(时间：90分钟 满分：100分)
题号 得分 一 二 三 四 五 qǐ
pái
jǔ
六 七 qiú 八 九 十 十一 总分 一、看拼音写词语。(6分)
shān dǎo hǎi fěn shēn suì gǔ tè shū shì wén míng háo bù yóu yù 二、选字填空，再读一读。(5分)
克 刻 极 积 颗 棵 尊 遵 炼 练
小学生要有一( )美好的心灵，要( )守纪律，( )敬老师，爱护校园里的每一( )花草，要能( )服困难，( )苦学习，要按时完成( )习，( )( )锻( )身体。
三、给下列多音字组词。(3分)
（ 折断 ）nɡ（ 应付 ）（ 血本 ）zhéyìxuè折 应 血 shéxiě （ 流血 ）（ 折本 ）yīnɡ（ 应该 ）
四、按要求写句子。(6分)
1．我一辈子也不会忘记那些美好的印象。(调换句序，意思不变) __ __ 2．警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”(改为转述句) __ __ 3．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然．．．后把苔藓挤紧，踏平。(用带点词语写话) ．
__ __ 五、根据语境补充名言、谚语等。(6分) 1．赵亮学钢琴时遇到了困难，想放弃，我可以用“ __ __”这句名言来鼓励他。
2．王宏考试时取得了好成绩，开始沾沾自喜。作为他的朋友，我可以用
“ _ ”这句名言来告诫他。
3．小兰读书时总是一目十行，心不在焉，你可以用朱熹的名言“_ __”指导她读书。
六、读句子，判断句子中引号的用法，只填序号。(4分) 引号：①表示引用对话或文章里的文字；②表示别名；③表示特定称谓；④表示象声词。 1．想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。( ) 2．噪音这位“隐身人”很难对付。( ) 3．我知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 ( )
4．在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。( ) 七、读句子，注意带点词语，理解句子含义。(7分) 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ．．．．1．“不可估量”的意思是：__ 。__(4分) 2．这句话与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，__ __，表达了作者的_ __、 _ _ _之情。(3分)
八、根据课文内容填空。(6分)
1．本学期，我们认识了世界上__ __的哺乳动物——鲸，懂得了读书的__ __，了解到父母之爱的__ __，感受到__ __。
2．学习了《有趣的汉字》，我知道了汉字的演变过程：甲骨文→( )→( )→( )→( )→( )→( )
九、课内阅读我能行。(10分)
秋 思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1．这首诗的作者是__ __朝的__ __。(2分)
2．写出诗中描写诗人那种千言万语、诉之不尽的复杂心情的词语。(3分) ①_ __ ②__ __ ③__ __ 3．写出第三、四句的意思。(2分)
__ __ 4．第三、四两句运用了什么描写手法？这首诗表达了作者怎样的思想感情？(3分) __ 。__ 十、课外阅读长智慧。(17分)
毛泽东格外疼爱自己的小女儿，但并没有因此而放松对女儿的要求。
1947年，转战陕北期间，毛泽东率领的中央纵队生活极端艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿都是盐水煮黑豆。有一次吃饭，李讷看到大家的嘴是黑的，好奇地笑了，她对毛泽东说：“爸爸你看，阿姨、叔叔的嘴都是黑的。”毛泽东严肃地对她说：“你不要笑，前方解放军叔叔就是靠吃黑豆打胜仗的呀。黑豆好吃，吃了黑豆也能长胖长高。你也应该带上碗筷和阿姨一块去吃黑豆饭。”当时，李讷只有7岁，还是个小孩子，但毛泽东并没有因为女儿年龄小就允许别人对她格外照顾，小李讷从小就经受了生活的考验。
新中国成立后，毛泽东作为党和人民共和国的领袖，不但没有利用手中的职权为子女提供任何方便，即使在乘车这样的日常小事上，毛泽东也不放松对他们的要求。
20世纪60年代初，李讷正在北京大学读书，她和普通学生一样吃住在学校，星期六回家一次。回家时，她也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小卧车。寒冷的冬天来临后，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，严厉地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了，别人的孩子能自己回家，我的孩子为什么就不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置辩地命令道：“不许接，说过就要照办，让她自己骑车子回来。”
1．给文章加个题目：__ __(2分) 2．文章围绕哪句话来写的？请把它摘抄在下面。(3分)
__ __ 3．短文主要写了哪两件事？请写出来。(4分)
__ __ 4．这篇文章赞扬了毛主席怎样的品质？(4分)
__ __ 5．读了短文后，你想对文章中的人物说点什么？(4分)
你想对毛主席说：__ __ 你想对李讷说：__ __ 十一、习作。(30分)
新学期即将结束了，学完本册课文，你一定有很多收获、很多感受，一定学会了很多表达方法。请自拟题目，想写什么就写什么，注意表达出真情实感。
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 得分 一 二 三 四 五 qǐ
pái
jǔ
举 排 乞 六 七 qiú 求 八 九 十 十一 总分 一、看拼音写词语。(6分)
shān 山 dǎo 倒 hǎi 海 fěn 粉 shēn 身 suì 碎 gǔ 骨 tè 特 shū 殊 shì 世 wén 闻 míng 名 háo bù yóu yù 毫 不 犹 豫
二、选字填空，再读一读。(5分)
克 刻 极 积 颗 棵 尊 遵 炼 练
