榆树川学校（2015—2016）学年度
第二学期九年级物理实验教学计划
姜峰
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为了使实验室更好地服务于教育教学，全面提高教育教学质量，迎接中考的检验，因此拟订本计划来指导本年度的实验教学工作。
一、指导思想
以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标，以《物理新课标》和《教材》为基础，全面提升学生的综合素质为出发点，促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。
二、实验目的
1．培养学生树立实事求是的科学精神。
2．掌握科学的实验方法。
3．培养学生初步的观察和实验能力。
4．培养学生的创新精神和团结协作精神。
三、实验重点难点
1.本学期实验教学的重点是加强分组实验。
2.将探究方法和创新精神用于教学中。
3.创造条件进行分组实验。
四、具体措施
认真学习物理教学大纲，根据教学要求，结合本校仪器设备条件，制定本计划，做好安排。认真学习各年级实验目录，掌握学生分组实验个数、教师演示实验个数。要认真做好实验室各类资料的收集、整理、建档工作，完善实验室的各类软件资料。做好本年级学生的实验考试、考察工作，搞好学生实验考试、考察成绩的登记工作。认真做好实验室的常规工作的记录，定期做好仪器的保养、维护、通电驱潮工作，以保证仪器能正常运作，完成实验教学任务。做好实验教学研究和实验教学研究活动记录。创造条件，使学生有更多动手作实验的机会，以便使学生能更好的掌握实验操作，提高学生动手实验的能力。做好危险品的管理、领用登记工作。做好仪器的损坏处理工作，搞好仪器的报损报废登记，做好仪器的维修工作。开展好自制教具工作，使之能填补现有教具的不足，培养学生的运用知识进行发明创造的能力。学年结束之前，配合学校做好仪器的清点清查工作。 根据实验教学的工作情况进行年度实验工作总结，找出本年度的实验教学工作的不足，找出存在不足的原因，为下期的工作的提高打下坚实的基础。
五、本学期学生实验安排表
实验顺序 实 验 内 容 时间
1 探究磁极间的相互关系的演示 1课时
2 探究通电螺线管外部的磁场分布 1课时
3 探究什么情况下磁可以生电 4 各单元复习课程中物理实验教学 5 做好“中考实验操作考试的实验”2016年2月29日
1课时
4课时
预备 4课时
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容