财务管理教案

课题: 企业的资金及资金筹集 第一节 企业的资金及资金链 教学目标：了解企业的资金运动 教学重点：1、什么是企业的财务活动 2、财务管理的基本环节 3、企业的资金运动 教学难点：企业的资金运动 教学 讲授法、讨论法 教 方法 具 教学过程： 一、新课介绍，老师和学生自我介绍。（20分钟） 二、引入 讲授新课（40分钟） （一）、财务管理 ： 财务管理是在一定的整体目标下,关于资产的购置(投资),资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金),以及利润分配的管理。 （二）、企业的资金 1.企业的生产经营过程 2.企业生产经营过程的耗费 （三）企业的资金运动 1.企业资金的分布 2.企业资金的运动 四、小结 （5分钟） 五、思科问题，学生上台发言（10分钟） 六、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》P2的单选题第1-7题，多选题1-3题。 板书设计： （一）、财务管理的概念 （二）、企业的资金 1.企业的生产经营过程 2.企业生产经营过程的耗费 （三）企业的资金运动 1.企业资金的分布 2.企业资金的运动 教学后记： 教 通过讲解财务和财务管理的关系，学生对财务管理有研 了较深的认识。 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月19日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 一 星期 三 课题: 企业的资金及资金筹集第二节 企业资金的来源渠道 教学目标：认识企业资金的来源渠道有哪些。 掌握企业吸收外来投资的价值如何确定。 教学重点：1.认识企业资金的来源渠道有哪些。 2.掌握企业吸收外来投资的价值如何确定。 教学难点： 掌握企业吸收外来投资的价值如何确定。 教学 讲授法、讨论法 教 当天人民币对外币的汇率 方法 具 教学过程： 一、 组织教学，清点人数，复习旧课（5分钟） 二、 引入：小刘的工厂需要资金，该如何筹集资金呢？（5分钟） 三、 讲授新课（55分钟） （一）、企业资金的来源渠道： 1、银行借款 2、非银行金融机构借款及投入资金 3、其他企业投入资金 4、个人投入资金 5、企业自留资金 6、国家投入资金 （二）、企业吸收外来投资的价值确定 1、货币性资产投资 2、实物投资 3、劳务投资 4、无形资产投资 四、 小结 （10分钟） 五、 布置作业（5分钟） 布置作业：完成《实训与练习》P5的判断题1-12题，完成P8简答题3 板书设计： （一）、企业资金的来源渠道： 1、银行借款 2、非银行金融机构借款及投入资金 3、其他企业投入资金 4、个人投入资金 5、企业自留资金 6、国家投入资金 （二）、企业吸收外来投资的价值确定 1、货币性资产投资 2、实物投资 3、劳务投资 4、无形资产投资 教学后记： 教 本次课理论性较强，对于非银行金融机构学生是第一次接触，研 因此要详细讲解。学生对外汇非常有兴趣，课堂较为活跃。 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月19日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 一 星期四 课题: 企业的资金及资金筹集 教学目标：掌握企业如何取得银行借款 教学重点：掌握企业如何取得银行借款 教学难点：掌握企业如何取得银行借款 教学 讲授法、讨论法 教 复印计算题 方法 具 教学过程： 一、 组织教学（5分钟） 二、 复习引入 （5分钟） 三、 讲授新课（ 55分钟） （一）、银行的内部结构和贷款种类 1.银行的内部结构 2.银行的贷款种类 3.抵押和质押的区别 （二）、银行贷款的条件和程序 1.银行贷款的条件 （1）经营合法、独立 （2）有一定数量的自由资金 （3）在银行开立基本账户 （4）有按期还本期利息的能力 2.银行贷款的程序 3.长期贷款的合同及贷款偿还方式 （三）、财务管理的环境 四、小结 10分钟 五、布置作业 5分钟 布置作业：完成P9计算题1.2.3 板书设计 （一）、银行的内部结构和贷款种类 （二）、银行贷款的条件和程序 1.银行贷款的条件 2.银行贷款的程序 3.长期贷款的合同及贷款偿还方式 （三）、财务管理的环境 教学后记： 教 本次课涉及银行借款的方法和程序，学生很有兴趣。计算题较研 难，学生还不够熟练。 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月19日

任课班级 会计09级（2）（3）班 周次 二 星期 一、二

课题: 资金时间价值 教学目标：掌握资金时间价值的概念 熟练单利法的应用 教学重点：掌握资金时间价值的概念 熟练单利法的应用 教学难点：资金时间价值的概念 教讲授法、讨论法、练习法 学 方法 教学过程： 一、清点人数，组织教学 5’ 二、讲授新课 60’ （一）、资金时间价值的概念 （二）、单利及其运用 1、单利的概念 2、单利利息的计算 n×i 教 具 3、单利终值的计算 F=P×(1+n×i) 4、单利现值的计算 P＝F／（1＋n×i） 三、课堂练习 10‘ 四、课后作业 5’ 布置作业：参考书P9第3题计算题 板书设计：（一）、资金时间价值的概念 （二）、单利及其运用 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日

任课班级会计09级（1）（2）班 周次 二 星期 三

课题: 资金时间价值 教学目标：掌握复利的概念 熟练复利法下资金时间价值的计算 教学重点： 复利法的运用 教学难点：复利法的运用 教学 讲授法、讨论法、练习法 方法 教学过程： 一、 组织教学 2’ 二、 复习引入 8’ 三、 讲授新课 60‘ （一）、复利的概念 i=i1+教 具 BB1×(i2-i1) B2B1复利计息方式下，利率与现值（或者终值）系数之间存在一定的数量关系。已知现值（或者终值）系数，则可以通过内插法计算对应的利率。 （二）、复利终值的计算 （三）、复利现值的计算 （四）、复利利息的计算 四、 练习 5’ 五、 小结 5’ 布置作业：习题集练习 板书设计： （一）、复利的概念 （二）、复利终值的计算 （三）、复利现值的计算 （四）、复利利息的计算 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日 任课班级 会计09级（2）（3）班 周次 二 星期四

课题: 资金时间价值 教学目标：了解年金的概念 熟练年金的计算 教学重点：熟练年金的计算 教学难点：熟练年金的计算 教学 讲授法、演示法、实习法 教 方法 具 教学过程： 一、 组织教学 2分钟 二、 讲授新课 58分钟 1、 年金的概念 2、 年金的分类 3、 普通年金终值的计算 普通年金终值的计算（已知年金A，求终值F） 根据复利终值的方法计算年金终值的公式为： (1i)n1 F=A·＝A·（F／A，i，n） i4、 普通年金现值的计算 普通年金现值的计算实际上就是已知年金A，求普通年金现值P。 1(1i)nP=A×＝A（P／A，i，n） i三、 练习 10分钟 四、 教会学生会查年金终值、现值系数表 5分钟 五、 小结并布置作业 5分钟 布置作业： 小王是位热心于公众事业的人，自2002年12月底开始，他每年都要向一位失学儿童捐款。小王向这位失学儿童每年捐款1000元，帮助这位失学儿童从小学一年级读完九年义务教育。假设每年定期存款利率都是2%，则小王九年捐款在2010年底相当于多少钱？ 板书设计： 见教学过程 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日 任课班级 会计09级（2）（3）班 周次 三 星期 一、 二

