岳麓版九上历史第一单元复习总结

第1课：史前时期的人类

1、人类起源于：大约三四万年前，非洲生活的早期人类——南方古猿。 2、、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用；人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。 3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人 ，划分的依据：肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，形成原因：不同自然条件等多种因素长期影响的结果。

4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生活中居主导地位。代表这一时期的希腊故事：该亚

5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生活中居主导地位。代表这一时期的希腊神话是：厄瑞斯忒。父系氏族社会的后期，私有财产出现。 6、母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。

共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。

不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③父系氏族公社后期，随着生产力的发展，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。

第2课：亚非文明古国

1、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。

2、识图：见教材P8 金字塔和狮身人面像 、P9《汉谟拉比法典》石柱，P11世界文明古国（能标记古国在地图上所在的具体位置)

3、四大文明古国比较图： 代表国建立文明古发源地 文明标志 文字 备注 家 国的时间 古埃及 公元前31世尼罗河流 金字塔 国王称为法老，最大的金字塔：胡夫金字塔。 纪 域 狮身人面象形文金字塔是法老的陵墓，是埃及文明的象征，像 字 是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 两河流域 《汉谟拉比法典》 古巴比公元前18世（幼发拉《汉谟拉楔形文制定者：汉谟拉比；目的：维护奴隶主利益 伦 纪 底河和底比法典》 字 意义：比较全面地反映了古巴比伦时期的社格里斯河） 会情况，是历史上的第一部比较完备的成文法典。 古印度 公元前15世印度河和种姓制度 梵文 实质：古印度社会的等级制度 纪 恒河流域 4、种姓制度等级图： 政治地位 等级 名称 成员 1 统治阶级 婆罗门 祭祀贵族 2 刹帝利 国王、武士、官吏 3 被统治阶级 吠舍 农民、商人 4 被征服的当地居民，多数为奴隶 首陀罗 5.、种姓制度 含义：雅利安人入侵印度后，内部逐渐发生分化，在古印度社会逐渐形成的严格的等级制度。

内容：把社会成员按地位的高低分为四个等级——婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。对婚姻和所从事的工作有严格的等级限制。

影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度的发展也产生了不良影响。

第3课：欧洲文明的起源

1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。 2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。

3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。公民大会是城邦的最高权力机关。

4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，最高官职是执政官，掌握国家实权是元老院。

5、布匿战争：

战争双方：罗马和迦太基；

过程：公元前3世纪中期，罗马与迦太基之间在长达100多年的时间里进行了3次战争。罗马人称迦太基

人为“布匿”，故称为布匿战争。

结果：罗马打败迦太基，完全控制了西地中海地区。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。

6、标志着罗马共和国被取代的时间、事件：公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。罗马帝国是军事独裁的专制政体，罗马共和国是共和政体。两者政体不同，国家性质相同，其实质都是奴隶主对奴隶的专政。 7、伯利克里改革

时间：公元前五世纪后半期 （公元前444年—前429年） 改革者：伯利克里

主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺

特点：a、通过抽签，所有公民都可担任各级官职；发放津贴和工资，以便贫苦公民广泛参政（广泛性）

b、公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权（开放性） c、法制严格、健全，在法律面前人人平等（规范性）

d、范围：仅限于成年男性公民，不包括妇女、奴隶、外邦者，是狭隘的民主。（局限性）

作用：使雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的最高峰。 启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对社会发展能起一定的推动作用。 8、雅典民主：

实质：奴隶主阶级对奴隶专政的工具

发展：伯里克利执政时奴隶制民主政治发展到最高峰，发达的民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治上的条件和保障。

评价：进步性：雅典率先建立了较为健全的民主制度，这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。

局限性：雅典民主还不是现代意义上的民主,它建立在剥削压迫的基础上，奴隶和妇女毫无政治权利，其实质仍然是奴隶主对奴隶实行专政的工具，具有时代的局限性。

深远影响：雅典民主开西方民主政治的先河,为后世提供了一个最值得参照的政体形式（选举制,任期制,分权制等），为世界各国政体形式的完善提供了一条可选择的道路。

第4课：中古亚欧文明

1、 日本大化改新：日本的统一：公元5世纪，大和国统一日本。 时间：646年，颁布者：孝德天皇。改革派发动宫廷政 变，拥立孝德天皇，建年号“大化”。 （背） 背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。根本原因：奴隶制阻碍了生产力的发展。

内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，建立土地国有制，定期分给农民耕种，收取赋税。（了解 ）

意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

启示：一个国家或民族要想立于世界民族之林，应该善于学习世界先进文化，与时俱进，改革创新。

2、476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制社会的结束。日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。

3、8世纪前半期，查理·马特改革，分封土地，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。 体现西欧封建等级制度的历史现象：“领主的领主不是我的领主”、“附庸的附庸不是我的附庸”。 4、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国（政治制度：政教合一）的基础。

