2008初中化学期末卷

九年级化学试卷

题号 分数 一 二 三 四 总分 相对原子质量： H：1 C：12 O：16 N：14 Ca：40 Mg：24 C1：35.5 得分 评卷人 题号 答案 1

一．选择题：（请将答案直接填写在下表中，每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 2. 你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是

A．用铁钉等材料探究铁生锈的条件 B．用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳

C．用木炭吸附的方法可使硬水转化成软水 D．将一只冷碟子放在烛火上方可获得炭黑 3. 下列实验操作正确的是

4. 2008年北京奥运会金牌——“金镶玉”含有多种玉石，其中有一种是化学成分为Ca2Mg5Si8O22(OH)2的透闪石，该化学式中Si的化合价为

A -2 B -4 C ＋2 D ＋4

5. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用了其化学性质的是

①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于炼钢 ④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁 A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤ 6．去年有数家煤矿发生重大爆炸事故，造成了人员伤亡和经济损失，事故原因多是因为矿井的煤尘或“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是

A.爆炸一定不是由煤尘引起，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧

B.爆炸一定是由“瓦斯”引起的，而跟煤尘无关，因为“瓦斯”是可燃性气体

C.“瓦斯”的主要成分是CH4气体，矿工进矿时应用明火检查其含量 D.煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合遇明火很可能会引起爆炸

7．我国卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以两种化合物的形式存在。利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定

食盐中是否含碘，其反应原理为：5X+KIO3+6CH3COOH==6CH3COOK+3H2O+3I2，试推测X的化学式是 A.K2O B.KI C.KOH D.KIO

8. 小明知道二氧化碳可溶于水，仍采用排水法收集，而不用排空气法，其理由是

A．排水法比较方便 B．排水法可收集到较纯的二氧化碳气体 C．排水法收集气体较多 D．排空气法装置太复杂

9．下列关于数字含义的解释中，正确的是 A. Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子

B. H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素

C. 2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

+3

D. Al2O3中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价

10. 在化学反应A＋2B＝3C＋D中，6gA恰好与8gB完全反应，有9gD生成。若要生成15gC，则参加反

应的B的质量为 A.8g B.24g C.12g D.16g

11．从科学的角度来看，下列说法正确的是

A.铝的开发使用比较晚，是因为地壳中铝的含量低 B. 电解水实验证实水是由氢气和氧气组成 C.使用燃煤脱硫技术，可减少SO2对空气的污染 D. 油锅不慎着火，应立即用大量的水浇灭 12. 能正确表示化学方程式2H2＋O2点燃2H2O意义的是

A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子 C．2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水 D．氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素

13. 用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯却完好无损。对于这一现象的解释正确的是

A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于纸的着火点

C．纸杯中的水汽化吸热，使纸杯的温度低于纸的着火点 D．酒精灯加热纸杯后纸的着火点升高 14. 下列说法正确的是

A．有人用煤炉取暖时，为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水。

B．在用CO还原CuO的实验中，尾气中CO的含量很少，可以不必处理。 C．某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立刻拉开电灯开关进行检查。

D．民用煤气中常加入有恶臭味的物质，这样做是为了更好的防止煤气中毒。

15．4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于该物质的组成描述正确的是 A．该物质—定含碳元素和氢元素，可能含氧元素 B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为4∶1 C．该物质只含碳元素和氢元素 D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l∶2 得分 评卷人 二．填空题（每空1分，共33分）

16. 用适当的化学用语表示：

（1）氮原子 ； （2）2个氢氧根离子 ； （3）碳酸钠

（4）氧化铁中铁元素化合价为+3价 ； （5）2个氧分子 ；

17．下列物质：①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④矿泉水 ⑤空气 ⑥生铁 ⑦氧化铜 ⑧红磷 ⑨铜 ⑩

过氧化氢。其中属于混合物的是____________ ；属于氧化物的是__________ _。（填序号） 18. 油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的 性；铁和铝都可以用来制作炊具，这主要利用了铁和铝的 性；铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的 性。

19. 今年九月份，三鹿牌婴幼儿奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件，引起了各方关注。不法分子之所以要

向乳制品中加入三聚氰胺，是为了在质检时增加氮元素的含量。根据计算，三聚氰胺中氮元素的质量分数为 ，碳、氢、氮三种元素质量比为____ ___；相应各原子个数比为 。 20．有人经实验结果归纳得知下列两项事实：①焦炭不能用来还原铝矿，但可用来还原铜矿和铁矿；②不能用铁罐盛装硫酸铜溶液，由此可知C、Al、Cu、Fe四种元素的活动性顺序是 21．右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 处导管进入。若用排空气法收集密度比空气小的气体时，气体应从 处导管进入。

22.下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

(1)氟原子的核电荷数为 ，钙元素的相对原子质量为 ；

(2) X= ；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)； (3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)；

23.蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有气泡产生；另一份加入到

氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红。请回答： (1)该除氧剂的主要成分是 ；失效后形成的红褐色物质是

（2）两个反应的化学方程式分别为 、 反应基本类型均为 反应。

(3)为了判断上述结论是否正确, 可以用一种物理方法来验证, 即 ； (4)下列有关说法不正确的有 A．该除氧剂只能吸收氧气而不能吸收水分

B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜 C．米饭蛋糕等食品的变质属于缓慢氧化 D．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 24．请结合下图所示实验装置回答有关问题：

(1)写出上述装置中标号仪器的名称。a ，b 。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该反应原理，可选择图中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。 得分 评卷人