课题: 资金时间价值 教学目标：掌握资金时间价值的概念 熟练单利法的应用 教学重点：掌握资金时间价值的概念 熟练单利法的应用 教学难点：资金时间价值的概念 教讲授法、讨论法、练习法 学 方法 教学过程： 一、清点人数，组织教学 5’ 二、讲授新课 60’ （一）、资金时间价值的概念 （二）、单利及其运用 1、单利的概念 2、单利利息的计算 n×i 教 具 3、单利终值的计算 F=P×(1+n×i) 4、单利现值的计算 P＝F／（1＋n×i） 三、课堂练习 10‘ 四、课后作业 5’ 布置作业：参考书P9第3题计算题 板书设计：（一）、资金时间价值的概念 （二）、单利及其运用 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日

任课班级会计09级（1）（2）班 周次 三 星期 三

课题: 资金时间价值 教学目标：掌握复利的概念 熟练复利法下资金时间价值的计算 教学重点： 复利法的运用 教学难点：复利法的运用 教学 讲授法、讨论法、练习法 方法 教学过程： 六、 组织教学 2’ 七、 复习引入 8’ 八、 讲授新课 60‘ （一）、复利的概念 i=i1+教 具 BB1×(i2-i1) B2B1复利计息方式下，利率与现值（或者终值）系数之间存在一定的数量关系。已知现值（或者终值）系数，则可以通过内插法计算对应的利率。 （二）、复利终值的计算 （三）、复利现值的计算 （四）、复利利息的计算 九、 练习 5’ 十、 小结 5’ 布置作业：习题集练习 板书设计： （一）、复利的概念 （二）、复利终值的计算 （三）、复利现值的计算 （四）、复利利息的计算 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日

任课班级 会计09级（2）（3）班 周次 三 星期四

课题: 资金时间价值 教学目标：了解年金的概念 熟练年金的计算 教学重点：熟练年金的计算 教学难点：熟练年金的计算 教学 讲授法、演示法、实习法 教 方法 具 教学过程： 六、 组织教学 2分钟 七、 讲授新课 58分钟 1、 年金的概念 2、 年金的分类 3、 普通年金终值的计算 普通年金终值的计算（已知年金A，求终值F） 根据复利终值的方法计算年金终值的公式为： (1i)n1 F=A·＝A·（F／A，i，n） i4、 普通年金现值的计算 普通年金现值的计算实际上就是已知年金A，求普通年金现值P。 1(1i)nP=A×＝A（P／A，i，n） i八、 练习 10分钟 九、 教会学生会查年金终值、现值系数表 5分钟 十、 小结并布置作业 5分钟 布置作业： 小王是位热心于公众事业的人，自2002年12月底开始，他每年都要向一位失学儿童捐款。小王向这位失学儿童每年捐款1000元，帮助这位失学儿童从小学一年级读完九年义务教育。假设每年定期存款利率都是2%，则小王九年捐款在2010年底相当于多少钱？ 板书设计： 见教学过程 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 2月25日 课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 四 星期 一、二

课题: 财务预算 教学目标：掌握财务预算的分类 熟练固定预算编制方法的应用 教学重点： 固定预算编制方法的运用 教学难点：固定预算编制方法的运用 教讲授法、讨论法、练习法 教 学 具 方法 教学过程： 十一、 组织教学 2’ 十二、 复习引入 8’ 十三、 讲授新课 （一）、财务预算的概念 （二）、财务预算的的分类 （三）、固定预算编制方法 （四）、固定预算编制方法的应用 十四、 练习 10 十五、 小结 布置作业：习题集练习 板书设计： 教学后记： 课堂气氛活跃，学生接受情况理想。 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011年2月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 四 星期 三

课题: 财务预算 教学目标：掌握弹性预算编制方法及零基预算的编制方法 教学重点： 弹性预算编制方法及零基预算的编制方法的应用 教学难点：弹性预算编制方法及零基预算的编制方法的应用 教讲授法、讨论法、练习法 教 学 具 方法 教学过程： 一、 组织教学 2’ 二、 复习引入 8’ 三、 讲授新课 （一）、弹性预算编制方法的概念 （二）、弹性预算编制方法的应用 （三）、零基预算的编制方法 （四）、零基预算的编制方法的应用 四、 练习 10 五、 小结 布置作业：习题集练习 板书设计： 教学后记： 课堂气氛活跃，学生接受情况理想。 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011年2月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 四 星期四

课题: 财务预算 教学目标：掌握滚动预算的编制方法及各种预算方法的应用 教学重点： 滚动预算的编制方法的应用 教学难点：滚动预算的编制方法的应用 教讲授法、讨论法、练习法 教 学 具 方法 教学过程： 一、 组织教学 2’ 二、 复习引入 8 三、 讲授新课 （一）、滚动预算编制方法的概念 （二）、滚动预算编制方法的应用 四、 练习 30 五、 小结 布置作业：习题集练习 板书设计： 教学后记： 课堂气氛活跃，学生接受情况理想。 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011年2月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 五 星期 一、二

课题: 第三章 企业流动资产管理 第一节 流动资产的特点 教学目标：了解流动资产的特点和分类 教学重点：1、什么是流动资产的概念 2、流动资产的特点 3、流动资产的分类 教学难点：流动资产的特点 教学 讲授法、讨论法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，资金的时间价值（现值和终值的计算）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（40分钟） （一）、流动资产的概念： 流动资产是指可以在一年或者一个营业周期内变现或耗用的资产，主要包括现金、银行存款、短期投资、应收账款及预付款项、存货和待摊费用等。 （二）、流动资产的特点 1.周转时间短 2.容易变现 3.数量经常变动 4.流动资产循环与生产经营周期保持一致 （三）流动资产的分类 1.速动资产：现金、短期投资 2.非速动资产：应收及预付账款、存货。 四、小结 （5分钟） 五、思科问题，学生上台发言（10分钟） 六、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第三章的单选题、多选题和判断题 板书设计： （（一）、流动资产的概念： （二）、流动资产的特点 1.周转时间短 2.容易变现 3.数量经常变动 4.流动资产循环与生产经营周期保持一致 （三）流动资产的分类 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月11日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 五 星期 三

