小班观察记录与分析：我是小医生

来源：帮我找美食网

今天中午吃完饭，我们来到舞蹈房。有的⼩朋友在认真的看书，有的⼩朋友组成⼀团在玩过家家，有的⼩朋友则扮起了“医⽣”为病⼈看病。

　　坐在⼀旁静静的看过去。这边，咚咚突然倒在地上。裕裕嘴⾥喊着：“来⼈呀，快点打电话叫120，咚咚晕倒了……”⾃⼰说完，还不好意思的笑笑。

　　那边，琪琪拿起⽶乐的⼀只⼿，说：“来，我给你打⼀针吧!”⽶乐说：“不是先抽⾎，再打针吗?”琪琪说：“好吧!”说完，琪琪的⼩⼿在⽶乐的胳膊上，⼜是拍，⼜是摸。⼜是模仿针扎进去的样⼦，说：“好了，你躺下吧!”最后，琪琪抬⼿看看上⾯，⼩⼿在半空中⽐划着说：“恩，就这样就⾏!”。整个过程像极了⼀位医⽣为病⼈看病的过程，最后还不忘给病⼈看看点滴滴下来的速度。

　　过了⼀会⼉，好多“⼩病⼈”纷纷来找琪琪医⽣，个个都举着⼩胳膊：“琪琪，你给我打⼀针吧，你给我打⼀针吧!”琪琪有模有样的在“⼩病⼈”的胳膊上⽐划着，最后还说⼀句：“好了，摁住哈!”

　　看到这，我觉得这群孩⼦真是活宝呀，完全⾃导⾃演的⼀场看病游戏!玩的还不亦乐乎，跟真事似的!孩⼦们的这些表现让我为拥有这样⼀群活宝⽽感到骄傲!

　　这让我反思到不管在任何情境中，都要引导孩⼦认真观察!她们把⾃⼰平时在⽣活中已有的⼀些打针的经验，转移到了这场看病游戏中。医⽣看病就是这样的呀，孩⼦们模仿的有模有样，正因为孩⼦⽣病时在医院中有了细致的观察，才有了在⾓⾊游戏中淋漓尽致的表演。

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