面对网络传播的挑战

面对当今日益迅猛的网络化大潮，我们的生活方式、工作方式均受到了网络开发、利用方式和水平的巨大影响。在网络环境下，学校思想政治工作面临许多新情况、新问题，面临新的发展机遇和严峻挑战。因此，我们必须面对网络传播的挑战，认真研究网络环境下学校思想政治工作的特点和规律，积极探索进一步加强和改进学校思想政治工作的新途径和新办法，努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地，培养“四有”人才，同时也为深化教育改革，全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证。

一、目前网络的现状及其应对的问题 1、网络文化的特点和现状

因特网是继报纸、广播、电视之后的一种新的传播媒体，它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化等特征，这是其他任何类型的传媒文化所无法比拟的。因此，在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天，通过Internet涉足网络文化，获取更多、更新的知识，已成为越来越多的人们所追求的一种时尚。例如：《人民日报》网络版是国内目前在因特网上最大的中文网站。自建立起，日均浏览者达八万人次，国外浏览者占88％，读者每天提取信息约1亿多字。达到了宣传地域全球化、宣传形式综合化、宣传功能多样化，宣传效果经济化的目的。但是，我们也要清醒地看到由于因特网具有全球性、开放性、互交性、既时性、综合性等特点，对于思想政治工作来说，它恰似一把双刃剑，既给我们带来难得的机遇，又使我们面临严峻的挑战，所以我们必须，我们必须采取相应的对策。

2、网络环境对青少年产生的负面影响

网络环境的形成，促进了社会的发展，提高了国家的现代化水平，对思想政治工作产生了积极的影响，但对网络环境产生的负面影响也不可低估。

第一、容易导致价值观念偏移。网络环境是一个没有边际的世界，各种不同思想文化、价值观念在这里汇聚交织。西方发达国家欲建立“网络霸主”垄断信息的制造和传播，竭力将自己的思想意识凌驾于世界之上。这种斗争虽然不象真实弹那样为每个人所感觉，但它可以通过网络传播改变人们的思想，因此，在网络环境中，应重视年轻人受西方价值观念影响的问题。

第二、容易导致道德法律观念的谈化。由于网络环境还没有形成系统的法律规范，因此，网上行为主要取决网络使用者的自觉和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点，约束不力，会造成道德责任的削弱和自由意识的泛滥。

第三、容易导致思维方式的渐变。从思维模式上看，书刊造就了他们发达的想象和逻辑思维能力，而网络媒介则使人的形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。网络环境具有高度的综合性，超越简单文字或静态图像的桎梏。然而，信息的高度图像化往往会导致青少年渐渐忽视思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向会诱导他们用“看”的方式而不是“想”的方式来认识世界，它会使人们过多地依赖信息而忽视实践，这在一定程度上妨碍了年轻人整体素质的提高。

第四、容易导致改变生活方式。年轻人可以从网络环境中获取所需要的大量信息，这种极大的方便，似乎令人感觉只要有了网络，足不出户便拥有一切，从而沉迷于个人小天地，变得“闭关自守”起来。网格环境可以加剧年轻人的自我封闭，造成人际关系的淡漠，使得人与人之间面对面交往的机会减少，久而久之，使人产生非社会化的倾向，容易导致交往能

力下降，造成人际情感逐渐萎缩淡化。网络环境对学校的负面影响不容乐观，因此，青少年学生的网络素质有待于提高，这是摆在我们学校学生管理部门面前的重要课题。

二、网络对现实社会的挑战 （1）对思想控制的挑战

从上述虚拟社会的特点中我们可以看出，由于互联网的出现和普及，打破了信息传播的空间，使各种合法的或不合法、健康或不健康的信息快捷方便进入网民的眼界，一旦出现热点问题，与此相关的信息寻访及讨论数量都会直线上升。范围之广、速度之快都是无法想象的。这种完全开放的、互动式的传播，使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化；社会不再能够进行有效的监督。诸如问题讨论、信息公布板等各式各样的问题的交流日益增加，这预示着思想领域更大程度上的开放，而这种开放恰恰给我们的思想政治提出了新的挑战。事件中，非法组织也建立了各种各样的网站来宣传，进行各种非法活动。再如，由于他们是上网成员的主体，不可避免地会受到西方网站的影响，西方网站中的和的内容会扰乱他们的思想。可见，在网络时代各种意识形态的信息已经跨越了由时间、空间间隔所引起的障碍，不同程度地影响着我国青少年网民的思想意识，可以想象通过互联网进行的思想文化和政治意识形态方面的“较量”会长期进行下去。