课题: 第三章 企业流动资产管理 第二节 现金管理 教学目标：1.了解现金管理的内容，了解企业为什么要持有现金； 2.掌握现金管理的方法。 教学重点：1、了解现金管理的内容； 2、理解现金收支计划的编制； 3、掌握如何利用成本分析法确定合理现金余额。 教学难点：掌握如何利用成本分析法确定合理现金余额。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，流动资产的概念、特点和分类。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）、现金管理的内容 企业持有现金的原因： （1）交易性需要（2）预防性需要（3）临时投机性需要 （二）现金收支计划的编制 1.现金收支计划表和日现金收支报告表（p33） 2.净现金流量及现金余额的计算 净现金流量=（营业现金收入+其他收入）—（营业现金支出+其他现金支出） 现金余缺额=期末现金余额—最佳现金余额 （三）合理现金余额的确定（成本分析法） 1.最佳现金持有量 总成本最低 2.总成本=机会成本+管理成本+短缺成本 （1）机会成本：现金持有量越大，机会成本越大 （2）管理成本：相对固定，与持有量之间无明显的比例关系。 （3）短缺成本：持有现金最小，成本越高。 四、小结 （5分钟） 六、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第三章计算题 板书设计： 最佳现金持有量：总成本=机会成本+管理成本+短缺成本 （1）机会成本：现金持有量越大，机会成本越大 （2）管理成本：企业持有现金必然会发生管理费用，相对固定，与持有量之间无明显的比例关系。 （3）短缺成本：持有现金最小，成本越高。 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月11日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 五 星期四

课题: 第三章 企业流动资产管理 第二节 现金管理：周转期法 教学目标：1.懂得如何计算现金周转期； 2.理解如何进行现金流入与流出的管理； 3.懂得如何进行现金的日常控制。 教学重点：1.懂得如何计算现金周转期； 2.理解如何进行现金流入与流出的管理； 3.懂得如何进行现金的日常控制。 教学难点：懂得如何计算现金周转期。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，现金管理的总成本的计算。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）周转期法（p37） 1.存货周转期 2.应收账款周转期 3.应付账款周转期 （1） 现金周转期=存货周转期+应收账款周转期—应付账款周转期 （2）合理现金持有量=计划年度现金总需求量x现金周转期*360 （二）现金流入管理 1.要减少客户付款的票据传递时间 2.缩短票据停留在企业的时间 3.加快现金存入企业银行账户的时间 （三）现金流出管理 （四）现金的日常控制 四、小结 （5分钟） 六、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第三章计算题2 板书设计： 周转期法计算最佳现金持有量： 1.存货周转期 2.应收账款周转期 3.应付账款周转期 （1） 现金周转期=存货周转期+应收账款周转期—应付账款周转期 （2）合理现金持有量=计划年度现金总需求量x现金周转期*360 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月11日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 六 星期 一、二

课题: 第三章 企业流动资产管理 第三节 应收账款管理 教学目标：1.了解为什么会有应收账款； 2.掌握应收账款的管理方法； 3.掌握应收账款的控制方法。 教学重点：1.了解为什么会有应收账款； 2.掌握应收账款的管理方法； 3.掌握应收账款的控制方法。 教学难点：掌握应收账款的控制方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，最佳现金持有量的计算（做练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）企业为什么会有应收账款？ 1、应收账款的功能； 2、应收账款的持有成本。 （二）企业如何制定应收账款的政策 1.信用期间 2.信用标准 3.现金折扣 （三）应收账款的日常管理 1.企业的信用调查 2.企业的信用评估 3.收账的日常管理 四、课堂练习 （15分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第三章的计算题 板书设计： （一）企业为什么会有应收账款？ （二）企业如何制定应收账款的政策 （三）应收账款的日常管理 1.企业的信用调查 2.企业的信用评估 3.收账的日常管理 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月18日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 六 星期 三

课题: 第三章 企业流动资产管理 第四节 存货管理 教学目标：1.了解企业为什么要持有存货； 2.掌握存货管理的方法。 教学重点：1.了解企业为什么要持有存货； 2.掌握存货管理的方法。 教学难点：掌握存货管理的方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，应收账款的管理方法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）存货管理的特点及确认 1.存货的特点 （1）是有形资产（2）具有较强的流动性（3）有一定的时效性 2.存货的确认 3.为什么要管理好存货 （二）存货形成的原因 1.保证生产经营活动正常进行；2.有利于销售； 3.降低产品成本； 4.可防止意外事件发生而造成损失。 （三）存货的成本构成 （四）存货的合理订购（重点） 例子详见书本P46 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第三章计算题 板书设计： （一）存货管理的特点及确认 （二）存货形成的原因 储存成本 缺货成本 （三）存货的成本构成 （四）存货的合理订购（重点） 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月18日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 六 星期四

课题: 第三章 企业流动资产管理 存货日常管理及本章的综合练习 教学目标：1.掌握存货日常管理的方法； 2.通过综合训练，掌握流动资产管理的方法。 教学重点：1.掌握存货日常管理的方法； 2.通过综合训练，掌握流动资产管理的方法。 教学难点：通过综合训练，掌握流动资产管理的方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 各种表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，存货的合理订购（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）存货的日常管理 1.存货采购环境的管理 2.存货运输环节的管理 3.存货储存环节的管理 （二）合理确认存货的计价（p48） 1、取得存货的计价 2、领用和发出存货的计价 （三）认真进行存货的清查 （四）本章的综合训练（重点） 例子详见习题集和备课本 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）存货的日常管理 （二）合理确认存货的计价（p48） 1、取得存货的计价 2、领用和发出存货的计价 （三）认真进行存货的清查 （四）本章的综合训练（重点） 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月18日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 七 星期一、二

课题: 第四章 固定资产和无形资产管理 第一节 固定资产管理（p50-53） 教学目标：1.了解固定资产的特征和管理要求； 2.掌握固定资产需要量预测的基本程序； 3.懂得使用查定法计算固定资产需要量的预测。 教学重点：1.了解固定资产的特征和管理要求； 2.掌握固定资产需要量预测的基本程序； 3.懂得使用查定法计算固定资产需要量的预测。 教学难点：懂得使用查定法计算固定资产需要量的预测。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，存货经济批量的计算题。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）固定资产的特征 1、使用期限长，占用资金多； 2、投资风险高，收益能力强； 2、集中投资，分期收回； 4、设备用途固定。 （二）固定资产的管理要求 1.充分发挥固定资产的使用效率； 2.实行实物负责制，切实加强固定资产的实物管理； 3.正确计提固定资产折旧 4、保全固定资产的完好无缺。 （三）固定资产需要量预测 1. 固定资产需要量预测的基本程序 2. 固定资产需要量预测的常用方法——查定法（边讲边练） 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章的计算题 板书设计： （一）固定资产的特征 （二）固定资产的管理要求 （三）固定资产需要量预测 1. 固定资产需要量预测的基本程序 2. 固定资产需要量预测的常用方法——查定法（边讲边练） 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 七 星期 三