三．简答题（每空1分，共24分）。

25．请回答：①15mL酒精与15mL水混合后的体积 （“大于”或“小于”或“等于”）30mL，这是因为 ，该变化 （“能”或“不能”）用质量守恒定律解释。②将6g碳在18g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量 （“大于”或“小于”或“等于”）24g，这是因为 。 26．小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律： ①镁带在空气中燃烧的化学方程式为 ； ②小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是 ；

③而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是 ；

④小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式 。

27．2008年11月14日，上海商学院发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部遇难。面临随

时都可能发生的意外，每个人都必须掌握一定的火场自救知识，如果你不幸被困火灾现场，你有什么自救措施呢？（至少答出三条）

28．如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验可以观察到的现象有：①钟罩内澄清的石灰水变浑浊；② ；③ 。现象①用化学方程式可表示为 ；现象②或③出现的原因是 （任答一个）。

某同学用上述实验来测定空气中氧气的体积含量，结果发现比理论数据偏小，其原因可能是 。（提示：装置气密性良好） 29．小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3，小林对此进行了探究： [提出问题] 铜是在什么条件下锈蚀的?

[猜想] 根据铜锈主要成分化学式，猜想铜生锈可能与空气中的某些物质有关。 [设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示：

实验较长时间后，发现 试管中的铜片生锈。 [思考] 其余三支试管中铜片不生锈的原因分别是

（1） （2） （3）

[问题]实验中为什么要用蒸馏水而不用普通的自来水？ [结论] 铜生锈可能是铜与空气中的 共同反应的结果。

得分 评卷人 四．综合应用题（共13分）

30．某兴趣小组按右图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：

（1）若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是 ，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是 ，反应的化学方程式是 . （2）他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰，通过查阅资料得知：古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙。他们称取了12.5g旧墙灰放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设杂质不参与反应，不考虑H2O、HCl的逸出）。反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0g。实验数据记录如下：

反应时间/min 烧杯及所盛物质的总质量/g 0 2 4 6 8 10 12 14 16 M 18 295.6 300.0 299.0 298.0 297.2 296.5 296.0 295.7 295.6 ①由表中数据推测，M＝ g。

②反应生成二氧化碳的总质量为 （列出算式）。 ③旧墙灰中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

参

一、选择题：（每题2分，共30分）

1 2 3 C 4 D 5 B 6 D 7 B +3

8 B 9 C 10 B 11 C 12 A 13 C 14 D 15 B A C 二．填空题（每空1分，共33分）

16. （5分）（1）N（2）2OH-（3）Na2CO3（4）Fe2O3 (5)2O2

17．（2分）③④⑤⑥；②⑦⑩ 18．（3分）导电 传热 延展 19. （3分）66.7%， 6∶1∶14（或36∶6∶84）， 1∶2∶2（或3∶6∶6） 20．（1分）Al>C>Fe>Cu 21．（3分）b, a, b

22．（5分）（1）9, 40.08 (2)8 BC (3) B

23. （6分）（1）铁 （2）Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ Fe+CuCl2==FeCl2+Cu 置换反应

（3）用磁铁吸引 （4）AD 24．（5分） ⑪ 酒精灯, 试管 （2）2H2O2

《或2KMnO4

△ 2H2O +O2↑ B，C(或D)

2KCl+3O2↑ A ，C(或D)》

K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3

三．简答题（每空1分，共24分）

25.（6分）①小于，分子之间有间隔，不能，该变化为物理变化，质量守恒定律适用于化学变化

②小于，根据化学方程式可知：6g碳与16g氧气恰好完全反应，得到的二氧化碳质量为22g。 26．（4分）①2Mg + O2点燃2MgO ②镁与氧气化合生成氧化镁，生成物质量肯定要比参加反应的镁带质

量大；③镁带燃烧生成的氧化镁有部分以白烟形式扩散到空气中，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小；④2Mg + CO2

点燃

2MgO + C

27．（3分）不乘坐电梯逃生；可利用身边的绳索或床单、窗帘，用水打湿后从窗台或阳台沿绳滑到下面楼层或地面；尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方；白天可向窗外晃动鲜艳衣物，晚上用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出求救信号；浓烟中尽量爬行或匍匐前进并用湿毛巾捂住口鼻；只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时，才可以跳楼，同时尽量披上棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力等。（其他合理答案均可） 28．（5分）②高处蜡烛先熄灭，低处蜡烛后熄灭；③钟罩内液面上升； CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O；蜡烛燃烧时消耗氧气，而生成的CO2由于受热膨胀密度减小，主要聚集在钟罩上部（或石灰水吸收CO2后，钟罩内压强减小）； 钟罩内O2没有消耗完，或生成的CO2没有被石灰水全部吸收等 29．（6分）[设计与实验] B

[思考] (1)A试管中缺少氧气 (2)C试管中缺少二氧化碳气体 (3)D试管中缺少水蒸气 [问题]普通自来水中溶有氧气，会对实验结果造成干扰（其他合理说法也可） [结论]氧气、水、二氧化碳 四．综合应用题（共13分）

30． （1）（3分）石蕊试液；石蕊试液由紫变红 ；CO2 + H2O = H2CO3；

（2）（共10分） ① 295.6 （1分） ②300.0g－295.6g=4.4g（2分） ③解： 设12.5g旧墙灰含碳酸钙的质量为x„„„„„„1分 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ „„„„„„1分 100 44

x 4.4g „„„„„„1分 100 ∶ 44 = x∶4.4g „„„„„„1分

x=10g „„„„„„1分

旧墙灰中碳酸钙的质量分数 = 10g/12.5g ×100% = 80％ „„„„„„2分