（2）对思想政治工作宣传载体的挑战

互联网作为新的文化和思想传播体正在越来越多地受到各国的重视，我国的“上网工程”也已全面启动，可以这样说，各个上网的部门都是一个思想政治工作网站。因为，老百姓可以通过网上渠道发表自己的意见，而这些网站也可以在网上为老百姓排忧解难，疏导和沟通人们的思想。然而，由于我国在这方面的起步较晚，中文网站还较少，在网站内容方面，从调查中我们可以看到上网用户需要获得的信息中经济政治新闻信息占第二位。然而从调查中我们就可以看出我国广大用户对互联网上中文网站较少和中文信息不够丰富感到失望。如果我们不注意利用互联网加强思想政治工作，就不能最大限度地减少互联网所带来的上述一系列负效应。所以，对广大思想政治工作者来说，如何建立形式上多种多样的、内容上丰富多彩健康向上的网站也是摆在我们面前的工作之一。

（3）对思想政治工作者素质的挑战

网络是由人来创造和管理的，而思想政治工作者对互联网的掌握、熟悉和运用以及其创造力和想象力决定了该思想政治工作网的使用和发展。因此，思想政治工作者如何熟悉网络、更新知识、提高素质是他们迎接网络时代挑战的一个重要课题。

在传统的教育过程中，教育者处于一种信息优势的地位。通过这种信息优势，教育者在教育过程中比较容易树立威信，得到受教育者的尊重，从而更加有利于思想政治教育工作的发展。然而，在网络时代，教育者信息优势至少是部分丧失了。学生通过网络可以方便地查到各种公开或内部、真的或假的信息，而教育者有时候却面临信息劣势的境地，部分教育工作者由于没有受到系统的计算机技术训练，面对飞速发展的计算机和网络科技往往不知所措，上网查询信息很困难。加上繁忙的工作和家庭负担，不少人很难抽出时间进行系统的学习。所以，教育者的一个尴尬境地是，在教育过程中，他所说的东西学生早就知道，而学生嘴里蹦出的新名词和新鲜事却是教师闻所未闻的。

从长远来看，大学生用户将是未来网络用户中最主要的一支力量。要实现中国的信息化，与世界互联网潮流接轨，最终在网络世界占有一席之地，大学生网民将发挥重要的作用。全

面提高在校大学生的网络素质是我国未来信息化建设的基础，也是我国发展新经济的基础，缺乏这样的基础，中国网络建设的快速发展将只是一句空话。因而，全面提高我国大学生网络素质已经成为迫在眉睫的任务。

三、学校如何迎接网络化的机遇及相应对策

1、运用好网络这个现代武器给思想政治工作带来积极效应

如果我们能充分掌握和运用好网络这个现代武器，主动地占领这块阵地，必将给思想政治工作带来积极效应。从机遇方面看，主要有以下六个方面：

一是网络的发展将促进科学理论的创新和宣传。马列主义是随着科学技术的进步而得到不断丰富和发展的，从马列主义、思想一直到理论，都是与当时的科技发展以及由此影响的整个社会生活、社会关系的变化密切相关的。科学技术作为知识性的精神成果和社会意识的特殊形式，本身又是思想政治工作的重要内容。网络的高度发展，同时也为宣传马列主义、思想、理论增加一个阵地和宣传手段。但是，大量的信息在网上出现，泥沙俱下，先进与落后、优秀与腐朽交织在一起，让人不易识别，这就更需思想政治工作者用马列主义、思想、理论去教育人、引导人，使人们提高辨别真伪的能力。解决好这些问题，是时代赋予当代思想政治工作的新任务。在经济文化一体化发展过程中，网络经济将使人们认识世界和改造世界的方式发生深刻的变化，跨学科的活动，将不断发展和丰富思想政治工作的理论体系。