课题: 第四章 固定资产和无形资产的管理 第一节 固定资产管理（固定资产占用率法） 教学目标：1.懂得使用固定资产占有率法计算固定资产的需要量； 2.掌握固定资产的日常管理。 教学重点：1.懂得使用固定资产占有率法计算固定资产的需要量； 2.掌握固定资产的日常管理。 教学难点：懂得使用固定资产占有率法计算固定资产的需要量。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，查定法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）固定资产占用率法 根据公式计算占用率。（p55） 1、计划年度固定资产投资额=计划年度总产值x基年固定资产占用率x（1-计划年度固定资产节约率） 2、基年固定资产占用率=基年实际固定资产平均总值/基年实际完成总产值x100% （二）固定资产的日常管理 1、实行归口分级管理 2、做好固定资产管理的基础工作 3、按规定计提固定资产折旧（做练习复习） 4、加强财务部门对固定资产的控制 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章计算题 板书设计： （一）固定资产占用率法 （二）固定资产的日常管理 1、实行归口分级管理 2、做好固定资产管理的基础工作 3、按规定计提固定资产折旧（做练习复习） 4、加强财务部门对固定资产的控制 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 七 星期四

课题: 第四章 固定资产和无形资产管理 第二节固定资产租赁 教学目标：1.了解固定资产租赁的概念； 2.掌握固定资产租赁的基本形式； 3、租赁固定资产的日常管理。 教学重点：1.了解固定资产租赁的概念； 2.掌握固定资产租赁的基本形式； 3、租赁固定资产的日常管理。 教学难点：租赁固定资产的日常管理。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 各种表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，固定资产占用率的计算。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）固定资产租赁的概念（p58） 固定资产租赁是指在约定的期间内，出租人将固定资产使用权与承租人，以获取租金的经济行为。 （二）固定资产租赁的基本形式 1、经营租赁的含义和特点； 2、融资租赁的含义和特点。 （三）租赁固定资产的日常管理 1、租出固定资产的日常管理； 2、租入固定资产的日常管理。 四、 课堂练习，完成《习题集》的客观题（15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）固定资产租赁的概念（p58） （二）固定资产租赁的基本形式 1、经营租赁 2、融资租赁 （三）租赁固定资产的日常管理 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 八 星期一、 二

课题: 无形资产管理 第三节 无形资产 教学目标：1.了解无形资产的特征和管理要求； 2.掌握无形资产的种类 教学重点：1.了解无形资产的特征和管理要求； 2.掌握无形资产的种类 教学难点：掌握无形资产的种类 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，固定资产的计算题。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）无形资产的特点 1、非实体性； 2、独占性； 3、非流动性； 4、不确定性。 （二）无形资产的种类 1.专利权；2.商标权；3.专有技术4．商誉5.土地使用权 （三）无形资产的管理要求 1. 正确认识无形资产的收益与风险 2. 正确进行无形资产计价 3.合理进行无形资产摊销 4.充分发挥无形资产的效能，不断提高其使用效益 5．保护和发展无形资产 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章的客观题 板书设计： （一）无形资产的特点 1、非实体性； 2、独占性；3、非流动性； 4、不确定性。 （二）无形资产的种类 1.专利权；2.商标权；3.专有技术4．商誉5.土地使用权 （三）无形资产的管理要求 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月1日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 八 星期 三

课题: 无形资产计价 教学目标：1.懂得使用无形资产的计价方法 2.掌握无形资产取得时成本的确定 教学重点：1.懂得使用无形资产的计价方法 2.掌握无形资产取得时成本的确定 教学难点：掌握无形资产取得时成本的确定 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，无形资产的分类（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）无形资产的计价方法 1、按照成本计价 2、按照效益计价 3、按照行业对比计价 4、按照技术寿命计价 5、协商计价方法 （二）无形资产取得时成本的确定 1、自行开发的无形资产（重点） 2、购入的无形资产 3、投资者投入的无形资产 4、通过债务重组取得的无形资产（重点难点） 5、以非货币性交易换入的无形资产 6、接受捐赠的无形资产 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章的相关计算题 板书设计： （一）无形资产的计价方法 1、按照成本计价 2、按照效益计价 3、按照行业对比计价 4、按照技术寿命计价 5、协商计价方法 （二）无形资产取得时成本的确定 自行开发的无形资产（重点） 通过债务重组取得的无形资产（重点难点） 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月1日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 八 星期四

课题: 无形资产的价值摊销和日常管理 教学目标：1.掌握无形资产的价值摊销； 2.了解无形资产的日常管理； 3、熟悉无形资产使用和计提减值准备的管理。 教学重点：1.掌握无形资产的价值摊销； 2.了解无形资产的日常管理； 3、熟悉无形资产使用和计提减值准备的管理。 教学难点：无形资产的价值摊销。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 各种表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，无形资产取得时的计价。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）无形资产的价值摊销（p65） 1.确定预计使用年限 2.无形资产的摊销方法 （二）无形资产的日常管理 1．无形资产取得的管理 2、无形资产处置的管理 包括无形资产的出租、出售和转销 （三）无形资产使用和计提减值准备的管理 1、无形资产使用的管理； 2、按规定计提无形资产减值准备。 四、 课堂练习，完成《习题集》的客观题（15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）无形资产的价值摊销（p65） 1.确定预计使用年限 2.无形资产的摊销方法 （二）无形资产的日常管理 包括无形资产的出租、出售和转销 （三）无形资产使用和计提减值准备的管理 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月1日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 九 星期 一、二

课题: 第五章 营业收入的管理 第一节 营业收入的确认 教学目标：1.了解营业收入的特征和概念； 2.掌握营业收入的确认； 3.了解营业收入的管理要求。 教学重点：1.了解营业收入的特征和概念； 2.掌握营业收入的确认； 3.了解营业收入的管理要求。 教学难点：掌握营业收入的确认。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，无形资产计价。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）什么是营业收入（p68） 1、收入的概念 2、营业收入的概念 （1）主营业务收入 （2）其他业务收入 （二）营业收入的确认 1.营业收入确认的原则； 2.营业收入确认的具体方法； 3.营业收入金额的确认原则。 （三）营业收入管理要求 1. 合理地制定商品销售价格 2. 正确地进行营业收入的预测分析 3.有效地进行营业收入的日常控制 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第五章的客观题 板书设计： （一）什么是营业收入（p68） （1）主营业务收入 （2）其他业务收入 （二）营业收入的确认 （三）营业收入管理要求 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年4月9日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 九 星期 三

