科技信息 计算机与网络 国土姿源数字档案集成系统昀设计与实坝 宁津县国土资源局 刘明福 山东正元地理信息工程有限责任公司 周丽娟 王金贵 日～厨～日 ［摘 要］文章基于国土资源局实际需要，在遵循有关标准规范的基础上，提出构建国土资源数字档案集成系统的需求，并阐述了系 统体系结构、数据库设计、功能设计和关键技术。系统充分利用面向对象的方法，采用组件技术，实现系统模块化，增加了系统的适 用性和可扩展性。从有关专家的论证及用户应用反馈证实，文章提出的国土资源数字档案集成系统的技术与设计实现是先进和可 靠的，并能满足信息时代国土档案管理的需求。 ［关键词】国土资源数字档案 温湿度自动监测与报警ＯＡ ＧＩＳ地籍管理 土地利用规划 １．引言 国土资源数字档案数据根据特征可分为空间数据和非空间数据， 国土资源是经济社会可持续发展的重要物质基础，随着经济建设 如图２所示。空间数据主要是宗地图、行政区划图等，按常规划分成一 的快速发展和经济体制改革的不断深入，国土资源管理工作的重要性 定大小图幅，点、线、面特征图层，并以文件形式保存，包括图形和属性 日益显著，在工作过程中产生了大量各类介质的原始材料，主要以纸质 数据。非空间数据主要是档案目录数据、档案全文数据、系统设置数据 档案为主，由于业务需要经常查阅相关档案，而这种以纸张为载体的查 和业务数据。其中档案目录数据、档案全文数据和系统设置数据可归为 阅不仅耗时、费力，导致工作效率低下，还会对原始材料造成损坏，不利 结构化数据，可用关系数据库的表存储，根据数据量大小，前两者存储 于档案保存。而同时运用信息技术建设的ＯＡ、土地交易、地籍管理、土 于Ｏｒａｃｌｅ中，后者存储Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ａｃｅｓｓ中。业务数据是在业务过程中形 地规划利用等各类ＧＩＳ应用系统间相互独立，数据要素之间关系错综 成的各类文档、音像数据等，建立文件数据库以文件形式存放。 复杂，致使工作人员陷于大量的重复劳动，还无法进行同步更新维护， ２３功能设计 难以发挥应有的作用。因此，文章提出了建设基于国土资源的数字档案 国土资源数字档案集成系统由档案管理、查询检索、统计输出、审 集成系统，以满足国土资源部门实际业务需求。 批、库房管理、系统维护等功能模块组成，如图３所示，实现从纸质档案 ２．系统设计 接收到入库保存管理、电子档案管理利用的全过程；并设计接口与ＯＡ、 ２．１体系结构 土地交易管理系统、地籍管理信息系统、土地规划利用数据库系统等各 国土资源数字档案集成系统以数据库为基础，以计算机软硬件和 种ＧＩＳ系统交互，实现无缝衔接；系统利用网络温湿度传感器实时获取 网络为载体，使用ＮＥＴ技术开发，并采用标准的三层体系结构的Ｃ／Ｓ运 库房温湿度，并在温湿度超标时报警。 行模式构建，将应用功能分为数据层、逻辑层和表现层。如图１所示。 Ｆｌ备ａ＝＝＝＝＝＝＝ Ｉ８系统数据库ｌ Ｉ档案数据库ｌ＝＝ ｉ吏ｌ量兰兰 件数据岸ｕＪ ｌ其他数据库Ｉ＝＝＝＝ Ｌ—————————— —————— Ｌ————— 一 —————— 图１标准三层体系结构图 数据层：主要包括档案数据、文件数据、业务办公系统数据和各ＧＩＳ 系统数据等。其中档案数据是系统的核心数据，主要有档案目录数据、 档案全文数据、业务数据、ＧＩＳ数据以及系统设置信息。档案目录数据 是档案著录中录入的案卷目录信息；档案全文数据是实物档案数字化 的扫描数据、音像电子数据；业务数据是业务办公过程形成的数据，包 括办公自动化系统审批数据、从土地交易系统著录过来的业务数据； ＧＩＳ数据主要是外挂的ＭａｐＧＩＳ数据。 逻辑层：主要包括电子档案查询统计组件、多媒体组件、图形可视 图３系统功能结构图 化组件、温湿度组件等业务中间组件。 ３．关键技术 表现层：由档案管理、查询检索、统计输出、审批、系统维护、库房管 ３．１可视化档案查询与定位 理、安全验证模块等共同构成的档案系统，和通过接口与其他业务系 系统以可视化的方式形象直观地展现用户的档案查询结果。通过 统、各ＧＩＳ系统无缝连接实现的功能模块，整体相互协作构成了国土资 应用服务组件展示档案扫描件、数字化后的音频、视频等，还以图形化 源数字档案集成系统。 的形式展现档案存放的具体位置以及档案对应的图形信息。 ２．２数据库设计 ３．