5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。

6、11—12世纪，西欧到处发生了城市反对封建主、争取城市自治的斗争。著名的城市自治斗争：法国琅城起义。取得自治权的方式：赎买和武装斗争。

7、东罗马帝国又叫拜占庭帝国，其灿烂文化的代表建筑：圣菲索亚大教堂。灭亡：1453年，君士坦丁堡陷落。

东罗马帝国灭亡的原因：经济衰落、人民起义、外族进攻

启示：世界和平相处可以使文明延续；开放宽容可以使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

8、奥斯曼帝国：政教合一的军事封建大帝国。为土耳其人所创立之国，土耳其人的祖先是我国北方游牧的突厥人。奥斯曼土耳其最高统治者的称号是素丹。

扩张：1453年，奥斯曼土耳其灭东罗马帝国，迁都君士坦丁堡，改成为伊斯坦布尔。16世纪，奥斯曼土耳其成为地跨亚非欧三洲的封建帝国。

（背）奥斯曼土耳其扩张的影响：给被征服的当地人民带来了灾难，阻碍了东西方贸易的发展。

9、归纳：罗马的兴亡：

（公元前 8 世纪）罗马城→（公元前 6 世纪）罗马共和国→（公元前 2 世纪）称霸地中海→（公元前 27 年、屋大维）罗马帝国→（公元2世纪）罗马地跨欧亚非三大洲→（公元 395 年）帝国分裂→（公元 476 年）西罗马帝国灭亡→1453年，东罗马帝国灭亡

第5课：文明的冲撞与融合

1、各民族之间交往有主要有两种形式，一种是暴力冲突，如希波战争、亚历山大东征和罗马的扩张。

一种是和平交往，如中印文化的西传、马可·波罗来华、郑和下西洋等。

2、公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。结果：希腊胜，雅典势力日盛，希腊社会经济发达，文化繁荣。

3、公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国，首都是巴比伦。

亚历山大东征的意义：亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

4、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。它是指罗马。

中国的丝绸经丝绸之路传入罗马帝国（大秦）。

5、0在内的10个数字符号（阿拉伯数字）和一般通用的计数法的发明者是古印度人，传播者是阿拉伯人。

6、意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有《马可·波罗游记》。影响：该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。 7、西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”指的是中国人负责构想,法兰克人负责创造,阿拉伯人负责传播。突出了阿拉伯人在东西方文化交流中的作用。

8、为什么说阿拉伯人被成为是东西方文化的桥梁？

因为阿拉伯人善于学习兼容并包，翻译整理大量西方古典文化资料，将中印文化西传，成为东西方文明交流的媒介，促进了东西方文化的交流。

其贡献：①保存和传播古代文化：收集和翻译希腊罗马文稿；

②成为东西方文明交流的媒介：传播印度的阿拉伯数字；传播中国的三大发明（印刷术、火药、指南针） ③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就。 第6课：世界三大宗教 三大宗教比较图： 宗教名称 创立者 时间 地点 经典 教义 备注 佛教 释迦牟尼 公元前6世印度半岛 纪 《金刚经》 倡导众生平等 公元前3世纪，阿育王定佛教为国教。 公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教 伊斯兰教打破了狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一。 耶稣 公元1世纪巴勒斯《圣经》 （救世主） 左右 坦、小亚细亚 伊斯兰教 穆罕默德 公元7世纪 阿拉伯半《古兰经》 岛 基督教 上帝面前人人平等 信仰真主“安拉” 了解事件的先后顺序：622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家——630年，麦加接受伊斯兰教，穆罕默德成为政治宗教首领——阿拉伯半岛基本统一——穆罕默德去世——8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。

第7课：古代科技和文化

1、古代埃及人创造出象形文字。两河流域的苏美尔人发明的楔形文字，对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。

2、古希腊的科学家——数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）；百科全书式的人物—亚里士多德创立了许多学科的学科体系。物理学家和数学家阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。

3、古希腊文学

主要成就是史诗、寓言和戏剧 史诗代表作：《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。

寓言代表作： 伊 索 的《伊索寓言》

戏剧代表作：埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》 索福克利斯的《俄狄浦斯王》

4、阿拉伯文学

最著名的代表作是《天方夜谭》，它是一部民间故事集，反映了阿拉伯帝国时期的社会情况。

5、清真寺建筑——相关宗教：伊斯兰教，是伊斯兰文化的代表。代表：麦加的克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺。特点：多为圆顶设计

哥特式建筑——相关宗教：基督教，是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：法国的巴黎圣母院。 特点：尖顶设计

第二单元 欧美主要国家的社会巨变 第8课：文艺复兴和新航路开辟

文艺复兴

1、 什么是文艺复兴？

14世纪，在意大利首先出现了“以现实的人为中心、反对神权”的人文主义思潮。人文主义者借助复兴古希腊、罗马的古典文化，开展反封建的资产阶级新文化运动。史称“文艺复兴”运动。 根本原因：资本主义萌芽和初步发展 主要思潮（核心思想)：人文主义 实质：反封建的资产阶级新文化运动。

地域：始于意大利，15世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮 但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。

2、代表人物 文艺复兴的巨人——达·芬奇，代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。

3、文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展.文艺复兴创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位。

新航路开辟

1、什么是新航路的开辟？（了解）

新航路的开辟，15世纪末到16世纪初，欧洲人开辟了横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端到达印度的新航线以及第一次环球航行的成功，这个事件历史上习惯称为“地理大发现”。

原因：①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富；②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断； 条件：地圆学说的流行，指南针的应用，丰富的远洋航行知识 时间：15世纪末—16世纪初 起航地：西班牙和葡萄牙

2、新航路开辟的情况： 1.1487年 迪亚士 葡萄牙——非洲西南端——印度洋——返航。 2.1492年 哥伦布 西班牙——大西洋——美洲古巴、海地等。（发现新大陆） 3.1497~1498年 达·迦马 葡萄牙——好望角——印度。（首次找到东方航线） 4.1519~1522年 麦哲伦 西班牙——大西洋——太平洋——印度洋——欧洲。（环球航行的探索）

3、新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。