肿瘤科护士分层培训计划实施方案
一、培训目的：
通过对不同层次的护理人员实行分层次分岗位培养和评价，建立以临床和专业成长需要为中心的系统化护理在职培训体系，对肿瘤科的不同阶段各级护士的分层培训，掌握从事肿瘤科护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助放化疗、晚期肿瘤患者的心理护理、健康教育以及康复指导等护理服务能力；提高肿瘤科护理人员职业素质与能力，促进护理人员实现职业生涯规划，继而为患者提供更为安全、优质的护理服务，加快肿瘤专科护理队伍的建设。
二、培训实施方案：
（一）N0护士(新进入护理岗位工作未满1年的护士)
培训目标
熟悉肿瘤科日常工作的流程，严格执行各项规章制度及规范。熟悉并在老师指导下进行一般病人的照护，并掌握肿瘤专科患者的护理特点。 培训项目及内容：
（1）护理评估、质控标准、岗位职责。 （2）各项常用规章制度及规范。
（3）日常工作流程、专科护理常规、基本知识和操作技能。
培训方法
（1）实行导师制带教，护士长负责安排具有带教资格的老师进行专人带教，责任到人。 （2）通过开展科室分层业务学习、护理查房、每周晨间提问来提高基础知识以及肿瘤专业知识。 （3） 完成一般肿瘤患者病人的照护,通过参加三级查房分析评估确立病人的健康问题，提供整体
护理，熟悉并掌握肿瘤患者的放化疗护理以及PICC置管的护理。
（4）运用合适的沟通方法,培养护士的情商，学习与病人家属及同事之间的沟通交流技巧，知晓晚
期肿瘤患者的心理护理。
（5） 培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
（6） 根据N0护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。 考核方法
（1）按新入职护士规范化培训考核要求，进行具体落实实施。
（2）基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。
1
（3）理论考核：晨会提问形式，卷面形式：科室每月考核一次、每季度进行出科考核，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。
（4）操作考核：每月必考一项，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。 （5）每年完成读书笔记4篇以上。 （6）完成省继续医学教育规定的学分要求。
（二）N1护士（≤3年的护士） 培训目标
严格执行各项规章制度及规范，熟练掌握各项基本护理操作技能、肿瘤专科的护理常规，熟悉肿瘤患者护理专业知识， 独立开展肿瘤病人的照护，在老师指导下开展重危病人的抢救及护理，完全胜任各班职责，能在上级护士的指导下按护理程序开展整体护理，具备一定的病房管理能力，具备基本的护理研究方法。 培训项目及内容
1.护理评估、质控标准、岗位职责。 2.各项常用规章制度及规范。
3.护理专业基础理论及知识、操作技能，肿瘤专科基础知识及操作技能。 4.病情观察能力，重危病人的抢救、应急能力。 培训方法
1.培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
2.参加科室每月的分层业务学习及疑难案例分析，逐步提高应急能力。
3.学习合适的沟通方法，加强护患沟通，不定期参加每月1次的病人及家属座谈会，听取意见，探讨并分析护患沟通过程中存在的问题，学习化解“危机及纠纷”的方法。 4.完全胜任一般病人的照护，通过参加三级查房提高评估确立病人的健康问题的正确性，提供整体护理。
5.根据N1护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。
6.必要时安排参加院外继续教育，了解护理新技术，对护理改革和措施有所了解，并能参与执行。
7.每年订阅护理杂志1份并能参照书写病案护理。 考核方法
1．基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。
2．理论考核：以卷面形式，每月考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。
3．操作考核：每月必考一项，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。 4.每年完成四篇或以上读书报告。
2
5．完成省继续医学教育规定的学分要求。 （三）N2护士
N2护士资质准入：＞3年的护士或低年资护师（大专毕业，护师≤3年；本科毕业，护师≤2年） 培训目标
严格执行各项规章制度及规范，熟练运用各项护理操作技能、肿瘤科的护理常规，独立进行重症病人的抢救和护理，能按护理程序开展整体护理，能指导下级护士工作，有较强的病房管理能力及行政管理能力，参与护理带教和科研创新。 培训项目及内容
1.护理评估、质控标准、岗位职责。
2.各项常用规章制度及规范
3.护理专业理论及知识、肿瘤专科护理流程、操作技能、应急能力， 4.护理带教讲课，
5.参与持续质量改进项目。
6.护理病案及论文的书写， 培训方法
1.培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
2.承担科室的同学带教、讲课任务，担任科室业务学习的主讲者。
3.参与科室持续质量改进的项目，学习书写改善报告，在工作中运用持续质量 改进的方法，提高工作质量。
4.参加科室每月的分层业务学习及疑难案例分析，逐步提高应急能力。
5.根据N2护士考核要求定期进行科级操作、理论及应急能力的培训及考核。
6.参加省内外继续教育，了解护理新技术，对护理改革和措施有所了解，并能总结，讲解及应用。
7.每年订阅护理杂志1份，鼓励上网查询，了解国内外护理新动态，对护理改 革和措施有所了解、并能总结应用。学习并掌握资料收集方法及数据的统计， 参照书写个案护理及论文。
8.运用合适的沟通方法，加强护患沟通，能在老师指导下组织病人及家属座谈
