选题)
篇一
一．单选
1.我国从80年代中期开始的扶贫开发有个很重要的特点叫做区域瞄准，就是说我们的扶贫开发长期以来针对的是（）。（3.0分）
A.贫困家庭 B.贫困人口 C.贫困地区 D.贫困省份
我的答案：C √答对
2.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于（）。（3.0分）
A.瞄准性的经济开发 B.社会公平再分配 C.社会保护性的再分配 D.瞄准性的政府投入 我的答案：C √答对
3.本讲提到，要靠（）来保证伟大历史使命的完成。（3.0分） A.创新精神
B.继承传统
C.深化全面从严治党，强化全民所有制 D.西柏坡精神，特别是“两个务必” 我的答案：C √答对
4.根据本讲，十九大报告的精髓是（）（3.0分） A.八个明确 B.十四个坚持 C.一百件大事
D.不忘初心，牢记使命 我的答案：D √答对
5.科学活动的（）对科技人员有内在的吸引力。（3.0分） A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性
我的答案：D √答对
6.产业扶贫的目标是（）。（3.0分） A.绝对收入要提高
B.绝对收入和相对收入都要提高
C.相对收入要提高
D.绝对收入和相对收入至少一项提高 我的答案：B √答对
7.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为（）。（3.0分）
A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 我的答案：B √答对
8.团队沟通的内容不包括（）。（3.0分） A.团队成员的角色分担 B.团队的目标和计划 C.团队的规范、惯例 D.团队领导者的个人风格 我的答案：D 某答错
9.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济
C.短缺经济 D.过剩经济
我的答案：D √答对
10.不属于医德关系的是（）。（3.0分） A.患者之间的关系 B.医生与患者的关系 C.医生与社会的关系 D.医生之间的关系 我的答案：A √答对 二．多选
1.根据本讲，建立实践创新基地的原则包括（）（4.0分））A.“三方协力” B.“三创新联动” C.“三生共赢” D.因地制宜 E.优惠便利
我的答案：ABCDE 某答错
2.根据本讲，德治的意义包括（）。（4.0分）） A.道德使法律易执行
B.普遍接受的道德规则就成了法 C.道德使自治易落实 D.道德减少治理的成本 E.道德跟法律没有关系 我的答案：ABCD √答对
3.本讲提到，要通过推进农业农村产业（）发展，带动城乡各自“回归本我、提升自我”。（4.0分））
A.多元化 B.综合化 C.专业化 D.特色化 E.专一化
我的答案：ABCD √答对
4.团队文化具有的功能包括（）。（4.0分）） A.整合功能 B.导向功能 C.驱动功能 D.约束功能
我的答案：ABCD √答对
5.师德即教师道德，是指教师在从事教育过程中形成的比较稳定的（）的总和。（4.0分））
A.道德观念 B.道德行为规范 C.道德品质 D.个人生活习惯
我的答案：ABC √答对
6.属于形式民主的是（）。（4.0分）） A.程序民主 B.实质民主 C.直接民主 D.纯粹民主 E.间接民主
我的答案：AE 某答错
7.脱贫攻坚基本方略中的“六个精准”包括（）。（A.扶贫对象精准 B.因村派人精准 C.项目审批精准 D.资金使用精准
4.0分）） E.措施到位精准
我的答案：ABDE 某答错
8.我国专业技术人才队伍建设的目标任务是（）。（4.0分）） A.扩大专业技术人才队伍规模 B.优化专业技术人才队伍结构 C.培养造就高层次专业技术人才 D.创新专业技术人才工作体制机 我的答案：ABCD √答对
9.以下关于贫困概念的演变溯源，说法正确的包括（）。（4.0分）） A.18世纪贫困从单一的经济维度发展到包含文化、权利、能力等多维度的贫困
B.19世纪本杰明·西伯姆·朗特提出贫困线作为贫困测量的标准，开启贫困研究的先河
C.20世纪奥斯卡·刘易斯提出贫困线作为贫困测量的标准，开启贫困研究的先河
D.21世纪贫困从单一的经济维度发展到包含文化、权利、能力等多维度的贫困
E.以上都正确
我的答案：BCD 某答错
10.设立团队目标需要注意的问题包括（）。（4.0分））
A.要把团队目标作为全体成员的目标 B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛 D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
我的答案：ACD √答对
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