课题: 第二节 营业收入的预测（趋势预测法） 教学目标：1.懂得营业收入预测的方法； 2.掌握营业收入的趋势预测法。 教学重点：1.懂得营业收入预测的方法； 2.掌握营业收入的趋势预测法。 教学难点：掌握营业收入的趋势预测法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）营业收入预测的方法 常用的方法主要有判断分析法、调查分析法、趋势分析法、因果分析法、本量利预测法等。 （二）趋势预测法 1、简单算术平均法 2、加权算术平均法 （三）两种预测法各自的优缺点 1、简单算术平均法的优缺点 2、加权算术平均法的优缺点 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第五章计算题P67 板书设计： （一）营业收入预测的方法 常用的方法主要有判断分析法、调查分析法、趋势分析法、因果分析法、本量利预测法等。 （二）趋势预测法 1、简单算术平均法 2、加权算术平均法 （三）两种预测法各自的优缺点 1、简单算术平均法的优缺点 2、加权算术平均法的优缺点 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年4月9日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 九 星期四

课题: 第二节营业收入的预测（量.本.利预测法） 教学目标：1.掌握量.本.利预测法 2.熟悉营业收入的定性预测法。 教学重点：1.掌握量.本.利预测法 2.熟悉营业收入的定性预测法。 教学难点：掌握量.本.利预测法 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 各种表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，营业收入趋势预测法的计算。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）量.本.利预测法（p74） 预测商品销售量=（目标销售利润+固定成本总额）/（单位售价x（1-税率）-单位变动成本） C公司下属新悦厂生产甲产品，预计单价为500元，单位产品销售税率为5%，单位变动成本为300元，固定成本总额为150万元。本年的目标销售利润总额为200万元。预测本年的营业收入为： 1500000+2000000 本年预测目标利润销售量= 500x（1-5%）-300 =20 000（件） 本年预测销售收入=20 000x500=10 000 000（元） （二）定性预测（市场调查分析法） 1、对消费者进行调查，掌握市场需求情况； 2、对生产经营者进行调查，掌握生产供应情况； 3.对影响市场供求的社会政治、经济形势进行调查。 四、 课堂练习，完成《习题集》的客观题（15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）量.本.利预测法（p74） 预测商品销售量=（目标销售利润+固定成本总额）/（单位售价x（1-税率）-单位变动成本） （二）定性预测（市场调查分析法） 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月10日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十 星期 一、二

课题: 第三节 营业收入的日常管理（产品定价管理） 教学目标：1.了解营业收入日常管理的主要内容； 2.掌握产品定价管理的方法； 教学重点：1.了解营业收入日常管理的主要内容； 2.掌握产品定价管理的方法； 教学难点：掌握产品定价管理的方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，营业收入销售量的预测。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）标准产品定价的基本方法 单位产品制造成本 产品售价= 1-（期间费用率+销售收入利润率） （二）新产品定价的基本方法 1.市场上从未出现过的新产品；“撇油性”定价和“渗透性”定价 2.对市场已有的新产品； （三）目标利润定价法 单位产品销售价格=（总成本+目标利润总额）/总产量 （四）特殊情况下的定价（具体看备课本） （五）盈亏平衡定价法 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业： C公司下属新益厂甲产品的单位产品制造成本为50元，期间费用率为8%，销售收入利润率为20%，则产品单位售价为多少？ 板书设计： 标准产品定价的基本方法： 单位产品制造成本 产品售价= 1-（期间费用率+销售收入利润率） 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月15日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十 星期 三

课题: 第三节 营业收入的日常管理（企业销售管理） 教学目标：1.掌握企业销售管理的要求。 2.理解应收账款的管理。 教学重点：1.掌握企业销售的管理要求和管理方法； 2.理解应收账款的管理。 教学难点：掌握企业销售的管理要求和管理方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，营业收入的预测。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）企业销售管理 1、加强营业收入的日常控制，督促经营部门按照市场需求组织生产供应 2、及时签订并严格履行销货合同 （1）了解对方的资信情况 （2）适当运用信用正常 （3）监督合同执行情况 （二）应收账款的管理 1、在合同中规定结算时间及结算方式 2、财务部门应立即向有关方面索取结算凭证 3、建立催收机制 四、 课堂练习 （15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章计算题 板书设计： （一）企业销售管理 1、加强营业收入的日常控制，督促经营部门按照市场需求组织生产供应 2、及时签订并严格履行销货合同 （1）了解对方的资信情况 （2）适当运用信用正常 （3）监督合同执行情况 （二）应收账款的管理 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年4月15日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十 星期四

课题: 期中考试 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 表格 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十一星期 一、二

课题: 第六章 利润管理 第一节 利润的构成（p82） 教学目标：1.掌握利润的构成； 2.了解利润的概念和组成； 教学重点：1.掌握利润的构成； 2.了解利润的概念和组成。 教学难点：掌握利润的构成； 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，营业收入管理的相关计算题。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） 1．营业利润 营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益 2.利润总额 利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 3.净利润 净利润=利润总额-所得税额 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第六章的客观题 板书设计： 1．营业利润 营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益 2.利润总额 利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 3.净利润 净利润=利润总额-所得税额 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月20日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十一 星期 三

课题: 第二节 利润预测（单一盈亏平衡点的预测） 教学目标：1.熟悉利润管理的要求； 2.掌握盈亏平衡点的预测。 教学重点：1.熟悉利润管理的要求； 2.掌握盈亏平衡点的预测。 教学难点：掌握盈亏平衡点的预测 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，查定法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）利润管理的要求 1.遵循正确的赢利理念，努力增加合理利润； 2.实行利润目标分管制，强化目标利润管理； 3.严格执行有关财经法规，正确进行利润分配。 （二）营业利润的预测 1.什么是目标营业利润 是指企业在未来一段期间内，经过努力应该达到的最优化利润控制目标。 2.目标营业利润预测的步骤 3.目标利润预测的主要方法 （三）盈亏平衡点的预测 盈亏平衡点的销售数量=固定成本/（单价-单位变动成本） =固定成本/边际贡献 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章计算题 板书设计： （一）利润管理的要求 （二）营业利润的预测 （三）盈亏平衡点的预测 盈亏平衡点的销售数量=固定成本/（单价-单位变动成本） =固定成本/边际贡献 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月20日任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十一 星期 四

课题: 第二节 利润预测（多产品盈亏平衡点的预测） 教学目标：1.熟悉利润管理的要求； 2.掌握盈亏平衡点的预测。 教学重点：1.熟悉利润管理的要求； 2.掌握盈亏平衡点的预测。 教学难点：掌握盈亏平衡点的预测 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，查定法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）多产品预盈亏平衡点的预测 1、综合边际贡献率=∑（各种产品的边际贡献率×各种产品销售收入占全部销售收入总额的比重） 2、综合盈亏平衡点的销售收入=固定成本总额／综合边际贡献率 3、某种产品盈亏平衡点的销售收入=综合盈亏平衡点的销售收入×该种产品的销售收入占全部销售收入的比重 四、 课堂练习 （15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：课外练习 板书设计： 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月20日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十二 星期 一、二