二是网络使思想政治工作视野更为开阔。随着国际互联网的全天候贯通，随着上网费用的降低和上网程序的简化，一个青年学生在网上漫游世界已经成为现实。在这种新背景下，思想政治工作的范围将呈现三个从内到外：(1)从国内到国外。过去我们讲新闻、做工作的材料依据主要是国内信息源。现在这个显然不够用了。我们要把视野放大到整个全球，引导广大青年学生正确、及时地分析国际大势、国际新事、国际趣闻。(2)从校内到校外。网络经济兴起后，不仅将弱化传统的校内教育存续模式。因此，要做好的青年学生工作，必须打破学校的围墙，真正走到火热的生活中去，走到社会大舞台中去，及时解答他们关心的热点、难点、疑点问题，正确解释社会生活中出现的一些新现象、新事物。

三是网络使思想政治工作内容更为丰富。网络信息传输几乎综合了其他传输手段的所有优点，它不仅可以传输文字和图片，而且可以传输声音和动态画面。今天，各个国家的和行政组织、商业和文化教育机构等都在因特网上有自己的网址和主页。除此之外，个人还可以很方便地建立自己的主页，把自己的信息放到网上供人浏览。在内容方面，网络上可以说无奇不有，从政治新闻到天气预报，从体坛快讯到影星隐私，从交友聊天到网上购书„„网络社会对信息和科学技术的渴求，引导思想政治工作内容必须及时增加两个含量：一是信息含量，二是科技含量。

四是网络使思想政治工作速度更为快捷。在网络上，信息传播具有\"时空压缩化\"的特点。一条上网的信息可以在极短的时间内传遍整个世界，成为世界性的信息。这些信息具有极强的穿透力。譬如它能穿透时间。现代信息网络可用光速传输信息。反映技术变化的\"网络年\"概念已经流行起来，而网络年只相当于正常日历年的1／4。具体到企业，反映为经济节奏大大加快，产品老化在加快，创新周期在缩短，职工的思想流动快，空前活跃。因此，从某种意义上讲，企业竞争实质上也就是时间的赛跑。再譬如它能穿透空间。由于信息网络把整个世界变成了\"地球村\"，使地理距离变得无关紧要，网络的经济活动把空间因素的制约降低到最小限度，使整个经济的全球化进程大大加快。受这一影响，企业相互依存性空前加强了，

企业职工的思想也飞快沟通，适应这一变化，思想政治工作也需要采取空间跨越式的工作方法。还有它能穿透层间。网络经济是中间层次作用减弱的\"直接\"经济，经济组织结构趋向薄平化，处于网络端点的生产者与消费者可直接联系，因\"产销见面\"而弱化了中间层次。再有它能穿透区间。在网络上，直面性的特点很突出。如东方世界与西方世界的直面，中国与外国的直面，领袖与平民的直面，施教者与受教者及干扰者的直面，问题源与问题点的直面，等等，这些新情况迫切要求思想政治工作也要增强直观性，真正融化到网络经济中去。 五是网络使思想政治工作手段更为丰富。随着现代科技的发展，过去常用的一些形式如听报告、读报纸、看电影电视、听广播、开会、谈心、家访等现在效率低了。心理学研究表明，人们在认识某一事物时，只用听觉能够认识事物的15％，用视觉能够认识事物的20％，而视觉、听觉并用可以认识事物的65％。由此可见，当今，以计算机、多媒体、虚拟现实激光技术为手段，以图、文、声、像等表达教育内容，增加教育信息含量，思想教育的感染力和吸引力将大大增强。网络技术给思想政治工作注入的活力体现在：一是形象，二是生动，三是逼真。计算机模拟现实，让人身临其境，得到切身体验，使事与理、情与法、形与声、形与神等有机地交融在一起，以丰富多彩、生动活泼的形式给思想政治工作对象造成鲜明清晰的视觉印象，这是其他思想政治工作载体所不能比拟的。

