遮盖。 诚恳地劝告。

4．驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。 5．示例：就该听从小麻雀的劝告 28、

1．mú√ jié√

2． 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 3．不结果实的花 4．A 29、

1．zāi shèng yú 2．儿子栽下的花 3．C 30、

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1． 晴 蜻 精 3．各式各样 4．蜻蜓 31、范文：

快乐的星期天

星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还在做家务，我是不是也该做点什么事呢？

突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。 这时，妈妈也从外面回来了！和奶奶都夸小红是个能干的孩子！小红心里甜滋滋的。 32、示例：

一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。

33、范文：一天晚上，我看见妈妈在扫地，便想到明天是三八妇女节，我得帮妈妈做家务，妈妈在扫地，我就帮她擦桌子嘛！说干就干，我马上找来抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我看见特别脏的地方，就会使出浑身的力气来擦，刚开始我还擦得很轻松，以为这件事太简单了，可到后来，膀子肌肉有点麻了，不过，我一想到要让妈妈开开心心的过节，就来了精神，擦到放着杯子的地方，就把杯子小心地移到别的地方，终于擦干净了，这时，妈妈走了过来，一边微笑一边轻轻摸着我头说：“你真棒！”我听了心里比吃了蜜糖还甜哩。

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