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人教版八年级数学下册期末模拟试卷

来源:帮我找美食网
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初中数学试卷

山东省济宁市微山县

八年级(下)期末数学模拟试卷

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分;共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的) 1.如果 A. x>1

有意义,那么字母x的取值范围是( )

B. x≥1

C. x≤1

D. x<1

2.下列计算正确的是 ( ) A.

=

B. 3

+

=4

C.

÷

=6D.

×(﹣

)=3

3.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A.

B.

C.

D.

,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的

4.已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,三边长,构成直角三角形的有( )

A.② B.①② C.①③ D.②③

5在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加比赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中的一名学生要想知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩( ) A. 众数

B. 方差

C. 平均数

D. 中位数

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6.如图,在▱ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,则AB的长为( ) A.4

B.3 C. D.2

7.若一次函数y=x+4的图象上有两点A(﹣,y1)、B(1,y2),则下列说法正确的是( ) A. y1>y2

B. y1≥y2

C. y1<y2

D. y1≤y2

8.某校要从甲、乙、丙、丁四名学生中选拔一名参加区组织的“我的中国梦”演讲比赛,经过校内多轮选拔赛每名学生的平均成绩x与方差S2如下表所示.如果要选择一个平均成绩高且发挥稳定的人参赛,则这个人应是

甲 乙 9 1 丙 9 1.2 丁 8 1.3 x S2 8 1 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (第9题)

9.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )

A.2cm

B.3cm

C.4cm

D.5cm

10..如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,沿A→D→C→B→A 的路径匀速移动,设P点经过的路径长为x,△APD的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )

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A B C D 二、填空题本大题共5题,每题3分,共15分.) 11.计算:

的结果是 .

12.将正比例函数y=﹣6x的图象向上平移,则平移后所得图象对应的函数解析式可以是 (写出一个即可).

13如图,菱形ABCD周长为16,∠ADC=120°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是 .

14正方形A1B1C1O,A2B2C2B1、A3B3C3B2,…,按如图的方式放置,点A1、A2、A3,…和点C1、C2、C3,…分别在直线y=x+1和x轴上,则点B2015的纵坐标是 .

15.如图,函数y=ax﹣1的图象过点(1,2),则不等式ax﹣1>2的解集是 .

(第13题) (第14题) (第15题) 三、解答题(共55分) 16.计算:(1)(10

﹣6+4)÷ (2)﹣2×+(2+)2

17.在直角坐标系中,四边形ABCD顶点的位置如图所示.

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(1)求边AB,BC,CD,AD的长; (2)求四边形ABCD的面积.

18.已知一次函数的图象经过点(1,1)和点(﹣1,﹣3). (1)求这个一次函数的解析式;

(2)在给定的直角坐标系xOy中画出这个一次函数的图象,并指出当x增大时y如何变化?

19.如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,﹣2). (1)求直线AB的解析式;

(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△BOC=2,求点C的坐标.

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20.某市篮球队到市一中选拔一名队员.教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投10个球,下图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数.

(1)请你根据图中的数据,填写下表; (2)你认为谁的成绩比较稳定,为什么? (3)若你是教练,你打算选谁?简要说明理由.

姓名 王亮 李刚 平均数 7 众数 7 方差 2.8

21.如图,在△ABC中,点D、E分别是边BC、AC的中点,过点A作AF∥BC交DE的延长线于F点,连接AD、CF.

(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;

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(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是菱形?为什么?

22.某校举行“爱我临翔”书法比赛,打算购买10支毛笔和x本(x≥10)书法练习本作为奖品,现在到甲、乙两家文体超市了解到,同一种毛笔每支标价都为25元,书法练习本每本5元,两个超市各自有优惠办法:

甲超市:买一支毛笔赠送一本书法练习本; 乙超市:按购物金额打九折付款;

(1)若到甲超市购买,请写出在优惠条件下实际付款金额y甲(元)与书法练习本x(本)(x≥10)之间的函数关系式;

(2)若到乙超市购买,请写出在优惠条件下实际付款金额y乙(元)与书法练习本x(本)(x≥10)之间的函数关系式;

(3)试分析什么情况下到甲超市购买奖品更是优惠?

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