六是网络使思想政治工作功能更加扩展。随着计算机和通信技术的不断发展，网上快速传播、同步交流、信息检索、现实虚拟、游戏娱乐、电子商务等功能的广泛运用，网络媒体功能越来越多，给新闻事业和宣传思想工作的发展创造了难得的机遇。如网上新闻的\"即时播发\"和滚动播出极为便捷，提高了新闻的时效性和传播速度；由于网络的版面不受，数据库可保存已发的所有新闻信息，供网民浏览；网民不必出门就可查阅、浏览不同地区和不同国家的难以数计的新闻及信息。网络在企业的运用也必将拓展思想政治工作的功能。比如，它能扩展到生产重点。现在凡是有一定条件的企业，生产重点工序、重点环节、重点岗位都配有电脑，利用好电脑这个工具在生产重点开展思想政治工作就不仅成为可能，而且要成为现实。还比如，它能扩展到生活热点。目前，\"网吧\"布满了大街小巷，因特网飞进了寻常百姓家。在这种条件下，全球热点很快就会转化为国内热点、企业热点、家庭热点、职工热点。这种内外热点的同向反映和同步流动为我们思想政治工作的及时引导提供了便利条件。

2、学校利用网络化开展思想政治工作的对策

一是拓宽领域、把握主动，拓宽思想政治教育的信息传输渠道，建立网上德育阵地 当前开展的大学生思想政治教育，虽然有与时代联系紧密的内容，如学习理论、爱国主义、民放传统美德等，但是，如果忽视高科技和计算机信息手段的应用，思想政治教育的时空将会日益缩小，阵地日益狭窄。因此，对大学生的思想教育，必须尽快进入计算机信息网络领域，积极拓宽思想政治教育的信息传输渠道。

二是，建立健全校园信息网，该网络既应充当“把关人”的角色，尽可能把一些流入学校的消极消息过滤，又应当发挥“天平”的作用，对一些难以过滤的消极信息进行平衡。目前在校园网络信息资源方面存在如下一些问题：信息内容太少，信息更新太慢，网上关于专业及科研方面的信息缺乏。针对这些问题，应该建立一个较完善的FTP站点，并多装一些最新的软件以供下载使用和学习；将学校的宣传版制成网页；定期推荐一批好的网址，指导学生正确上网。在增加专业信息资源方面，可在校园网中多设一些权威性的专业学术站点的镜

像，设立一些有实在内容的专业学术主页。

（二）、普及使用网络知识，制作生动直观的多媒体德育软件，直接上网竞争。

普及使用网络的知识，是现在大部分大学生中呼声最强烈的内容之一。他们提出，影响自己上网的积极性与效率的主要障碍，是对网络缺乏详细的了解，而目前一些网络知识讲座，因缺乏系统性而达不到很好的效果。因此他们希望学校能将网络培训作为一个经常性的建设计划，通过多组织一些网络知识讲座和选修课，或将网络应用渗透到有关课程中，来提高学生使用网络的水平。另外，在注意传授网络应用知识的同时，还应加强网络素质教育，注意网络使用的道德规范，使学生上网时能够进行比较好的自我管理。另一方面要坚持和强化对大学生的社会严格要求意识形态教育、中华民族传统美德和优秀文化教育，努力实现教育方式的现代化、多媒体化。要深入研究思想政治教育的特殊规律，组强专家制作一批思想性高、教育性强、趣味性强，适应性广的信息资源用于思想政治教育，这样能充分发多挥多媒体技术图文并茂，声像交融的特点，把思想政治教育由“平面”引向“立体”，由“单向”引向“多色”，使政治教育更加生动。

