我的精神生活中也有一份常人无法比拟的.欢愉。
二、作为教导，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进 大家都知道教导主任的工作特点就是“烦、杂”，好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提示；我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新，业务素质强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，阅历丰富父辈老师。有几个需要我的“教”“导”呢？因此，我所要作的就是协调与引导工作。
1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年老师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。
3、组织、指导、审查各班级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和阅历交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培养了学生的能力，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担当升旗手，让升旗手的教育作
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用得到充分的体现。组织了“国庆”书画大赛，学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。
5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”研究给老师们带来很大的启发，使全校的教研热忱空前提高。
6、重点抓好学生和老师的读书活动，努力形成“书香校园”。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并安排读书课，让老师带领学生进行陪读，一年来，学生读书热忱高涨。 6、组织人员完成“现代化教育乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过上级的检查验收。 三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色。 学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是老师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了“向科研要质量，实施科研兴校”的办学思路，经过一年的努力，我校在这方面已经形成肯定的特色。 搞教育科研，老师就必需有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励老师搞课题研究，写教学反思。本学年，我校共承担微型课题4个，占了全镇的三分之一，一年来已经获得的许多研究成果，即将结题。老师论文纷纷获奖：省级论文获奖三等奖8篇；南通市级二等奖1篇，三等奖6篇（包括优秀奖）；如皋市级一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖9篇，教学案例一等奖1篇，科学试卷一等奖一篇。论文频频发表：教研文章：《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇，《如皋教育研究》8篇。教辅
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文章：在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《欢乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇，老师竞赛屡屡获奖：在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次，其中本人获奖7篇，发表教海探航2篇，教学随笔一篇，教辅文章二百多篇；数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传：书信大赛二等奖1人，三等奖2人，纪念长征征文一等奖1人。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。
2、青年老师的培养，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。
3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教育导向。
4、学生活动开展还不够正常，尤其书香校园的建设还大量的工作要做。
小学教务主任个人工作述职报告最新篇5
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本年度本人连续担当中心小学教导主任，并担当六(3)班数学教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我喜爱教育工作，喜爱自己的学校，心系教育，一段时间，我的嗓子消失毛病，声带水肿，不能说话，医嘱要休声一星期治疗，否则会造成声带囊肿，想到学校人手紧急，毕业班教学需要我，教导处工作需要我，我就是没有请假，也没休声，坚持上班做好自己应当做的每一件工作。 二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心预备，常常制作课件，使用多媒体教学，努力做
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到学问教得清，能力培养到位，不图急功近利，真正让关注学生在课堂学习中得到发展，在老师相到听课中，每位老师都给了我最高分。教学过程中能与同班级组的老师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格掌握学生作业量，关注学生的全面发展，没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级人数多达60人，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时专心批改，利用课余时间专心细致地对差生进行个别辅导。 三、管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互协作，工作专心负责，坚决听从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计酬劳，不计名利。 日常工作
1.准时专心做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍管理规范。
2.本学期实行老师竞聘上岗，对全部老师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。
3.能够做好长期病假老师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，因为各人的工作量期初已定，中途再有变化，确实很难，加重了一些同志的负担于心不忍，课表要作调整真是麻烦，但工作总不能丢下，真是无奈!好在全部代课的老师都能理解我的难处，能够
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接受安排，我在此道一声感谢!
4.安排好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。 5.建立了老师连续教育电子档案，并上报教育局审核。 6.完成了数字化校园系统中教导处本学期应录入的信息，如老师安排、学生学籍等等。 教学常规管理
1.精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求详细，对教学具有指导性。
2.组织中层以上的干部对老师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，三月份组织了行政督导听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。四月份组织了老师相互听课评课活动动。五月份组织了音、体、美老师有效课堂研究活动，坚持一课一议，有效地指导了学科教学。
4.提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对部分班级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作预备。考试工作是件比较简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排，。 其它工作
1.行政值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不
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得。
2.协作__主任策划和组织举办了第五届校园艺术节。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如： 1.工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2.管理缺少力度，工作缺乏艺术性。 述职人： 20__年__月__日
小学教务主任个人工作述职报告最新篇6
各位领导、各位老师： 你们好!
弹指一挥间，本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心地感谢!现对本学期的工作做如下述职：
一.专心落实教学计划，狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我始终专心落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开始，专心执行教学教研工作计划和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后
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进。
本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。
每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学计划，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。 二、为老师的发展着想，对老师负责。
新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素质的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课–评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参与到教研活动中来，提高了老师的课堂教学水平。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育教学研究氛围，扎实推动课程改革
教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的乐观参与下，顺利完成老师教学能力自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开
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展老师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师乐观参与。
四、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：
1.关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
2.协调解决老师在教育教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。
3.组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。
4.完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。
作为教导主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的.每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础。我也期盼着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。
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尊敬的各位领导、老师：
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大家上午好!
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。我想用两个词语来概括：做人、学习。 一、做人。
迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我苦痛、烦闷、孤独、悲伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群布满无私奉献的老师群体----- 中心小学的全体老师。她们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个布满关爱的大家庭里，我幸福欢乐的成长着。在老师们的帮忙、期盼和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永久不会遗忘，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。 在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作计划中，在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到;不仅要做
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到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不擅长变通。在担当教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。
作为一名教导主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教育管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担当好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：
第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习许多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，来增加自身的教育教学和管理的能力。
第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改试验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的.学问面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。小学教务主任年终述职报告 第三，向同仁学。学校许多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过“备、上、评”这一
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常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。
第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了能力，觉得生活充实多了，同时也坚决了我的工作信念和对生活的热忱。
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