小学生要有一( 颗 )美好的心灵，要( 遵 )守纪律，( 尊 )敬老师，爱护校园里的每一( 棵 )花草，要能( 克 )服困难，( 刻 )苦学习，要按时完成( 练 )习，( 积 )( 极 )锻( 炼 )身体。
三、给下列多音字组词。(3分)
（ 折断 ）nɡ（ 应付 ）（ 血本 ）zhéyìxuè折 应 血 shéxiě （ 流血 ）（ 折本 ）yīnɡ（ 应该 ）
四、按要求写句子。(6分)
1．我一辈子也不会忘记那些美好的印象。(调换句序，意思不变) __那些美好的印象我一辈子也不会忘记。__
2．警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”(改为转述句) __警卫员忙对村长说，是首长让他请乡亲们到花椒树下碾米。__ 3．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然．．．后把苔藓挤紧，踏平。(用带点词语写话) ．
__要扎风筝，先准备好所需的材料，再绘制裁剪风筝形状，然后在骨架上粘好。__ 五、根据语境补充名言、谚语等。(6分)
1．赵亮学钢琴时遇到了困难，想放弃，我可以用“ __世上无难事，只怕有心人__”这句名言来鼓励他。
2．王宏考试时取得了好成绩，开始沾沾自喜。作为他的朋友，我可以用“ __虚心万事能成，自满十事九空__”这句名言来告诫他。
3．小兰读书时总是一目十行，心不在焉，你可以用朱熹的名言“__读书有三到，谓心到、眼到、口到__”指导她读书。
六、读句子，判断句子中引号的用法，只填序号。(4分) 引号：①表示引用对话或文章里的文字；②表示别名；③表示特定称谓；④表示象声词。 1．想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。( ④ ) 2．噪音这位“隐身人”很难对付。( ③ ) 3．我知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 ( ① )
4．在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。( ② ) 七、读句子，注意带点词语，理解句子含义。(7分) 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ．．．．1．“不可估量”的意思是：__形容圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。__(4分)
2．这句话与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，__首尾呼应__，表达了作者的__痛惜__、 __愤怒__之情。(3分)
八、根据课文内容填空。(6分)
1．本学期，我们认识了世界上__最大__的哺乳动物——鲸，懂得了读书的__方法__，了解到父母之爱的__深沉与宽广__，感受到__毛泽东伟人的风采和凡人的情怀__。
2．学习了《有趣的汉字》，我知道了汉字的演变过程：甲骨文→( 金文 )→( 小篆 )→( 隶书 )→( 楷书 )→( 草书 )→( 行书 )
九、课内阅读我能行。(10分)
秋 思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1．这首诗的作者是__唐__朝的__张籍__。(2分)
2．写出诗中描写诗人那种千言万语、诉之不尽的复杂心情的词语。(3分) ①__意万重__ ②__说不尽__ ③__又开封__ 3．写出第三、四句的意思。(2分)
__担心自己要说的话没能在信中一一表达，在行人快要出发的时候又把信件打开。__ 4．第三、四两句运用了什么描写手法？这首诗表达了作者怎样的思想感情？(3分) __三、四句用了细节描写的描写手法，表达了诗人对家乡的无尽思念。__ 十、课外阅读长智慧。(17分)
毛泽东格外疼爱自己的小女儿，但并没有因此而放松对女儿的要求。
1947年，转战陕北期间，毛泽东率领的中央纵队生活极端艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿都是盐水煮黑豆。有一次吃饭，李讷看到大家的嘴是黑的，好奇地笑了，她对毛泽东说：“爸爸你看，阿姨、叔叔的嘴都是黑的。”毛泽东严肃地对她说：“你不要笑，前方解放军叔叔就是靠吃黑豆打胜仗的呀。黑豆好吃，吃了黑豆也能长胖长高。你也应该带上碗筷和阿姨一块去吃黑豆饭。”当时，李讷只有7岁，还是个小孩子，但毛泽东并没有因为女儿年龄小就允许别人对她格外照顾，小李讷从小就经受了生活的考验。
新中国成立后，毛泽东作为党和人民共和国的领袖，不但没有利用手中的职权为子女提供任何方便，即使在乘车这样的日常小事上，毛泽东也不放松对他们的要求。
20世纪60年代初，李讷正在北京大学读书，她和普通学生一样吃住在学校，星期六回家一次。回家时，她也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小卧车。寒冷的冬天来临后，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，严厉地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了，别人的孩子能自己回家，我的孩子为什么就不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置辩地命令道：“不许接，说过就要照办，让她自己骑车子回来。”
1．给文章加个题目：__不能搞特殊__(2分)
2．文章围绕哪句话来写的？请把它摘抄在下面。(3分)
__毛泽东格外疼爱自己的小女儿，但并没有因此而放松对女儿的要求。__ 3．短文主要写了哪两件事？请写出来。(4分)
__①在延安时，要李讷和阿姨一块吃黑豆；②要李讷自己骑车子回家。__ 4．这篇文章赞扬了毛主席怎样的品质？(4分)
__严格要求孩子，关心孩子成长，不搞特殊化的崇高品质。__ 5．读了短文后，你想对文章中的人物说点什么？(4分)
你想对毛主席说：__示例：主席，您的光辉思想永远指航程。__ 你想对李讷说：__示例：李讷，你有一位多么伟大的父亲！__ 十一、习作。(30分)
新学期即将结束了，学完本册课文，你一定有很多收获、很多感受，一定学会了很多表达方法。请自拟题目，想写什么就写什么，注意表达出真情实感。
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