课题: 五一放假 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 表格 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十二 星期 三

课题: 第二节 利润预测（量本利分析法） 教学目标：1.掌握利润预测中量本利分析法的计算； 2.了解比例测算法； 3、了解投资净收益和营业外收支净额的预测。 教学重点：1.掌握利润预测中量本利分析法的计算； 2.了解比例测算法； 3、了解投资净收益和营业外收支净额的预测。 教学难点：掌握利润预测中量本利分析法的计算 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 各种表格 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，利润盈亏平衡点的计算。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）量本利计算法（p58） 目标利润计算法 销量x单价—单位变动成本x销量—固定成本=目标利润 （1）增加销量 （2）提高单价 （3）降低单位变动成本 （4）降低固定成本 （二）比例测算法 目标利润=预计资金占用率x目标资金利润率 =预计销售收入x目标销售利润率 （三）投资净收益和营业外收支净额的预测 1、投资净收益的预测； 2、营业外收支净额的预测。 四、 课堂练习，完成《习题集》的计算题（15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）量本利计算法（p58） 销量x单价—单位变动成本x销量—固定成本=目标利润 （二）比例测算法 （三）投资净收益和营业外收支净额的预测 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 4月20日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十二 星期四

课题: 第三节 利润的分配（p88） 教学目标：1.了解利润分配的原则与程序； 2.掌握利润分配的顺序； 3.理解利润分配政策的制定； 4.了解利润分配的财务控制。 教学重点：1.了解利润分配的原则与程序； 2.掌握利润分配的顺序； 3.理解利润分配政策的制定； 4.了解利润分配的财务控制。 教学难点：掌握利润分配的顺序。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，利润目标的计算题。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）利润分配的原则与程序 1、利润分配的原则 2、利润分配的顺序 （二）利润分配政策的制定 1、剩余股利政策 2、固定或稳定增长的股利政策 3、固定股利支付率政策 4、低正常股利加额外股利政策 （三）利润分配的财务控制 1、选择合适的股利政策 2、确定股利支付标准 3、确定股利支付形式 四、课堂练习 （10分钟） 五、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》 板书设计： 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日 课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十三 星期 一、二

课题: 利润计算与预测的练习 教学目标：1.掌握利润总额和净利润的计算 2. 掌握盈亏平衡点的预测。 教学重点：1. 掌握盈亏平衡点的预测。 教学难点：掌握盈亏平衡点的预测。 教学 练习法、讲解法 方法 教学过程： 一、点名、旧课复习（10分钟） 二、课堂练习（40分钟） 三、 进行练习讲解（25） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业： 板书设计： 教 具 各种表格 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月 教学后记： 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十三 星期 三

课题: 第七章 企业投资的管理 第一节 投资的常用概念 教学目标：1.懂得投资的概念 2.掌握投资涉及的一些影响因素 教学重点：1.懂得投资的概念 2.掌握投资涉及的一些影响因素 教学难点：掌握投资涉及的一些影响因素 教学 讲授法、讨论法 教 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，查定法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）讨论王强毕业计划 （二）投资常用的概念 1、投资的概念 2、投资的影响因素 （1）机会成本 （2）风险和收益 （3）投资多样化 （4）沉淀成本对财务的影响 三、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第七章客观题 板书设计： 一、投资的概念 二、投资的影响因素 （一）机会成本 （二）风险和收益 （三）投资多样化 （四）沉淀成本对财务的影响 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十三 星期四 课题: 第七章 企业投资的管理 第二节 项目投资 教学目标：1.了解项目投资的概念； 2.掌握项目投资的特点； 3．掌握评价项目投资 教学重点：1. 掌握项目投资的特点； 2．掌握评价项目投资 教学难点：项目投资的特点 教学 讲授法、讨论法、 教 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）项目投资的概念 是以某一个项目为对象所进行的新建、购置或更新改造等长期投资行为。 （二）项目投资的特点 1、投入的资金量大； 2、对企业的影响时间长。 3、投资决策风险大 （三）评价项目投资 1、技术评价； 2、财务评价。 四、 课堂练习，完成《习题集》的客观题（15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）项目投资的概念 （二）项目投资的特点 1、投入的资金量大； 2、对企业的影响时间长。 3、投资决策风险大 （三）评价项目投资 1、技术评价； 2、财务评价。 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十四 星期一、 二

课题: 第七章 企业投资的管理 第二节 项目投资 教学目标：1.了解现金流量的构成； 2.掌握现金净流量的计算。 3.掌握静态回收期法 教学重点：1. 掌握现金净流量的计算。 2.掌握静态回收期法 教学难点：静态回收期法 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）估算项目的现金流量 1、确定现金流量的构成 2、确定现金净流量 现金净流量=销售收入-付现成本-应缴纳的税金 =利润+折旧-应缴纳的税金 （二）项目投资的评价 1.投资静态回收期 投资回收期=初始投资额／每年现金净流量 2.案例讲解 三、 课堂练习（10） 四、小结，布置作业（5） 布置作业：《实训与练习》第七章的计算题 板书设计： （一）估算项目的现金流量 1、确定现金流量的构成 2、确定现金净流量 现金净流量=销售收入-付现成本-应缴纳的税金 =利润+折旧-应缴纳的税金 （二）项目投资的评价 1.投资静态回收期 投资回收期=初始投资额／每年现金净流量 2.案例讲解 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十四 星期 三

课题: 第七章 企业投资的管理 第二节 项目投资 教学目标：1.掌握动态投资回收期法； 2．理解静态回收期与动态回收期的区别 教学重点：1.掌握动态投资回收期法； 2．理解静态回收期与动态回收期的区别 教学难点： 动态投资回收期法 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，静态回收法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）动态回收期法 1、动态回收期的优缺点 2、动态回收期的计算 3、应用举例 （二）动态回收期与静态回收期的比较 四、 课堂练习 （15分钟） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第七章计算题 板书设计： （一）动态回收期法 1、动态回收期的优缺点 2、动态回收期的计算 3、应用举例 （二）动态回收期与静态回收期的比较 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十四 星期四

课题: 第七章 企业投资的管理 第二节 项目投资 教学目标：1.掌握净现值法的计算 2．了解节省固定资产的办法 教学重点：1.掌握净现值法的计算 2．了解节省固定资产的办法 教学难点： 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，动态投资的计算。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）净现值法的计算 净现值=（某年的现金净现值流量×复利现值系数）-初始投资额 （二）节省固定资产的办法 1、从外部租赁固定资产 2、委托加工 （1）来料加工 （2）全部委托 三、 课堂练习，完成《习题集》的客观题（15分钟） 四、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：详见备课本 板书设计： （一）净现值法的计算 净现值=（某年的现金净现值流量×复利现值系数）-初始投资额 （二）节省固定资产的办法 1、从外部租赁固定资产 2、委托加工 （1）来料加工 （2）全部委托 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十五 星期 一、二

