姓名: ________ 班级: ___________________ 成绩: ___________________
叫 来爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用（IOo分）（共10题；共100分）
1. （4分）查字典填空。 (1)
“嘴用部首査字法，应査—
部，再查
画。用音序查字法应查音序
\"
组词(2) “尊
”
用部首查字法，应査
部，再查
画。用音序查字法应査音序
组词
2. (10 分) 根据拼音写词语。
fan ShOn PI kai huan man yl Zhdng ZI run
16o Idi XUd yδ bθn PaO m∂o Inl
jlng Pl 11 ji6
3. (4 分) 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A .红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B . “多好啊！ ”我心头微微一震。
C •这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 D .两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。 4. （9分）根据意思写诗句。
① 和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
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,再査音节,再査音节
② 江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。 5. （4.0分）（2017四上•耿麟期末）课文精彩内容我知道。
① 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 _______ ，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同 _________ ,好像大地都被 震得颐动起来。
② 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 _______ ，没有重叠起来的，也不留一点儿 _________ O
③ 丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 _______ ;叶•诺索夫描写的白公鹅则具有 __________ 的派头。 ④ 《送元二使西安》中“ ________ ， _______ ”最能表现诗人对\"元二”的惜别之情。
⑤ 一个人在绝处逢生的困境中，忽而岀现新的转机，我们常用陆游写的“ ________ ， ________ ” 一句诗来形容。
⑥ 苏轼在《题四林壁》中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“ _________ ， _______ ” O 6. （4分）按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中，一个小姑娘受了 ________ ，急需 ________ ，一个叫 ________ 的小男孩给她输血的事。从小姑娘 的遭遇中，我们体会到了战争的 _______ ，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的 __________ O死亡是 可怕的，在死亡而前，是朋友让我们看到了活的 _________ ・
7. （14.0分）阅读短文，回答问题。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如 梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯加有一穗是最大的，但你们未必能碰见它：即使碰见了，也未必能作岀 准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
\"最大的”指的是 ________ O最大的指的是 _________ O 8. （9分）读句子，完成练习。 （1）我的小月亮，我永远忘不掉你！
\"小月亮”指的是 ________ ，“我永远忘不掉”它的原因是 _________ O
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①“小月亮”代表着故乡
② “小月亮”与別的地方不同，令人难忘 ③ “小月亮”只属于“我”
（2）对''月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是（ A .\"月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用 B .表达了作者对故乡的思念之情
C •故乡的月亮比别处的更加明亮，令“我”十分怀念 9. （12分）课外阅读。
我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪 耀着光辉。我想起肖它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐需的地方，吊着一 片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日淸晨，微雨乍睛，我看到 树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥上了。
你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是 最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。
我预测这你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那啰啰蝉鸣变成了凄切的哀吟， 天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少 雅趣。
你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来， 树枝上已经消失了你的踪影。只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早 已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是亳无意义的。 正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也 珍爱
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）。
他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树 叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。
(1)
'‘散落在地而上的陈叶，早已腐烂化作泥上了”，有一句古诗表达了这种意境，请写出这句古诗。 (2)
你认为作者谈一片树叶的整个生命过程的目的是什么？ (3)
认真领悟文章然后说说：作者观察一片树叶得到的启示究竟是什么？所悟到的生死轮回的要谛又是什么？ (4)
本文的作者是日本著名的风景画家和散文家东山魁夷，他的文章说成是“文中有画” “画中有文” 一点也不为 过，你读完本文后，在头脑中形成的印象最深的画面是什么？请用语言进行描述。
(5)
平时你观察过树叶吗？你从中得到的启示有哪些？ 10. (30分)习作。
每个人心目中都会有自己所喜欢的动物。你最喜欢哪种动物？赶快说一说，并写一写这种动物吧！①要具体地 写出动物的特点，表达自己的真情实感。②语句通顺，标点准确，书写工整。③题目自泄，字数350字左右。
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参考答案
基础运用（IOO分）（共10题；共100分）
【第1空】□ 【第2空】13 【第3空】Z
【第4空】ZUT
1-1.
【第5空】鸠边
【第1空】寸 【第2空】9 【第3空】Z 1-【第4空】ZUn 【第5空】SI
【第1空】fl⅛ 【第2空】隽开 ［郵空】產慢 【第4空】一丈 【第5空】滋润 【第蚀】劳累 【知空】血液 2-1.
【第8空】奔跑 【第9空】茂密 【第1向】楮筱力竭 3~1、
D
① t⅛看两不厌，只有敬亭② 江囱好，凤景旧音诸.
［第］空］卉头井进 【第2空】UJ崩地製 【第W空］很均匀 【第4空】空隙
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ι【第逢】架子十尾訥得很 【第6空】海军上将的派头 【第7空】劝君更尽一杯酒 【笨8：空】西出阳关无故A ［第9•空］IiJ夯水尽疑无路 ［第］腔］椀暗花明又一村 ［第11空］横看成*$側成峰
5_1、【第12空】远近商（斑不同
【第1空】重伪 【第2空】输血 【第3空J阮恒 【第4空】无情 【第5空】友情
6- 1、【第蚀】帚望
［第1空］麦地里确实存左苕P最大的麦恿
7- κ ［第2空］弟子＜□&麦地野磯见到的r所咖握住的那粒最大的麦種
【第1空】故乡的月亮
8- 1.【第2空】①
8-2.
C
9一1、落红不是无情彻.化作春泥更护花.
9_2、以即叶之生精人生之生命：生命是短暂的.生命的消逝有益于生命的再生.
9-
3、
启示：生命昱短皙的”要珍爱自己的生命,同时也要珍爰他人的生命；SiS :人的生命与树叶的生命一样r生命的逝去有益于 生命的再生.（或答\"f 人的死关系着整个人类的生”）
9一4、
≡S
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9-5
IO-K 略
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