一. 上半年主要工作
(一) 拓展阵地,培育特色,创关工工作品牌
1.深化〝一刻钟〞课堂.针对辖区外来人员多.文化基础比较差的现状,街道关工委在外来人员相对集中的孔浦二村社区,面向外来青少年开设了〝一刻钟课堂〞,每天利用__分钟时间,向外来青少年传递文化知识.上半年我们主要做了以下三个方面的工作:一是充实〝一刻钟课堂〞中的〝五老〞志愿者队伍.〝五老〞志愿者一直就是〝一刻钟〞课堂的策划者.组织者和参与者,义务为外来青少年传授知识.进行思想道德教育.培养他们的业余兴趣爱好,发挥了积极的作用.上半年,我们对〝五老〞志愿者队伍进行了进一步的充实,增加了一些专门人才.如,擅长书画的崔炳龙,擅长唱歌的张玲玉,擅长跳舞的汤国敏等.二是进一步丰富〝一刻钟课堂〞内容.〝一刻钟课堂〞在开始初期,基本上仅仅是涉及基本的文化知识和礼仪常识等内容,上半年我们进一步丰富了课堂内容,按照教师资源队伍和外来青少年的需求,将课堂分为五大类:文化活动类,包括教唱歌曲.教健身操和健身舞.开展体育竞赛活动;知识类,包括识字课.数学课.送知识上门;健康类包括家庭生活小常识.常见疾病预防.急救知识;礼仪类包括服务礼仪.礼仪花卉.社交礼仪;技能类有电脑培训.插花培训.简单的操作技能培训.缝纫技能培训.三是将〝一刻钟课堂〞向课堂外扩展.依托街道流动青少年阳光驿站,为辖区青少年尤其是外来流动青少年提供教育培训.心理咨询.定期组织文艺活动等服务.街道关工委将以流动青少年阳光驿站为载体,在暑期推出〝在同一片蓝天下〞关爱外来青少年系列活动,包括暑期夏令营.军营参观.〝宁大寻游〞.〝阳光伙伴〞新老〝小宁波〞结对等活动,使一刻钟课堂向课外扩展.
2.开设〝心灵氧吧〞.上半年,我们在孔浦二村社区设立了〝心灵氧吧〞,建立一个为青
少年减压的心灵关怀工作室,听他们倾诉,帮他们出主意,为他们排解忧愁.〝心灵驿站〞 〝心灵氧吧的宗旨是:是做青少年的成长之家,帮他们排忧解难,听他们倾诉,帮他们维权;青少年有心理难题,就派上心理专家帮助疏导.矫正. 〝心灵氧吧〞得到了浙江合创律师事务所两名律师.康宁医院两名心理咨询师.孔浦医院全科医疗团队和两名社会工作事的大力支持.社区里有个退休老师也主动站出来,表示愿意做教育顾问,给家庭教育方面有需要的青少年提供帮助.大学生志愿者愿意给她们他们的学习提供帮助.〝青少年心灵驿站〞的志愿者老师是一支有心理学.教育学.法学.医学心理学.精神医学等专业背景的人员组成的队伍,持有国家心理咨询师.社会工作师.教师.律师.医师资格等证书,竭诚为大家提供服务.社区〝青少年心灵驿站〞设立的消息见报后,不少社区居民.青少年陆续登门.不少人是手持从报上剪下的报道找上门的.运行以来,给数十名前来求助的青少年及辖区居民做了心理辅导,效果不错.不过让工作人员最为自豪的是,他们已成功地让一名心理压抑,想弃学的大学生开心地回到了校园.如,我们了解到暂住在孔浦夏家25号四川籍外来人员张强,是名牌的学生,暑期跟着父母打工感受到父母挣钱供他读书的辛苦,因为穷在学校受到冷落,没有理解他的人,滋生了不想继续读书的念头,通过交流,肯定他智慧不穷.志气不穷,给予他鼓励,最终他有鼓足了勇气,回到了美丽的大学校园.还有一青少年初中没毕业,每天迷恋网络,已经弃学,家人都没有办法,家人到社区寻求帮助,经过多次劝导.教育,现在他参加了夜校学习,争取不断提高自己的文化.专业水平.
(二)依托〝五大行动〞,开展青少年教育主题活动
1.〝文明行动〞,争做合格小公民.在4月的第一个双休日启动了公民道德建设月活动,轰轰烈烈开展未成年人思想道德建设.社区〝五老〞中的老教师.老模范和孩子们一起制作了图文并茂的宣传板面,编撰了琅琅上口易学易记的公德歌,设计印制了〝我与文明同行〞的宣传单.〝请你献出五心〞.〝请你珍惜五情〞.〝请你做到三管六不〞等等丰富多彩的内容吸引了社区里的老老少少,营造共育文明.共享文明的家园氛围.
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