课题: 第七章 企业投资的管理 第三节 资本市场投资 教学目标：1.了解资本市场投资的概念和种类； 2.债券投资的概念和估价方法； 3.了解债券投资的优缺点。 教学重点：1.了解资本市场投资的概念和种类； 2.债券投资的概念和估价方法； 3.了解债券投资的优缺点。 教学难点：懂得用相应的方法债券估价。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，净现值的计算题。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）资本市场投资的概念和种类 1、资本市场的概念 2、资本市场的种类。 （二）债券投资 1.债券投资的概念； 2.债券的估价； （1）复利计算 债券的价值=利息×年金现值系数+债券面值×复利现值系数 （2）单利计算 债券的价值=(债券面值+债券面值×利率×期数) ×相应的复利现值系数 （三）债券投资的优缺点 布置作业：《实训与练习》第七章的计算题 板书设计： （一）资本市场投资的概念和种类 1、资本市场的概念 2、资本市场的种类。 （二）债券投资 1.债券投资的概念；2.债券的估价； （1）复利计算 债券的价值=利息×年金现值系数+债券面值×复利现值系数 （2）单利计算 债券的价值=(债券面值+债券面值×利率×期数) ×相应的复利现值系数 （三）债券投资的优缺点 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十五 星期 三

课题: 第七章 企业投资的管理 第三节 资本市场投资 教学目标：1.了解股票投资的概念和股票投资的目的； 2.掌握股票估价的基本方法。 3.掌握股票买卖的基本分析和操作 教学重点：1.了解股票投资的概念和股票投资的目的； 2.掌握股票估价的基本方法。 3.掌握股票买卖的基本分析和操作 教学难点：1.掌握股票估价的基本方法。 2.掌握股票买卖的基本分析和操作 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 同花顺软件 方法 具 教学过程： 一、点名、旧课复习，查定法（练习）。（10分钟） 二、引入 讲授新课（50分钟） （一）股票投资的概念 （二）股票的投资目的 （三）股票的估价 1.市盈率法 2.资产评估值法 3.销售收入法 （四）股票投资的优缺点 （五）同花顺软件的操作和使用 四、 课堂练习 （15分钟） 六、小结、作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第七章计算题 板书设计： （（一）股票投资的概念 （二）股票的投资目的 （三）股票的估价 1.市盈率法 2.资产评估值法 3.销售收入法 （四）股票投资的优缺点 （五）同花顺软件的操作和使用 教学后记： 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十五 星期四

课题: 企业投资管理的练习 教学目标：1.掌握债券价值的计算 2. 掌握股票的价值计算。 教学重点：1.掌握债券价值的计算 2. 掌握股票的价值计算。 教学难点：1.掌握债券价值的计算 2. 掌握股票的价值计算。 教学 练习法、讲解法 方法 教学过程： 一、点名、旧课复习（10分钟） 二、课堂练习（40分钟） 三、 进行练习讲解（25） 五、小结、作业布置（5分钟） 布置作业： 板书设计： 教 具 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月 教学后记： 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十六 星期 一、二

课题: 第八章 财务分析 第一节 财务分析的方法（p107） 教学目标：1.了解财务分析的意义； 2.掌握财务分析的依据； 3.懂得财务分析的方法。 教学重点：1.了解财务分析的意义； 2.掌握财务分析的依据； 3.懂得财务分析的方法。 教学难点：1.掌握财务分析的依据； 2.懂得财务分析的方法。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，债券价值的计算。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）为什么要有财务分析 （二）财务分析的依据 1.企业财务报告；2.会计报表；3.会计报表附表 4、会计报表附注 5.财务情况说明书 （三）财务分析的方法 1.比较分析法 2. 比率分析法 3.趋势分析法 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第四章的计算题 板书设计： （一）为什么要有财务分析 （二）财务分析的依据 （三）财务分析的方法 1.比较分析法 2. 比率分析法 3.趋势分析法 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月1日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十六 星期 三

课题: 第八章 财务分析 第二节 偿债能力分析（短期偿债能力分析） 教学目标：1.了解常用财务指标分析； 2.掌握企业短期偿债能力的分析。 教学重点：1.了解常用财务指标分析； 2.掌握企业短期偿债能力的分析。 教学难点：掌握企业短期偿债能力的分析。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，资产负债表和利润表的编制。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）常用财务指标分析 偿债能力指标、营运能力指标、赢利能力指标 （二）短期偿债能力分析 1.流动比率=流动资产/流动负债 2.速动比率=速动资产/流动负债 3.现金比率=（现金+有价证券）/流动负债 （三）短期偿债能力分析的练习 根据课前所填制的资产负债表，计算以下几个指标 流动比率、速动比率、现金比率 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第八章相关客观题 板书设计： （一）常用财务指标分析 偿债能力指标、营运能力指标、赢利能力指标 （二）短期偿债能力分析 1.流动比率=流动资产/流动负债 2.速动比率=速动资产/流动负债 3.现金比率=（现金+有价证券）/流动负债 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月1日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十六 星期四

课题: 第八章 财务分析 第二节 偿债能力分析（长期偿债能力分析） 教学目标：1.了解常用财务指标分析； 2.掌握企业长期偿债能力的分析。 教学重点：1.了解常用财务指标分析； 2.掌握企业长期偿债能力的分析。 教学难点：掌握企业长期偿债能力的分析。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，资产负债表和利润表的编制。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）常用财务指标分析 偿债能力指标、营运能力指标、赢利能力指标 （二）长期偿债能力分析 1.资产负债率=负债总额/资产总额x100% 2. 产权比率=（负债总额/所有者权益）x100% 3.利息保障倍数=息税前利润/利息费用 或=（净利润+利息费用+所得税费用）/利息费用 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：《实训与练习》第八章的长期偿债能力的客观题 板书设计： （一）常用财务指标分析 偿债能力指标、营运能力指标、赢利能力指标 （二）长期偿债能力分析 1.资产负债率=负债总额/资产总额x100% 2. 产权比率=（负债总额/所有者权益）x100% 3.利息保障倍数=息税前利润/利息费用 或=（净利润+利息费用+所得税费用）/利息费用 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月1日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十七 星期一、 二