（三）、培育和优化小环境，形成积极、健康的文化氛围。

学校有自己的小环境，它既受到社会大环境的影响和制约，又在一定程度上反作用于大环境。思政工作者应该依据现实形势的发展变化对思政工作的具体内容做相应调整，充分发挥思政工作的导向作用，优化校园文化环境，从而反作用于网络大环境。校园文化环境对大学生具有巨大

的感染力、渗透力和熏陶力，思政工作者应该下功夫营造多层次的校园文化，以高品位和高术性为目标。广泛组织以思想、文化、娱乐、学术科技为基本内容的校园文化，形成良好的整体氛围。现时，在组织校园文化活动时，要用现代高新技术的手段来提炼，丰富和完善各种文化内容和形式

，使之更吸引大学生来参与。通过校园中这种积极、健康的文化环境，净化人们的心灵，鼓舞人们的精神，提高大学生的民族优秀文化的功底和文化品位，增强自身的抵御能力，使其不受消极网络环境的左右。

2、立足前沿、迎接挑战，优化思政教育的信息环境氛围，促进网络在教育中的应用 （一）、学生反映，目前校园计算机网络的应用范围还偏窄，在以教学科研为主的大学中，并未充分发挥出它在教育学术上应有的作用。学生提出，首先，要将网络应用到教学中去。大部分同学提出，在加快教学软件开发的同时，应加强其在教学中的应用，尝试用网络教学代替部分课程，以改善目前的教学方式；应调动教师利用网络进行教学的积极性，在教师中间普及网络教学的基本知识，使他们能在网上提供更多的有用信息，例如将教学讲义在网络上发布；其次，应利用网络加强学生与教师的联系与交流。在校园网上开辟教师网页，教师也可以走进网络去了解学生，师生之间可通过E－mail等方式促进沟通，也可通过网络收发作业、进行学术思想交流；最后，要将网络应用到学校管理中。一方面学校可利用网络收集学生对学校事务的建议及学生关注的问题，另一方面，学生可以利用网络了解学校的形势、。

（二）、大力建设并丰富中文网站使之成为传播中华优秀文化的阵地

由于互联网上各种的、黄色的、颓废的、消极的信息并存，而封堵并不是真正的办法，因此，只有大力加强各种中文网站的建设，丰富中文网站的内容，把国内上网用户吸引回来，从而在网络上落实江总提出的“以正确的引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”。

（三）、在各单位内联网（局域网）上建立各单位内部的思想政治工作网站，丰富基层的思想政治工作手段，同时，加强网络的管理。

目前，我国有些单位内部已建了企业的内部网，这些单位可以在此基础上建立自己内部的思想政治工作网站，这样可以更快捷、更方便的与本单位的职工交流和沟通，将职工的思想问题解决在单位内部。

我院的内联网一期工程已于1998年正式开通，二期工程也将在1999年内完成。目前，我院已实现了网上设计的基本构想。但是内联网的开通，也给我院的管理带来了一些问题。比如，个别职工就通过办公室电话拨号上网，浏览一些与工作无关的内容，这种情况不仅违反了劳动纪律，还增加了劳动成本，同时还使我院内联网面临黑客攻击及病毒袭击的危险，一旦发生上述情况，后果不堪设想。针对上述情况，我院已采取了一定的防范措施，如明文禁止个人利用办公电话上网。但是随着上网人数的增多，肯定还会产生一些新的情况，我们一定要把握住网络的脉搏，及时做好网络的管理工作。

3、秉要执本，有的放矢，提高教育对象的信息识别能力，加大对大学生的上网引导与教育

（一）、组织有关专家，开设一些上网引导课，让大学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么，如何挖掘宝藏，如何与自己的专业相结合等问题。同时多开辟积极向上的网站（红色网站），组织具有民族优良文化传统的信息上网，如我国社会主义建设的方针、成就、经验和成果，以及经济建设、文化建设、科学研究等等方面的重大进展就是极其宝贵的信息资源。开发这些信息资源，主动传播到全世界，可以在一定程度上抵消、色情暴力等信息垃圾的入侵，消除其不良影响。学校的德育工作也要加大改革力度，必须现代化、信息化，必须着眼于提高学生处理信息，分辨信息，选择信息，综合利用信息的能力。