会。听取意见，与下级护士探讨并分析护患沟通过程中存在的问题，掌握并指导下
级护士化解“危机及纠纷”的方法，
9.参与病房质控会议，提出自身见解，提高风险管理意识， 10. 参与病房病历书写质量检查。 考核方法
1．基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。
3
2．理论考核：以卷面形式，每月考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。
3．操作考核：每月必考一项，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。
4.每年完成四篇以上读书报告或一篇病案护理。 5．完成省继续医学教育规定的学分要求。 （四）N3护士
N3护士资质准入：主管护师或高年资护师（大专毕业，护师＞3年；本科毕业，护师＞2年）或N2护士取得专科护士资格者。 培训目标
熟练掌握护理专业知识和操作技能，完成危重症病人的抢救及护理，具有对下级护士的讲课、带教和指导能力，有一定的研究发展能力和行政管理能力。 培训项目及内容
1.护理评估、质控标准、岗位职责。 2.各项常用规章制度及规范。
3.护理专业理论及知识、肿瘤专科护理流程、操作技能及应急能力。 4.护理带教讲课。
5.参与持续质量改进项目。 6.护理个案及论文的书写。 培训方法
1.培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
2.承担科室带教、讲课及技术指导任务，担任科室案例分析（护理查房）的主讲者。 3.强调理论联系实际，对下级护士进行危重病人护理上难点及疑点的指导，以提高自身业务素质。
4.参与科室持续质量改进的项目，掌握书写改善报告在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。
5.组织科室的抢救疑难案例分析，提出自身的观点，逐步提高应急能力及协调组织能力。 6.参加科室安排的每月分层业务学习。
7.根据N3护士考核要求定期进行科级操作，理论及应急能力的培训及考核。 8.安排参加省内外继续教育，了解护理新技术，对护理改革和措施有所了解，并能总结，讲解及应用。
9.每年订阅护理杂志1-2份，鼓励上网查询，了解国内外护理新动态，掌握资料收集方法及数据的统计，书写个案护理及论文，学习综述的书写。
10运用合适的沟通方法，加强护患沟通， 协助护士长制定病房工作计划，在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。
11. 在护士长指导下主持科务会议，掌握科务会议的流程及召开的目的，逐渐独立主持会议。
12. 参与个案书写指导。 考核方法
4
1．基本素质考核：包括劳动纪律、团队精神、服务态度、工作态度等内容，结合病人满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录平时成绩。
2．理论考核：以卷面形式，每季度考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。
3．操作考核：每月考核一项操作，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。 4.每年完成论文/综述/个案护理1篇。 5．完成省继续医学教育规定的学分要求。 （五）N4护士
N4护士资质准入：副主任护师或高年资主管护师（大专毕业，主管护师＞6年；本科毕业，主管护师＞5年）或N3护士取得专科护士资格者。 培训目标
全面熟练掌握护理专业知识和操作技能，确定专业发展的方向，独立组织对重症病人的抢救及护理，具有对下级护士的讲课、带教和指导能力，有较强的研究发展能力及行政管理能力。 培训项目及内容
1.护理评估、质控标准、岗位职责。 2.各项常用规章制度及规范。
3．护理专业理论及知识、肿瘤科科护理流程、操作技能、应急能力。 4．护理带教讲课。
5．参与持续质量改进项目。
6．护理专案及论文、综述的书写。 培训方法
1．培训掌握新增及修改的规章制度及规范。
2．承担科室带教、讲课及技术指导任务，安排担任医院内的讲课任务，并具有较高的质量。
3．组织科室持续质量改进的项目，完成改善报告的书写，在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。
4．做好下级护士应急能力的培训，采用模拟情景，培养护士良好的心理素质，合理分配抢救分工，独立组织团队进行危重症病人的抢救及护理。 5．参加科室安排每月分层业务学习。
6．根据N4护士考核要求进行科级操作、理论及应急能力的培训。
7.安排参加省内外及国内外继续教育，了解护理新技术，对护理改革和措施有所了解，并能总结，讲解及应用。
8．每年订阅护理杂志1-2份，鼓励上网查询，了解国内外护理新动态，对护理改革和措施有所了解，并能在科室内组织运用，通过资料收集及数据的统计，书写专案护理及论文、综述。
9．有较强的沟通能力，独立组织科室内的各种会议及座谈会，及时发现各种不安全隐患，针对科室近期出现的问题提出总结分析，布置和落实合理化的整改措施。 10．协助护士长制定病房工作计划，在工作中运用持续质量改进的方法，提高工作质量。
5
考核方法
1．理论考核：以卷面形式，每半年度考核一次，由科室命题、阅卷、评分，并完成护理部组织的三基理论考试1次/年，成绩达标。
2．操作考核：每月考核一项操作，另CPR操作考核：1次/季度，并完成护理部组织的操作技能考核1次/年，成绩达标。 3．完成省继续医学教育规定的学分要求。
4．承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如讲课、查房、示教等。 5．每年完成论文/综述/专案护理1篇。
6
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容