教职工年度考核方案

一、教学常规考核(65分)

1.资料上交(5分)按要求上交各类资料,未按时上交扣1分,缺少一项扣2分（扣完为止）;

2.备课(15分)教导处组织对教师教案进行常规检查,对教案分优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定;优秀:15分;良好:13分;合格:10分;不合格:0分。

3.上课(10分)值班领导进行教学检查,凡发现教师上课存在以下情况,按如下规定进行处理：

①教师无教案上课扣1分。

②学期初提前一周备课，以课程表周课时为准，否则扣1分。 ③教师无故整节课上自习或做与课堂无关事情每次扣1分。 ④教师无特殊情况坐着上课一次扣1分(考试、晚自习及机房上机除外)。

⑤教师未经教导处同意私自调课的(含早晚自习),原任课教师扣0.2分,代课教师0.1分。

⑥教师上课用手机做与工作无关的事,每次扣1分

4.课堂管理(15分) 学校领导进行教学检查,凡发现课堂上学生存在以下情况,按如下规定对教师进行处理：

①教学秩序混乱扣0.5分

②课堂上有学生睡觉(3人及以上计扣)扣0.5分 5.作业批改(15分)

教师上课后必须布置适量的作业。一、二年级必须完成课本上的

作业，适当处理教辅资料上的作业;三年级学生除完成课本上的作业外，还要完成教辅资料上的作业及相关的测试卷。作业批改要及时，要有评语。（语文一篇课文一次，大作文每学期不少于4篇；数学、英语每周不少于3次；专业课（一次实训报告算一次作业）每周不少于2次；政治、心理健康、公共计算机每周不少于1次，音乐、美术、体育、舞蹈暂不要求有书面作业），作业收缴率不得低于70%。考核办法:

①基本本考核分12分,凡按要求完成学生批改得12分; ②奖励考核分3分,每超过规定1次奖0.2分(奖励总分不得过3分)

③作业收缴率低于70%的扣1分。

6.听课(5分) 以各教研组和学校组织开展的公开课为准。标准为:1节/月，每听一节加0.5分。安排上公开课加2分。

二、教学质量考核(10分) 学校每学期进行期中、期末两次考试。教师必须服从考试安排，遵守考试纪律，认真完成命题、监考、阅卷、试卷分析等各项工作。每次考试均要有试卷且全批。缺一次扣5分。试卷批阅交教导处备查，并按时上交成绩登计表，缺一次扣3分，每次考试后有试卷分析课，缺一次扣3分（常识科及不便理论出卷考试的学科，由课任老师随堂考试，将考试结果报班主任）。每次考试班主任必须将分数统计表报教导处。

三、 教师考勤考核(10分)

1.上课每迟到、早退一次,扣0.2分 ； 2.旷课每节扣1分；

3.病假扣0.1分/节(国家规定的公假除外,住院假按国家相关规定执行),事假扣0.2分/节；

4.考勤含晩自习、班主任班会课、社团活动、课间操、顶代课和学校安排的其它教学活动。

四、教师专业成长(5分)

(1)常规教研活动(2分) 学校、教研组安排的教研活动,未参加1次扣0.2分,迟到、早退1次扣0.1分。

(2)岗位练兵(2分) 包含师徒结对活动、文化课教师跟考专业教师技能考核、教师个人业务成长及其他研究培训等,每缺一次扣1分。

(3)继续教育工作(1分) 教师按时完成个人继续教育工作及上级安排的其他研培活动,计1分,一次未完成该项计0分。

(4)无故不参加学校组织的岗位练兵考核 扣1分。

五、承担国家、省、市、县、校级科研课题情况(总分3分)。 (1)承担国家、省级科研课题的主研人员数学校认可最多不超过6人;市级课题的主研人员数学校认可最多不超过5人、县级课题的主研人员数学校认可最多不超过4人、校级课题的主研人员数学校认可最多不超过3人。

(2)从课题正式立项开始,在有效的年限内(国家、省级课题1-5年,市级课题1-2年,县、校级课题1年),依据课题实际开展情况(开题有申报材料、立项通知、开题报告,有课题研究计划、实施方業、会议记录、活动材料等过程性资料,阶段性研究成果或阶段性研究总结,中期有研究报告、研究成果,结题有结题报告、研究成果、结题证书,学年度考核时,只要提供以上1-5项中的任意一项材料即可,所提供的材料必须是当年度课题研究的内容),经教研组检查合格后,分别给课题组成员评定相应的分数：

校、县级:申报成功、在研、结题得1分。 市级:申报成功、在研、结题得2分。 省级:申报成功、在研、结题得3分。

注:同时参与两个以上课题的参加人员考核时不重复计分,以最高级别课题计分,计分人员名单以开题报告中的研究人员名单为准未参加任何课题研究该项计0分。

六、承担学术讲座、参加各类培训、发表论文(总分2分) (1)承担校级学术讲座。(1分) (2)承担县级及以上学术讲座。(2分)

(3)积极参加各类培训,认真学习.(2分)不参加学校规划培训的,该项不得分,并在总分中减去2分。

(4)在国家认可的教育刊物上发表的与教育教学有关的文章,每篇分别以国家级0.5分、省级0.4分、市级0.3分、县级0.2分计分总分不超过2分。

七、现代教学技术应用情况(总分5分) (1)电子白板使用 (1分)

教师使用率:20%获0.5分,20%-40%获0.8分,40%以上获1分不足20%计0分 (以电子白板日记统计为准)。

(2)参加培训情况 (4分)

参加国家、省、市、县各种培训合格计1分,以合格证为准。 此考核结论做为全校教职工年终评优评先及绩效工资发放等重要依据