今天我将从以下几方面对我执教的《9*那一定会很好》实行说明：
一、说教材
《9*那一定会很好》是部编版三年级语文上册第三单元的一篇略读课文，这是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。
根据本单元的主题特点以及三年级学生的认知特点，确定了以下教学目标：
1.能准确认读“缩”等7个生字新词，并能联系上下文理解词义。
2.默读课文，能说说从一粒种子到阳台上的木地板的历程，并从中受到启示。
教学重难点：
1.理解从一粒种子到阳台上的木地板的历程，并从中受到启示。
2.通过比较进一步理解童话故事的特点。
二、说教法
根据略读课文的特点，使用已掌握的方法自读自学课文，教师只做适当地点拨，本节课我采用以下教法：
1. 读演结合法。
2.边读边想象。
三、说学法
1.质疑法。
2.圈画法。
四、说教学过程
本节课我主要设计了以下几个板块：畅谈愿望，导入新课；自主学习，引导质疑；抓住“很好”，获得启示；比照阅读，感受异同；拓展延伸，升华主题。
五、说板书设计
板书设计主要展示了种子的变化历程，以及在其历程中学生受到的启示，突出本课的重点。
六、说作业布置
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