（二）、开展一些有意义的旨在提高大学生网络素质的活动

如由团、全国等主办的\"和讯杯\"第三届中国大学生电脑网络大赛，一改前两届以普及电脑知识为主旨的形象，将提高大学生的网络综合运用素质确立为本届大赛的目的。据悉，这次大赛第一次采用了赛事上网、完全开放的组织形式。参赛方式完全以大学生自主报名的方式进行，比赛的内容则完全侧重于大学生们的网络素质与网络技能，着眼于参赛者实践运用网络的综合能力，共分为网络知识、网络创意、页面设计、个人网站及投资理财软件设计五部分。如\"网络创意大赛\"要求就网络对人类经济社会生活产生的影响进行科学想象与设计，或通过发明某种技术对现有网络进行整体或局部的改进，如远程医疗、电子商务、信息传递的相关应用等方面。加深了学子们对网络的理解，从而将网络文化与校园文化紧密结合，引导聪明、勤奋的新一代大学生，真切感受充满挑战和机遇的网络世界，体会数字时

代以知识论英雄的创业精神，充分激发同学们的上进心和创造性，走积极、健康的网络之路。

网络时代正悄悄地到来，学校应当积极面对网络时代的挑战，对大学生成才过程中做到理论上指导，思想上启迪，充分发挥学校德育教育的作用，加强学生上网的引导，增强学生的抵制力，克服上网引起的人格障碍等问题。

存在决定意识，针对上述分析可见，在即将到来的网络时代里，如何将体现现代科技水平和现代信息传播手段的互联网运用于思想政治工作领域，使之成为在网络时代里开展思想政治工作的一个有效工具或有效阵地是迎接网络对思想政治工作挑战的最有效的方法。

4、加强思想政治工作，努力消除网络环境带来的负面影响。

网络化的趋势呈现出越来越快的增长势头。如何教育年轻人利用网络为现代化建设服务。在网络面前不迷失自我，是摆在思想政治工作者面前的一项重要任务。

1、开展丰富多彩的信息交流活动，适应青少年思想特点。采取多种形式，适时组织年轻人进行信息交流活动，如开展网络知识竞赛、组织网络信息咨询、网上科技知识问答、网上新闻调查等活动，既可激发年轻人学习现代化高科技知识的爱好和兴趣，又可通过活动，知道他们在从事什么样的网上信息活动，了解他们的思想动向，及时掌握他们的思想变化。

2、研发思想教育软件，引导培养青少年的兴趣。各级政治干部要大胆实践，发挥年轻人的特长，组织他们参与开发更多的政治教育软件，逐步扩大多媒体软件教育的范围和内容，通过图文并茂、形象生动的多媒体教育手段，吸引青少年积极参加、接受各项教育，入耳入脑，打牢思想根基，也使年轻人在积极参与中接受教育。

3、加强管理，完善并严格落实相关法规。上网处所要制订相应的规章制度，明确并坚持入网人员的条件和要求，适时组织检查；对家用计算机入网要制订规范，网络服务业要有相应的职业规则,

保证安全措施得力有效。

4、营造氛围，提高辨别是非的能力。网络环境的负面影响和年轻人接收网络信息的特点告诉我们，必须大力加强思想政治教育。只有坚持对年轻人进行理想信念教育，加强马克思主义哲学、辩证唯物主义的学习，才能使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，学会分析问题和解决问题的科学方法，明辨真假，分清是非，增强抵御网络环境负面影响的能力。

作者单位：陈国钦 福师大计算机科学系；黄雪梅 福师大经法学院政教系 参考资料：

傅昌盛 《学校要重视大学生网络素质的培养》 政工之窗（www.chinazgo.com） 李少群 《互联网对青年的负面影响与青年工作的对策》 思政工作方法