思维型科学探究教学的课堂建构思维是科学探究的核⼼。
课堂上如何把握好“思维型”的教学。（见下图构架）思维型教学模型：过程+⽅法+思维＝素养形成；
思维型教学育⼈⽬标：学科观念、学科思维、探究实践、态度责任；
思维型教学活动线：动机激发→认知冲突→⾃主建构→⾃我监控→应⽤迁移；互动教学线：⾏为→思维→情感（认知建构和社会建构）；
思维型科学探究过程线：情境创设→提出问题→作出假设→制订⽅案→探究求证→收集证据→处理信息→得出结论→表达交流→反思评价→应⽤迁移。（供交流）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容