课题: 第八章 财务分析 第二节 营运能力分析（p115） 教学目标：1.掌握利润表的各构成； 2.掌握应收账款周转率的计算； 3.掌握存货周转率的计算。 教学重点：1.掌握利润表的各构成； 2.掌握应收账款周转率的计算； 3.掌握存货周转率的计算。 教学难点：1.掌握应收账款周转率的计算； 2.掌握存货周转率的计算。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，利润表的编制。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）分析利润表的构成，完成利润表的编制 （二）营运能力分析 1.应收账款周转次数=赊销收入净额/应收账款平均余额 其中：赊销收入净额=销售收入-现销收入-销售退回、折让、折扣 应收账款平均余额=（期初+期末）/2 应收账款周转天数=计算期天数/应收账款周转次数 2、存货周转率=销货成本/存货平均余额 存货平均余额=（期初+期末）/2 存货周转天数=计算期天数/存货周转次数 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：根据上课的资产负债表计算应收账款周转次数和存货周转率 板书设计： 1.应收账款周转次数=赊销收入净额/应收账款平均余额 其中：赊销收入净额=销售收入-现销收入-销售退回、折让、折扣 应收账款平均余额=（期初+期末）/2 应收账款周转天数=计算期天数/应收账款周转次数 2、存货周转率=销货成本/存货平均余额 存货平均余额=（期初+期末）/2 存货周转天数=计算期天数/存货周转次数 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十七 星期 三

课题: 第八章 财务分析 第二节 营运能力分析（p117） 教学目标：1.掌握流动资产周转率的计算； 2.掌握固定资产周转率的计算； 3.掌握总资产周转率的计算。 教学重点：1.掌握流动资产周转率的计算； 2.掌握固定资产周转率的计算； 3.掌握总资产周转率的计算。 教学难点：1.掌握流动资产周转率的计算； 2.掌握固定资产周转率的计算； 3.掌握总资产周转率的计算。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，利润表的编制。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）流动资产周转率的计算 流动资产周转率=销售收入净额/流动资产平均余额 流动资产周转期=计算期天数/流动资产周转次数 （二）固定资产周转率的计算 固定资产周转率=销售收入净额/固定资产平均净额 固定资产平均净额=（期初+期末）/2 （三）总资产周转率的计算 总资产周转率=销售收入净额/资产平均总额 总资产平均总额=（期初+期末）/2 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：根据会计报表计算相关指标 板书设计： （一）流动资产周转率的计算 （二）固定资产周转率的计算 （三）总资产周转率的计算 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十七 星期四

课题: 第八章 财务分析 第二节 赢利能力分析（p119） 教学目标：1.了解赢利能力指标有哪些； 2.掌握销售净利率的计算； 3.掌握成本费用利润率的计算。 教学重点：1.了解赢利能力指标有哪些； 2.掌握销售净利率的计算； 3.掌握成本费用利润率的计算。 教学难点：1.掌握销售净利率的计算； 2.掌握成本费用利润率的计算。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 利润表 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，利润表的编制。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）赢利能力的含义及要排除的情况 （1）证券买卖等非正常项目 （2）已经或将要停止的营业项目 （3）重大事故或法律更改等特别项目 （4）会计准则和财务制度变更带来的积累影响等因素。 （二）销售净利率的计算 销售净利率=（净利润/销售收入净额）x100% （税后利润，销售收入净额主要指营业收入） （三）成本费用利润率的计算 成本费用利润率=利润总额/成本费用总额 （注意是利润总额不是净利润，成本费用主要指主营业务成本和三大费用） 三、课堂练习 （10分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：根据会计报表计算相关指标 板书设计： （一）赢利能力的含义及要排除的情况 （二）销售净利率的计算：销售净利率=（净利润/销售收入净额）x100% （三）成本费用利润率的计算：成本费用利润率=利润总额/成本费用总额 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十八 星期一、二

课题: 第八章 财务分析 第二节 赢利能力分析（p119） 教学目标：1.掌握总资产利润率的计算； 2.掌握权益利润率的计算。 教学重点：1.掌握总资产利润率的计算； 2.掌握权益利润率的计算。 教学难点：1.掌握总资产利润率的计算； 2.掌握权益利润率的计算。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 资产负债表 方法 具 教学过程： 一、旧课复习，销售净利率和成本费用利润率的计算。（15分钟） 二、引入 讲授新课（45分钟） （一）总资产利润率的计算 总资产利润率=（利润总额／资产平均总额）x100% （二）权益利润率的计算 权益利润率=（利润总额／平均股东权益）x100% 三、课堂练习 （15分钟） 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：根据会计报表计算相关指标 板书设计： （一）总资产利润率的计算 总资产利润率=（利润总额／资产平均总额）x100% （二）权益利润率的计算 权益利润率=（利润总额／平均股东权益）x100% 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十八 星期 三

课题: 第八章 财务分析 第二节 财务状况总体分析 教学目标：1.掌握比较财务比率； 2.学会财务状况综合分析。 教学重点：1.掌握比较财务比率； 2.学会财务状况综合分析。 教学难点：1.掌握比较财务比率； 2.学会财务状况综合分析。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 资产负债表、利润表、资产方法 具 负债表构成趋势评价表 教学过程： 一、旧课复习，总资产利润率和权益利润率的计算（15分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）财务状况的趋势分析 1、比较财务报表金额 （1）分析资产负债表和利润表 （2）评价简要说明 （3）评价结论 2、比较财务报表构成 （1）资产负债表构成趋势评价表 （2）评价简要说明 （3）评价结论 四、小结和作业布置（5分钟） 布置作业：根据会计报表计算相关指标 板书设计： 1、比较财务报表金额 （1）分析资产负债表和利润表 （2）评价简要说明 （3）评价结论 2、比较财务报表构成 （1）资产负债表构成趋势评价表 （2）评价简要说明 （3）评价结论 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日 任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十八 星期四

课题: 第八章 财务分析 第二节 赢利能力分析（p119） 教学目标：1.了解赢利能力指标有哪些； 2.掌握销售净利率的计算； 3.掌握成本费用利润率的计算。 教学重点：1.了解赢利能力指标有哪些； 2.掌握销售净利率的计算； 3.掌握成本费用利润率的计算。 教学难点：1.掌握销售净利率的计算； 2.掌握成本费用利润率的计算。 教学 讲授法、讨论法、练习法 教 方法 具 教学过程： 一、旧课复习。（5分钟） 二、引入 讲授新课（60分钟） （一）财务状况的趋势分析 3、比较财务比率 （1）分析财务比率纵向趋势评价表 （2）评价简要说明 （3）评价结论 （二）财务状况综合分析 1、企业经济效益评价指标体系 2、综合评价方法 四、小结和作业布置（5分钟） 财务比率纵向趋势评价表 布置作业：根据会计报表计算相关指标 板书设计： （一）财务状况的趋势分析 3、比较财务比率 （二）财务状况综合分析 1、企业经济效益评价指标体系 2、综合评价方法 教学后记： 教研 室意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 6月6日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十九 星期一、 二

课题: 复习 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十九 星期 三

课题: 复习 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 十九 星期四

课题: 复习 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日

任课班级 09会计（4）、09商务（1） 周次 二十 星期 一、二

课题: 考试 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学 方法 教学过程： 布置作业： 板书设计： 教学后记： 教 具 教 研 室 意 见 任课教师: 孙杏桃 日期：2011 年 3月25日