２温湿度自动监测 系统与温湿度探头连接，通过多通道技术，将多个采集器采集到的 温湿度数据每隔一个时间段，例如５秒，传输到数据转换器并能实时地 以丰富的形式显示记录下来，并在温湿度超过标准上限和下限值时驱 动短信猫发送报警短信或发送报警电子邮件，以及时提醒库房管理员， 确保档案实体的安全。 ３．３与办公业务结合 系统通过接口与土地交易办证窗口办公系统、办公自动化系统连 接，对办公业务生成的审批数据、形成的档案直接通过网络以电子形式 归档，在业务办理时可直接查询相关档案，并动态地跟踪流程，从而实 图２系统数据库分类 现督办、催办功能。 （下转第２３２页） 一２３ｌ一 科技信息 计算机与网络 浅谈【ｌ】职院校《计算栅应用基础》课程教学 辽宁省民族学校计算机教研室 韩立君 ［摘 要］计算机基础课程是中职院校不可或缺的一个重要组成部分，也是学生学习其他专业课程的工具。本文对当前辽宁省内中 职院校《计算机应用基础》课程教学进行了分析和思考，主要针对它的教学特点和实施，教学考核和素质教育三个方面进行系统和深 入的研究。提出自己的一些见解。 《计算机应用基础》是中职院校的基础课程，尤其在辽宁省此课程 三、《计算机应用基础》素质教育分析 是全省统考科目，熟练掌握这门课程，并通过考试，可以为以后的课程 素质教育是相对于应试教育而言的，其目的是以正纠偏，以教育的 打下坚实的基础。因此，如何让辽宁省中职院校的学生掌握计算机操作 总目标为向导。准确地说，应该是综合素质教育，是指各项专门素质的 技能，更好、更快地融会贯通所学的计算机知识，提高学生的计算机操 总和。所以素质教育必须坚持使受教育者得到全面发展，坚持面向全图 作水平和学生的素质，是中职院校从事《计算机应用基础》教学的教师 受教育者实施素质教育，将素质教育贯穿于教育的全过程。 所面临的重要课题。 《计算机应用基础》课程是一门必修课，计算机操作能力已经成为 一、《计算机应用基础》教学特点和实施分析 当今信息社会不可或缺的基本技能，在当今的中职院校必须重视学生 《计算机应用基础》是一门融理论、技能、实训于一体的课程。通过 素质的提高。由于学生计算机应用能力参差不齐，学生对计算机课程认 本课程的学习，使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具 识不够，对于计算机了解较多、能力较浅的大多是城市的学生，他们认 备的计算机基础知识与基本操作技能，系统地正确地建立计算机相关 为计算机课程简单，容易忽视基础课程的系统学习，学期结束仅仅停留 概念和微型计算机的操作技术；熟练地掌握在网络环境下操作计算机 在应付统考的水平，没有更大的进步，忽视了利用计算机作为专业学习 及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，为今 的工具。大多数农村学生对计算机的掌握能力不强，是因为在当今升学 后进一步学习和掌握计算机知识和技术打下良好的基础。 压力大，农村的更多学校不得不实行应试教育，把升学率作为首要任 《计算机应用基础》的教学内容大致分为两个方面：一为纯理论的 务，忽视了素质教育，计算机基础教育形同虚设。针对我省《计算机应用 计算机文化知识，包括计算机历史、发展、现状和工作原理等。这部分教 基础》教育存在的问题，在基础教学中，应要求教师在教好这门课相关 师以讲授为主，授课地点为教室或多媒体教室。二为计算机应用，以操 知识，应付考试的同时，必须注意加强学生计算机基础课程认识和重视 作为主，授课地点为计算机实验室，人手一机，教师使用教学软件采取 程度的提高。课堂上充分发挥自身优势，熟练运用自己的知识储备和教 互动式、情景模拟、案例教学、实训法等多种形式和方法进行教学，以学 学经验。围绕课本内容广泛阅读大量书籍杂志报纸，对当今前沿计算机 生操作为主，让学生边学边做。兴趣是学习的动力，在计算机教学中教 相关的新闻也有一定的掌握，能够在课堂中可以发挥些学生感兴趣的 师应注意激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，提高学习效率。 话题，使讲授的内容更加充实生动，以提高学生的学习兴趣。抓住不同 平时多组织学生进行相关的活动，内容多种多样，如计算机组装，设计 学生的心理，进来照顾到计算机程度好和差的“两极”，是学生在计算机 海报、网站、简历等等，同时还不定期开展指法练习、编辑排版等操作竞 基础课上每个人都能学有所获，达到中职素质教育对于计算机课程的 赛，因此学生的学习兴趣也可以大大加强，不单单局限于应付省统考。 