您的当前位置：首页终身教职标准、学术修养与学术生产能力——基于Stackelberg微分对策模型

终身教职标准、学术修养与学术生产能力——基于Stackelberg微分对策模型

来源：帮我找美食网

Study on Tenure Standard, Academic Attainmentand Productivity Based on Stackelberg Differential

Game Model

作者：南旭光[1,2]

作者机构： [1]重庆广播电视大学,重庆市400052;[2]重庆大学经济与工商管理学院,重庆市400030

出版物刊名：内江师范学院学报页码： 96-100页

主题词：终身教职;学术修养;主从微分对策模型;学术生产能力

摘要：针对高等教育领域中一些科研人员在获得终身教职之后为何依然富有科研产出效率这一问题，在跨期优化框架下，提出作为主动者的院系可以通过制定终身教职规则和标准来激励作为从动者的科研人员养成良好的学术修养．通过院系和教师之间动态的Stackelberg主从微分对策模型分析，指出在终身教职规则和标准下形成的学术修养对科研人员学术生产能力具有持久的正效应，可以引致出更高的学术生产增长率和更高的学术生产能力水平．

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文

违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务