我唱歌儿骑大马中班教案

我唱歌儿骑大马中班教案你写好了吗，我唱歌儿骑大马中班教案。如何写呢?下面是大学生小编为大家收集的关于我唱歌儿骑大马中班教案，欢迎大家阅读! 资料：

我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马?大马。什么大?天大。什么天?青天。什么青?山青。什么山?高山。什么高?塔高。什么塔?宝塔。什么宝?国宝。什么国?中华人民共和国。 目的：

理解高低层次((高)塔>山>树>马>人>草)理解句号，问号。学会顺口溜。理解回答语的意思。将儿歌背诵出来。 准备：

图片一张，教材里面;将儿歌抄写在黑板上，准备回答词的生字卡片。 步骤：

一、1、齐声朗读3遍，资料共享平台《我唱歌儿骑大马中班教案》(https://unjs)。

2、提示：看图画，把图画中的东西一一说出来。 3、按高低次序把事物讲出来。 二、游戏：

老师问，学生答。同时在学生答时将对应的生字卡片拿出来。学

1 / 3

生问，我来答。可以闭着眼睛和小朋友玩。分组游戏，老师将首句有感情的朗读出来。2组孩子问，2组孩子答。然后反之，让孩子在游戏中掌握问答方式。反复练习。 三、完成以后老师带读一遍。

预期效果达到，基本孩子能背读这首儿歌。要求在家巩固联系家庭作业：回家和爸爸妈妈做游戏，爸爸妈妈问，我来答，我来问，爸爸妈妈答。回答语中的生字1个抄2遍。加强儿歌的记忆。认识的生字指出来，并把拼音写上去。 【附儿歌】 我唱歌儿骑大马 青青的草， 红红的花， 我唱歌儿骑大马。 什么马?大马。 什么大?天大。 什么天?青天。 什么青?山青。 什么山?高山。 什么高?塔高。 什么塔?宝塔。 什么宝?国宝。

什么国?中华人民共和国。

2 / 3

来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑

3 / 3