消防教育优质课教案
关注消防 珍爱生命
----火灾的预防、逃生与紧急处理
元堡民族中学 杨安碧
二〇一三年九月
着火啦！快。。。。。。
教学目标
1.通过观看火灾图片，增强学生对火灾的防范意识。 2.通过讨论，让学生了解生活中的火灾隐患。 3.通过讲解，让学生学会选择正确合理的逃生方法。 4.通过演练，让学生遇到火灾会逃生。
教学重点
1.学生了解并学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。 2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。
教学难点
让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。
教 具 多媒体课件
教学方法 任务引领，小组合作的形式 教学过程
一 情景导入
师：同学们，老师给大家带来一个谜语，看谁能猜得出。
1.播放有关火灾的图片，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这几幅图片，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）
二 出示学习目标（课件出示） 1.学会排查生活中的火灾隐患。 2.学会选择正确合理的逃生方法。 3.学会一些火灾时的紧急处理常识。 三 火眼金睛排隐患。
1、同学讨论：日常生活中哪些行为可引发火灾？
2.指名交流自己搜集的安全隐患，通过交流认识了解更多的火灾隐
患。
四
正确合理避火灾。
1 熟悉环境和逃生路线。 2 及时报警和组织扑救 3 毛巾捂鼻，弯腰撤离 4 切勿乘坐电梯 5 棉被护身
6 被困室内，固守为妙 7 接绳自救 8 管线下滑 9 搭“桥”渡火 10 等待救援
五 火灾常识知识问答。（见课件）
通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的气氛中学习掌握一些火灾时的紧急处理常识。
六 小结
学生齐读《逃生七十二字口诀》 ，同学们读得真好，希望大家关注消防，关爱生命，享受平安每一天！
七 作业
每位同学回到家里，帮家长查找家中的火灾隐患，并合理排除，让自己的家人都远离火灾的危害，幸福生活。
板书设计：
关注消防 珍爱生命
排隐患———会逃生
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容