要求。 例如，我们可以使用案例教学的方式，充分调动学生学习的热情。 随着网络技术的广泛普及和快速发展，网络和计算机游戏成瘾特 用以引起学生的好奇心理，是指产生求知欲望，并在教师的精心组织 别是青少年网络游戏成瘾和网上越轨已经成为困扰人们工作和生活的 下，将知识点一环扣一环地讲解。这样，一些零碎的知识点在案例中变 一个重要问题，引起了专家学者的关注。对于这些问题，学校、家庭和社 得相互联系而易于掌握。 会应该加强宏观管理，实施源头控制。积极扶持国内网络游戏产业发 培养优秀学生的能力，让他们做老师的小助手，带动全体同学共同 展，同事加强网络游戏管理，对于出现有危害国家安全的内容，含有色 进步。在课堂教学中，每个班都有三四十个学生，每次练习时教师不可 情内容，具有赌博性质等不健康的文化的游戏应当坚决予以取缔和惩 能全部检查到位，此时可以让小能手发挥作用，每一组可以安排一到两 处。 名同学检查，这样可以尽快纠正其他学生的操作错误，同时也可以进一 综上所述，是我对辽宁省《计算机应用基础》课程的几点分析和思 步提高这些小能手的学习积极性，并使课堂效率得到进一步提高。 考。我们不应该把通过考试当作唯一的教育目标，而要考虑如何使青少 我们还可以采用其他更有利于调动学生积极性，提高教学效率的 年健康、全面发展，健全完善学生心理，加强网吧管理，增加青少年活动 方法进行计算机基础教学，因材施教，是我们教师最基本的教学方式。 设施，对于社会我们也要普及必要的计算机基础教育，提高全民信息素 二、《计算机应用基础》教学考核分析 质。 在我们辽宁省，计算机应用基础课程作为全省中职院校统考科目， 计算机学科是一门飞速发展的新兴学科，它的灵活多变决定了教 并且统考通过与否直接与能否拿到毕业证相关联。因此，许多学校在计 师教学方法的灵活多样。计算机教育要想跟上时代的步伐，就必须打破 算机基础教学上只是为了应付此考试而讲授。虽然这也可以使学生得 传统的教学方法，不单纯为了应付考试，要不断创新，在教学中用以教 到相应的锻炼，但对于当今中职院校的学生来说，要想让他们扎实的掌 师为主导，学生为主体，培养学生的实践应用能力和创造能力，适应不 握计算机应用基础相关内容只通过这种考试是不够的。 断发展的社会，为社会培养更多的优秀人才。 考核是检查学生学科知识掌握情况的必要手段，如果在课堂上让 学生放任自流，一直是他们自己练习，没有考核那么训练则没有多大成 参考文献 效。可以通过课堂考核，提高学生的学习主动性，同时利用学生的好胜 ［１］谢苑，徐树维．由计算机基础教育透视素质教育［Ｊ］．电脑知识与 心、自尊心，组织学生开展操作比赛，可以更好的激发学生的竞争意识， 技术，２０１０．１ 调动其学习积极性，活跃课堂气氛，营造积极向上的学习氛围。这样不 ［２］马树超．新世纪职业教育走向抉择［Ｊ］．上海教育出版社，２００１ 仅仅可以让所有学生掌握考试的知识，并轻松通过，更能让学生将计算 ［３］杨黎明项目教学法［Ｊ］．上海市教育研究院，２００６ 机基础知识扎实掌握并适应社会的需求。 （上接第２３ｔ页） 土地数据的查询利用功能，完成业务过程中相关数据的自动著录，使得 ３．４与ＧｔＳ系统的接口 各种数据资源得到高效利用，并结合数字档案管理信息系统建设的要 目前国土资源的基础业务数据一般是以地图的形式存在，以主流 求，实现了档案管理工作的数字化，使档案利用更加便捷，档案管理更 的ｈｒｃＧＩＳ、ＭａｐＧＩＳ等平台开发的地籍、土地规划利用等各种ＧＩＳ系统。 加高效。系统已通过省厅专家组的验收并在相关单位投入运行使用。 档案系统通过Ｇ４Ｓ系统预留接口实现对地籍、土地规划利用等各种业 务系统数据的调用，通过ＧＩＳ系统以电子地图的形式，高亮显示查询地 参考文献 块及其地籍、土地规划利用等信息。同时，预留档案接口，在ＧＩＳ系统中 ［１］山东省档案局．ＤＢ３７／Ｔ６６３—２（１０７山东省数字档案室建设规程． 查询土地资源档案信息，从而实现国土资源数字档案集成系统与ＧＩＳ ２００７ 系统的完美结合。 ［２］许盛伟，宫辉力，石若明．基于ＧＩＳ的城建档案管理系统的研究 ４．结束语 ’ 与设计［Ｊ］．计算机工程与应用，２００５；３１（３）：１９２—１９４ 国土资源数字档案集成系统是一套功能强大的档案管理系统，该 ［３］贾华峰，张永玉．档案库房温湿度监测报警系统的研究与实现 系统将自动化办公系统和各种ＧＩＳ系统数据库进行无缝结合，实现了 ［Ｉ］．科技信息，２０１０，９：８８—８９ 一２３２一